親愛(ài)的同學(xué)、同事、家長(zhǎng)和朋友們：
七月的炎炎驕陽(yáng)、鑠石流金為莊重的西交利物浦大學(xué)（西浦）畢業(yè)典禮增添了一份熱烈。
同學(xué)們，祝賀你們跨越了人生中又一個(gè)至關(guān)重要的里程碑；感謝你們的優(yōu)秀，增加了又一個(gè)我們?yōu)槲髌肿院赖睦碛桑覀児餐?jīng)歷的歲月讓西浦故事愈發(fā)精彩、西浦文化更加醇厚。讓我們以熱烈的掌聲將祝賀和感謝送給今日的主角：西浦2023屆畢業(yè)生！
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今日的舞臺(tái)因你們而亮，但此起彼伏的閃光燈捕捉到的不止有你們自信的臉龐和篤定的眼神，還有你們老師、家人和朋友們欣慰的笑容和眼角那比鉆石還閃亮的感動(dòng)淚光，因?yàn)樗麄兛吹降牟恢挥薪裉焓斋@成果的你，也記得那個(gè)直面挑戰(zhàn)勇敢的你，刻苦努力不服輸?shù)哪悖а缊?jiān)持不放棄的你。我提議，請(qǐng)2023屆畢業(yè)生們起立，向老師、家人和朋友們鞠躬，感恩他們這些年來(lái)的養(yǎng)育、陪伴、指導(dǎo)與支持。
你們與西浦的故事始于幾年前一個(gè)夏末秋初的日子，可沒(méi)等到浪漫的春天，2020年1月23日這一串?dāng)?shù)字像一道魔咒，將大家禁錮在原地動(dòng)彈不得，校園燦爛的櫻花遲遲等不來(lái)欣賞她的你們。直到今年春天，西浦校園格外動(dòng)人，她似乎知道這一次是相聚也是別離。親愛(ài)的同學(xué)們，回想過(guò)去跌宕起伏的幾年，一切困難、挑戰(zhàn)、煎熬、歷練都是人生財(cái)富，所有調(diào)整、適應(yīng)、成長(zhǎng)、升華都是生命饋贈(zèng)，你們因此升級(jí)了心智，以別樣的世界觀昂揚(yáng)起航！
每每提及三年疫情，很多人搖頭嘆息其不堪回首。誠(chéng)然，新冠病毒的全球肆虐無(wú)疑是人類歷史上一場(chǎng)空前的顛簸及生存考驗(yàn)。但正如詩(shī)人拜倫所言，曲線（顛簸）的優(yōu)點(diǎn)就是，它比直線（平順）更有利于接觸更多的機(jī)遇。問(wèn)題是你是否有心發(fā)現(xiàn)且抓住了機(jī)遇？疫情期間，世界按下了暫停鍵，但卻開(kāi)啟了我思維的神馳夢(mèng)飛模式，我不僅完成了原本計(jì)劃退休才動(dòng)手的《管理何為》一書(shū)，還構(gòu)思和發(fā)起了西浦逆風(fēng)飛翔的系列戰(zhàn)略行動(dòng)。回首，這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，也讓西浦享有意外收獲的機(jī)遇。例如，當(dāng)線下學(xué)習(xí)全面中斷，尚是幼芽的Learning Mall得到了“拔苗助長(zhǎng)”的難得機(jī)會(huì)，從被動(dòng)全面支持校內(nèi)線上課程服務(wù)，到逐步成熟和升級(jí)迭代，再到主動(dòng)把握數(shù)智化時(shí)代契機(jī)，整合全球教育資源，搭建國(guó)際學(xué)習(xí)社區(qū)，營(yíng)造適應(yīng)未來(lái)社會(huì)終身按興趣學(xué)習(xí)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育生態(tài)，這一切都源發(fā)于看似無(wú)路可走的疫情時(shí)代。2023屆畢業(yè)生與西浦一起并肩經(jīng)歷了令人無(wú)奈的整個(gè)疫情年代，但多年以后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)以“變化”為唯一不變?cè)瓌t的世界，你的人生和事業(yè)注定會(huì)受益于你在這次顛簸中收獲的成長(zhǎng)。
根據(jù)物理學(xué)“熵增”原理，萬(wàn)物在沒(méi)有人為干預(yù)的情況下都會(huì)走向無(wú)序，世界的本質(zhì)可能就是無(wú)序和混沌。特別是當(dāng)代，變化無(wú)處不在，大到氣候變化、不同觀念體系博弈、國(guó)際關(guān)系重塑、人工智能等科技的迭代發(fā)展，小到你每天遇到的人、突發(fā)的各種狀況等。絕大多數(shù)人喜歡確定性，樂(lè)于知道我們將會(huì)面對(duì)的未來(lái)，可惜我們手中沒(méi)有預(yù)知一切的水晶球，但教育可以幫助我們正確面對(duì)未來(lái)，以自身創(chuàng)造性（主觀不確定性）應(yīng)對(duì)客觀的不確定性，從而讓我們的生活和工作相對(duì)確定、安心。今天借此機(jī)會(huì)，我想與你們分享一些不確定未來(lái)之下的確定性。
在我上大學(xué)的時(shí)候，信息資源極度匱乏，僅有的一份報(bào)紙經(jīng)常被全班傳閱至七零八落。如今，信息井噴泛濫。兩種極端狀況，給當(dāng)時(shí)的我和現(xiàn)在的你帶來(lái)了不同維度的煩惱和挑戰(zhàn)。我們當(dāng)時(shí)要學(xué)會(huì)搜尋盡可能多信息豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，你們現(xiàn)在則要學(xué)會(huì)如何拒絕一條條推文、一個(gè)個(gè)短視頻無(wú)條件地塞進(jìn)你的大腦內(nèi)存，過(guò)濾一個(gè)個(gè)“自動(dòng)播放的噪音”，透過(guò)“豐富多彩”的表象領(lǐng)悟真相。我希望你們?cè)谖磥?lái)的人生中保持在西浦習(xí)得的批判性思維和研究導(dǎo)向型學(xué)習(xí)能力，善于選擇“真” 信息、過(guò)濾“噪音”、辨別真相、獨(dú)立思考、拒絕膚淺、把握事物本質(zhì)、自信地生活與工作。
在這個(gè)“知道主義”甚或“什么都知的無(wú)智者”盛行的時(shí)代，熱點(diǎn)話題之一是“內(nèi)卷”，首先是不時(shí)的抱怨，然后是無(wú)奈的嘆息，再就是更“卷”地?cái)D進(jìn)賽道。但反思不難發(fā)現(xiàn)，“內(nèi)卷”作為一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制并無(wú)問(wèn)題，而是其度量指標(biāo)、評(píng)判機(jī)制甚或“卷”的方向出現(xiàn)了偏差。ChatGPT的出現(xiàn)和迭代，更使“內(nèi)卷”拓展到機(jī)器領(lǐng)域，“我的工作會(huì)不會(huì)被生成式AI替代？” 請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的所有人想想：你最近一次用ChatGPT在干什么？如果你是將作業(yè)題目輸入ChatGPT、點(diǎn)擊生成答案，復(fù)制粘貼后提交了作業(yè)，那么很遺憾，你將是最先被淘汰出局的，因?yàn)槟阋殉蔀锳I的奴隸。同樣的問(wèn)題和AI工具，不同的人使用會(huì)得出不同水準(zhǔn)的方案，差異在與其互動(dòng)的人的造詣高低。所以，應(yīng)對(duì)包括機(jī)器人在內(nèi)的“內(nèi)卷”，不是簡(jiǎn)單的競(jìng)爭(zhēng)或替代，而是站在更高的角度，與其協(xié)作，創(chuàng)造新事物（務(wù)），這樣方可能跳出“內(nèi)卷”，引領(lǐng)發(fā)展。為此，你們超凡脫俗的想象力、高階思維、創(chuàng)造性行為、跨學(xué)科能力、（虛擬與現(xiàn)實(shí)的）合作力、持續(xù)性反思的習(xí)慣，特別是心智不斷迭代升級(jí)的智慧，將成為你們步入混沌世界、駕馭無(wú)序的利器。
所有的思考產(chǎn)出都有時(shí)間標(biāo)簽，所有的行走都留有值得回味的印記。好的想法沒(méi)被實(shí)施，其價(jià)值幾乎為零。沒(méi)有行動(dòng)，哥倫布也只能沉醉于《馬可·波羅游記》的文字想象里而發(fā)現(xiàn)不了新大陸；沒(méi)有創(chuàng)新思維，難有富有沖擊力的西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院（太倉(cāng)）的校園設(shè)計(jì)，沒(méi)有行動(dòng)力，如此讓人嘆為觀止的“網(wǎng)紅打卡地”也只會(huì)停留在紙面上，我們當(dāng)然也沒(méi)機(jī)會(huì)給西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院的第一屆畢業(yè)生送上祝福。我常說(shuō)，學(xué)位證書(shū)是你們成長(zhǎng)路上的副產(chǎn)品，僅僅是一張?zhí)みM(jìn)社會(huì)的入場(chǎng)券，能否借助經(jīng)過(guò)疫情洗禮的成長(zhǎng)，迎著混沌世界前行，關(guān)鍵取決于你們?cè)谖髌值挠?xùn)練和進(jìn)一步通過(guò)社會(huì)學(xué)習(xí)形成的造詣與智慧，其核心是在復(fù)雜、模糊、不確定、快變的世界里練就極強(qiáng)的自我管理能力：管理時(shí)間、有效組織、與人合作、持續(xù)創(chuàng)新、不斷提升、創(chuàng)造價(jià)值。
未來(lái)的前行一定不會(huì)一路坦途，除了你的分析力、思考力和行動(dòng)力以及自我管理能力，希望西浦熏陶的國(guó)際視野、東西方融合的智慧會(huì)幫助你們形成人生定位，支持你們?cè)趧?dòng)蕩中保持定力，在混沌中明確方向，在挫折面前充滿自信，在糾結(jié)時(shí)樂(lè)觀篤定，在無(wú)奈徘徊時(shí)心懷希望。為此，我期望你們面對(duì)多樣復(fù)雜的世界，學(xué)會(huì)換位思考、保持寬容，理解和尊重多元；堅(jiān)守初心、保持正直、堅(jiān)守底線，活出自我和受人尊重的人生。
這次畢業(yè)典禮致辭有點(diǎn)特別，曾事先面向2023屆畢業(yè)生征集主題，收獲了兩百多位同學(xué)的回復(fù)，只為將這特別的畢業(yè)致辭送給最特別的你們。經(jīng)過(guò)三年疫情的歷煉，你們初嘗了世界的不確定性和社會(huì)的復(fù)雜性，希望你們能帶著在西浦收獲的錦囊和煉就的能力，勇敢開(kāi)啟面向未來(lái)更加奇妙的探險(xiǎn)之旅！再會(huì)面時(shí)已是校友，請(qǐng)與我說(shuō)一說(shuō)你們有趣的后續(xù)故事。
最后，請(qǐng)收下我們最美好的祝愿，西浦2023屆畢業(yè)生！
西交利物浦大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)
英國(guó)利物浦大學(xué)副校長(zhǎng)
席酉民教授
