(相關(guān)資料圖)
“歡迎來到‘天宮課堂’！”伴隨著清脆的聲音，化身“太空教師”的神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富出現(xiàn)在畫面中，“天宮課堂”在中國空間站正式開講。干貨滿滿的授課中，3位“太空教師”相互配合，生動演示了微重力環(huán)境下太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，講解了實驗現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，展示了部分空間科學(xué)設(shè)施，介紹了在空間站的工作生活情況。短短幾十分鐘的“天宮課堂”，背后凝聚了一代又一代航天人的心血。中國航天人用生命追星逐月，問鼎九天，奔赴星辰大海的漫漫征途?！ ?strong>犧牲小我成就大我酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心是中國航天人魂牽夢繞的地方，這里是中國航天事業(yè)的起點，也是載人航天精神的發(fā)源地。很多航天員在執(zhí)行飛行任務(wù)前，都會走進這里的圣地——東風(fēng)革命烈士陵園，瞻仰長眠于此的航天英烈。在陵園的青松翠柏之中，長眠著新中國國防科技事業(yè)奠基者聶榮臻、東風(fēng)基地的開創(chuàng)者孫繼先和許多為中國航天事業(yè)英勇捐軀的科研工作者。他們用青春和熱血把一枚枚火箭、一顆顆衛(wèi)星、一艘艘飛船送上太空，用生命之光照亮了中華民族探索星空的漫漫征程。潘仁瑾就是其中的優(yōu)秀代表。她毅然辭去高校的工作，一頭扎進大漠戈壁，一干就是幾十年。我國載人航天工程實施后，她牽頭負(fù)責(zé)發(fā)射場計量工作，由于長期奔波勞累，積勞成疾，不幸倒在了神舟一號發(fā)射前夕。她留下的遺愿就是，活著沒能看到飛船升空，死了也要埋在戈壁灘，守望祖國的航天事業(yè)。茫茫戈壁灘上青松不老，紅柳嫣然，英靈永在，萬古流芳。 不畏艱險頑強拼搏戰(zhàn)斗精神是中國人民解放軍的光榮傳統(tǒng)，成立于1998年1月5日的中國人民解放軍航天員大隊就是一支最能體現(xiàn)和平年代軍人戰(zhàn)斗精神的隊伍。58門課、3000多個學(xué)時的理論課程，在時速100公里旋轉(zhuǎn)的離心機里經(jīng)受“超重耐力訓(xùn)練”，每分每秒都是煎熬。航天員訓(xùn)練的時候，手邊會有一個紅色的按鈕，一旦堅持不住，按下按鈕訓(xùn)練馬上就會中止，但多年來，沒有一位航天員主動按下過這個按鈕。航天員們始終秉持“國家利益高于一切”的價值觀，以一往無前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的精神狀態(tài)，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，不負(fù)祖國和人民重托，打贏了一場又一場不見硝煙卻驚心動魄的硬仗。 同舟共濟團結(jié)協(xié)作載人航天是“萬人一桿槍”、“全國一盤棋”的事業(yè)。要想取得勝利，必須做到目標(biāo)一致、決心一致、步調(diào)一致，同舟共濟、群策群力、團結(jié)協(xié)作，形成萬眾一心、共創(chuàng)偉業(yè)的生動局面。2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸，神舟十三號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。在這次任務(wù)中，航天員、空間站、核心艙、載人飛船、運載火箭、測控通信、空間實驗室等各項任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，來自哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等高校的科研工作者團結(jié)協(xié)作，為神舟飛天保駕護航。西北工業(yè)大學(xué)設(shè)計了神舟飛船的艙內(nèi)環(huán)境、儀表與照明系統(tǒng)、艙載人機設(shè)備。北京航空航天大學(xué)研制了多模光電探測裝備，在神舟十三號返回艙著陸過程中承擔(dān)了返回艙空中大視場觀測及航天員地面搜索任務(wù)。在中國空間站的建設(shè)過程中，哈爾濱工業(yè)大學(xué)有數(shù)百項科研成果應(yīng)用到航天領(lǐng)域，多項技術(shù)和成果有力支撐了飛行任務(wù)。廣大科研工作者像螺絲釘一樣把自己擰在平凡的工作崗位上，擰在祖國的航天事業(yè)中，不斷推動中國載人航天工程取得新的成績。 回望航天追夢足跡，我們的步履是那么鏗鏘有力。中國航天人和無數(shù)航天幕后英雄用生命鑄就的偉大實踐告訴我們：輝煌的業(yè)績與崇高的精神密不可分，平凡的崗位上可以孕育不平凡的英雄。載人航天精神是“兩彈一星”精神在新時期的發(fā)揚光大，是中華民族偉大民族精神的生動體現(xiàn)。人類在浩瀚的宇宙面前是渺小的，但人類的探索精神是偉大且永無止境的。我們的航天夢未完待續(xù)，我們的征途是星辰大海。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，中國航天人會持續(xù)奏響時代最強音?！ 。ㄗ髡邌挝幌到逃扛叩葘W(xué)?？茖W(xué)研究發(fā)展中心）
