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(資料圖)
暑假的余額已經不多，每年的這個時候，一定會有同學在忙著做一件事：
趕寫暑假作業。
假期玩嗨了，沒想到一轉眼就要開學，暑假作業卻還有一多半沒做，擔心被老師批評，于是沒日沒夜地趕工，這樣的事情我們小時候都做過。
對于合肥的中小學生們來說，今年不用有這樣的擔心了，因為當地教育局明確，各學校要設立“暑假作業緩交期”，允許開學兩周內補交作業。
對于沒有做完作業的孩子們來說，這當然是一個天大的好消息。
不過，對于教育本身來說，本該按時完成的作業卻允許“緩交”，這是好事嗎？
02
暑假作業，顯然是應該在暑假期間完成的作業。
而且，作業量一般也不算大。
如果說平時每天的作業量大，學生的水平有高有低，部分學生完不成可以緩做或不做，這還可以理解。
但一個多月的時間里做不完暑假作業，這就是學習態度和時間規劃出問題了。
學校之所以給學生留暑假作業，既是為了鞏固一學年的知識，也是為了讓學生保持學習狀態，同時也有讓學生學會自主規劃時間的用意。
學生沒有完成，說明存在問題，需要對癥解決，而不是延長時間。
教育部門居然出規定緩交作業，實在有失嚴肅，也有違布置暑假作業的初衷。
03
有網友就提出疑問說，暑假作業可以緩交，那么開學后補做暑假作業會不會影響新的作業的完成？要不要接著緩交？
這樣一天天緩交下去，學生們怎么可能把學習搞好！
更何況，暑假還有許多社會實踐型的作業只適合在暑假期間完成，怎么去補？
培養學生樹立時間觀念，是我們最基本的教育目標之一。
我們要“今日事，今日畢”，“暑假事，暑假畢”，而不是“今朝有酒今朝醉,明日愁來明日愁”，要知道，“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎”啊！
現在暑假作業可以一句話就緩了，可將來走向社會，哪里有人會給你“緩交期”？人生耽誤了，能緩么？
暑假有暑假的事情，新學期有新學期的任務，除非迫不得已，真的不能把暑假的事情拖到新學期來。
04
我相信，要求設立“暑假作業緩交期”一定是出于關愛學生的好意。
但這樣光明正大地做出規定，到明年恐怕會有更多的學生不能按時完成暑假作業。
如果政策帶來那樣的效果，顯然也非教育部門所愿。
也許，在這一規定的背后，學校和教育部門也有自己的苦衷。
比如，如果學生因為沒做完暑假作業出點意外，可能會惹來麻煩。
其實對于個別沒有完成作業的學生，老師處理的彈性大一些，要求其可以緩交甚至不交，都沒有問題。
由教育部門出面做出統一規定，似乎不太妥當。
明珠絮語（ID：tsliuchanghai），以教師和家長的雙重視角看教育，解答青少年和家長的教育困惑。新書《為自己讀書》正在當當、京東、天貓等平臺熱賣中！
