行測主要考查常識判斷、言語理解、判斷推理、數(shù)量關系和資料分析五大專項，不同的考查類別在考試題量以及考試難度上略有差異。資料分析的考查題量大概在10-20左右，常見考點有增長，比重，倍數(shù)和平均數(shù)等。資料分析雖然數(shù)據(jù)通常比較大，計算相對比較復雜，但是從可學性、易學性來看，是容易上手，容易拿分的板塊，只要你能夠牢記公式，學會運用之后就會發(fā)現(xiàn)資料分析的題越做越速度。
資料分析的數(shù)據(jù)從呈現(xiàn)形式上可以劃分為“量”與“率”：“量”是指有一定計量單位的數(shù)(即有單位的數(shù)值)，而“率”是指兩個數(shù)值在一定相關條件下的比值(百分數(shù))。資料分析的數(shù)據(jù)又從研究內容上可以劃分為“現(xiàn)期值、基期值、增長量、增長率”：兩個量比較時，基準量對應的值稱基期值，另一個則稱為現(xiàn)期值。例：A比B→A對應的值為現(xiàn)期值;B對應的值為基期值(通常“跟誰比”，誰就是基期，基期對應的值為基期值)。這四大研究內容基本貫穿所有的考點，包括倍數(shù)、比重、平均數(shù)等知識點的考查，無非也是現(xiàn)期值、基期值、增長量、增長率。所以對于這幾個概念之間的公式轉換就顯得尤為重要，我們必須牢記。
資料分析的基礎公式文字表示如下：
(相關資料圖)
例1：2022年，我國上市公司通過境內市場累計籌資29814億元。2021年上市公司通過境內市場累計籌資8397億元。
問題：2022年，我國上市公司通過境內市場累計籌資金額比2021年多多少億元?
中公解析：問2022年比2021年增長多少億元?則2014年為基期，2022年為現(xiàn)期;“多”即“增長”，增長后面帶單位，所求為增長量。根據(jù)材料，已知2022現(xiàn)期值和2021基期值，則增長量=現(xiàn)期值-基期值=29814-8397=21417。
例2：我國疫苗市場由一類疫苗(免疫規(guī)劃)市場和二類疫苗(自費)市場兩部分構成。2018年全國一類疫苗批簽發(fā)57.8千萬劑，二類疫苗22.3千萬劑;2016年全國一類疫苗批簽發(fā)63.5千萬劑，二類疫苗15.9千萬劑。
問題：與2016年相比較，2018年全國疫苗批簽發(fā)總量增長了：
A.0.4千萬劑 B.0.6千萬劑 C.0.7千萬劑 D.0.9千萬劑
中公解析：由材料可知，2018年全國疫苗批簽發(fā)總量比2016年增長了(57.8+22.3)-(63.5+15.9)=80.1-79.4=0.7千萬劑，故本題選C。
行測資料分析的學習，從概念公式開始，掌握好公式，就會越做越熟練。希望大家在資料分析這個專項能夠越做越順暢，越做越有信心。
