如何才能保持和提高創新能力?這是每個從事前沿科學研究的人面臨的共同挑戰。在某一個研究領域里，大家都在使用相似的研究思路和方法解決同一個問題，往往很難突破。如果能夠借鑒其他研究領域的思路和方法，常會有新的機會，也就是說學科交叉是學術創新的重要途徑。

但學科交叉要求我們不斷擴展知識面，熟悉其他領域的最新進展，并擁有大膽嘗試的勇氣。我在大學期間就開始嘗試這種學習方法，雖然本科專業是化學，但我還旁聽了許多物理系、數學系的課程，在美國做研究生時開始對生物感興趣，我一直在學新東西，6年前開始涉獵醫學領域。

同時，我會經常反思我的研究課題，關注新領域，并與其他學科的科學家溝通，期望能碰撞出新的“火花”。這也許是我在化學、物理、生物、醫學等學科交叉領域內取得一點成績的原因。

國家現在大力發展基礎研究和學科交叉，這是建設創新型國家的重要措施，我國科研創新能力一定會再上一個新臺階。