《禮記·曲禮》曰：“人生十年曰幼，學(xué)。”十歲，告別童年;十年，感恩立志。為了讓學(xué)生切身感受中華優(yōu)秀文化的內(nèi)涵和魅力，扣好人生的第一粒扣子，6月25日上午，南京市江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)全體師生和部分家長(zhǎng)相約學(xué)校“和園”，舉行“只此年少，不負(fù)‘10’光”十歲成長(zhǎng)禮。

孟夏的清晨，陽光映在每一個(gè)孩子的笑臉上。成長(zhǎng)禮之前，全體學(xué)生身著漢服，先正衣冠。《童蒙須知》云：“大抵為人，先要身體端正。自冠巾，衣服，鞋襪，皆須收拾愛護(hù)，常令潔凈整齊。”先正衣冠，后明事理，孩子們?cè)诘涠Y現(xiàn)場(chǎng)一下子變得莊重起來。在主持人的帶領(lǐng)下，學(xué)生從頭，到衣領(lǐng)、衣袖、鞋襪，均認(rèn)真整理一遍。

“正衣冠”之后，成長(zhǎng)禮正式拉開序幕。在優(yōu)美典雅音樂聲中，三年級(jí)學(xué)生一起行揖禮，走文樞門，緩緩步入典禮現(xiàn)場(chǎng)。每一名學(xué)生都定格于文樞門下，留下珍貴的成長(zhǎng)瞬間。走過文樞門，意味著莘莘學(xué)子勵(lì)志學(xué)習(xí)，以文修身，祈求智慧卓群，學(xué)業(yè)有成。

沃盥禮，也稱“凈手禮”，是中國古代隆重場(chǎng)合的重要禮儀。行沃盥禮，凈手凈心，代表求學(xué)心無旁騖，亦表示對(duì)拜師的誠意與尊重。孩子們走過成長(zhǎng)門，伸出雙手，以恭敬之心接受家長(zhǎng)和老師的洗禮。行沃盥禮，以純凈之心，進(jìn)入成長(zhǎng)之旅。

《禮記·內(nèi)則》規(guī)定：兒童十歲出門拜師求學(xué)，無論進(jìn)私塾，還是入學(xué)府，都要行拜師禮。首先，夏光清老師教每一名學(xué)生如何正確行揖禮。接著，學(xué)生向老師呈“拜師帖”，呈上拜師“四禮”——蓮子、芹菜、紅棗、桂圓，謝雨鑫同學(xué)代表全體同學(xué)選讀拜師帖。全體學(xué)生起立，向誨人不倦的老師行拜師禮，老師也回贈(zèng)學(xué)生禮物：《論語》、芹菜、蔥，寓意學(xué)生勤奮、聰慧，并對(duì)全體學(xué)生溫情寄語，教育學(xué)生要做到“立志、勤學(xué)、改過、責(zé)善”。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。“撫心——高揖——拜——起——”全體同學(xué)三拜父母，向父母行感恩禮，感謝父母的辛勞與付出。父母則和老師一起用朱砂在孩子額頭正中點(diǎn)上紅痣，寓意著孩子從此眼亮心明，好讀書，讀好書。

江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)方萍書記為孩子們頒發(fā)“十歲成長(zhǎng)證書”，成長(zhǎng)證書上“身體好、性格好、生活習(xí)慣好”，是對(duì)每一個(gè)孩子最好的祝福。

最后，全體同學(xué)吟唱《詩經(jīng)·木瓜》，以表達(dá)對(duì)老師和父母的“投桃報(bào)李”的感恩之情。任荔校長(zhǎng)送來了祝福：“祝賀三年級(jí)團(tuán)隊(duì)，成長(zhǎng)禮文化氣息濃厚，隔屏仍有淚目時(shí)刻!”周連枝老師表示：“十歲成長(zhǎng)禮的莊嚴(yán)、溫馨和感人，詮釋了生命的意義，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。”張旭堯家長(zhǎng)激動(dòng)地說：“成長(zhǎng)禮不僅孩子有收獲，家長(zhǎng)也感受到一種向上生長(zhǎng)的力量。”

知曉責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩，真正成長(zhǎng)。儀式感滿滿的十歲成長(zhǎng)禮，給江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子們留下最美好的回憶。