但正因為如此，北京海淀區(qū)的不少中小學(xué)，學(xué)習(xí)壓力也比較大，因為成績“卷破天”，小升初的競爭力非常雞肋，很多學(xué)生已經(jīng)非常努力了，但是還是無緣自己心儀的初中。

北京海淀區(qū)小學(xué)生無奈苦笑：“同學(xué)已經(jīng)學(xué)到了高中”

有一位來自北京海淀區(qū)的小學(xué)生，還在上小學(xué)的年紀(jì)，就已經(jīng)拿到了中科院計算機所的一級程序員證書，這簡直就是學(xué)神一般的存在。

但是他卻在采訪中表示，他的成績是班上后50%，同學(xué)們都非常厲害，有的人數(shù)學(xué)都已經(jīng)學(xué)到了高中。以自己的成績，肯定沒有辦法考上心儀的學(xué)校，只能選擇其他初中學(xué)校。

(相關(guān)資料圖)

這番話也讓很多學(xué)生和家長感到驚訝。一個具備中科院計算機所以及程序員證書的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力肯定不可估量，可即便是這樣，他在北京海淀區(qū)，還是無法考上心儀的學(xué)校。

而其他的學(xué)生們竟然已經(jīng)將數(shù)學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)到了高中。要知道才上小學(xué)的學(xué)生，能掌握初一的知識就已經(jīng)很難得了，沒想到高中數(shù)學(xué)都已經(jīng)掌握了，這真的讓其他地區(qū)的學(xué)生自慚形穢，家長們對此也是深表無奈。

而北京海淀區(qū)教育內(nèi)卷的情況，還并沒有止步于此，讓學(xué)生們考上心儀的高中，考上更好的大學(xué)院校，是很多家長的目標(biāo)。所以很多人也稱北京海淀區(qū)的家長是“雞娃家長”。

但是在小學(xué)階段就這么卷，真的不會帶來弊端嗎？很顯然，這樣的教育方式，最后讓很多學(xué)生連學(xué)都上不了了。

北京海淀區(qū)2000多學(xué)生“被迫休學(xué)”，朝陽區(qū)家長：雞娃家長負全責(zé)

家長們望子成龍望女成鳳的心情可以理解，但是在小學(xué)階段就強迫學(xué)生學(xué)習(xí)高中階段的課程，實在是有些令人匪夷所思了。

很多學(xué)生也因此沒有童年，沒有時間玩耍。盡管其他地區(qū)也有類似的家長存在，從小就給學(xué)生報各種補課班，但說到“內(nèi)卷”的鼻祖，還是非北京地區(qū)莫屬。

不過北京也不是所有區(qū)的內(nèi)卷都這樣嚴重。就比如說海淀區(qū)和朝陽區(qū)的區(qū)別就比較明顯。海淀區(qū)主抓文化課的學(xué)習(xí)，朝陽區(qū)的藝術(shù)氣息卻比較濃郁。

海淀區(qū)的學(xué)生，從小就開始各方面提高學(xué)習(xí)成績，小學(xué)生的英語水平就遠超部分高中生了。使用的教材幾乎也是全英文的。在海淀區(qū)隨便遇到一名小學(xué)生，他的簡歷都要比大學(xué)畢業(yè)生的求職簡歷厚了。

但長期以往，就算是成年人也無法接受。就這樣，北京海淀區(qū)掀起了一場“集體休學(xué)”的風(fēng)波，超過2000名小學(xué)生被迫休學(xué)，而背后的原因竟然全部都是因為心理問題。

其實想想也能明白，在學(xué)生們本應(yīng)該快樂成長的階段，要每天不停的學(xué)習(xí)文化，學(xué)生們?nèi)绾文艹惺苓@樣的壓力，心理出現(xiàn)問題也是比較正常的現(xiàn)象。

對此有不少朝陽區(qū)的家長表示，學(xué)生們出現(xiàn)了心理問題，家長應(yīng)該負全責(zé)。

在減負的教育時代下，很多地區(qū)的小學(xué)已經(jīng)不再布置書面作業(yè)，禁止學(xué)生們校外補課，就是為了讓學(xué)生們可以有一個比較好的童年。

家長為了讓學(xué)生領(lǐng)先在起跑線上的初衷可以理解，但是凡事過猶不及，成績不是學(xué)生人生中的一切，學(xué)生們的心理健康問題也應(yīng)該得到重視。

文化課成績和健康的狀態(tài)哪一個更值得家長重視？

其實為人父母，希望孩子好是很正常的情況。就是因為為了孩子有更好的未來，所以家長們才開始雞娃，才開始讓學(xué)生從小就學(xué)這學(xué)那。

很多家長認為，在教育的大環(huán)境下，你不學(xué)就會被其他人甩在身后，這些初衷和想法都可以理解。但是說到底為人父母，肯定要比別人更加心疼自己的孩子，看到孩子的學(xué)習(xí)壓力太大，導(dǎo)致心理出現(xiàn)了問題，家長豈不是更加難受。

所以說到底，文化課成績再重要，都沒有學(xué)生可以健康成長來的重要。家長們最大的愿望還是希望孩子可以平安快樂。

在教育的大環(huán)境下，真正的停止內(nèi)卷并不現(xiàn)實，但是家長們可以適當(dāng)調(diào)整一下教育方式，緩解一下學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)生才能更好的學(xué)習(xí)和生活。

今日話題：你對這類情況有什么看法？