閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
中國有句諺語“飽帶干糧，晴帶雨傘”，意思是說雖然吃飽飯出門，但還是要帶足干糧；雖然是晴天出門，但還是要帶上雨傘，凡事要有備無患。然而，也有人說，生活中我們也常常要面對意外挑戰(zhàn)，因此涵養(yǎng)“無備”的心態(tài)也是人生的必修課。
以上材料具有啟示意義，請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
(相關(guān)資料圖)
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得透露個人信息，不少于800字。
【文題解析】：這是一道引語式材料作文題。
綜合分析情境材料可知，它由兩個語義關(guān)系和邏輯關(guān)系組成。前半部分由“飽帶干糧，晴帶雨傘”的諺語入題，然后從語義上分析這句諺語的意思；后半部分用“然而”領(lǐng)起，表示下面的意思與前面是轉(zhuǎn)折關(guān)系，指出關(guān)于諺語揭示的道理，在現(xiàn)實中有人提出不同的看法。很顯然，前半部分是話題的源起，引出后面的反向認(rèn)知。把兩種觀點放在一起，其討論的核心問題就是對“有備”與“無備”關(guān)系的討論。基于此，該材料引發(fā)思考的角度有：現(xiàn)實中我們是否需要有“有備”之心；要做到“無備”，該有什么樣的條件；如何處理“有備”與“無備”的關(guān)系。
不難看出，情境材料提供的話題是帶有辯證思維性的，這樣按照寫作任務(wù)提出的要求構(gòu)思立意，完成任務(wù)時，一方面要緊扣“材料的啟示意義”思考，一方面所寫的內(nèi)容一定是自己針對材料展開的“感悟與思考”，另外還要把材料話題蘊涵的邏輯關(guān)系體現(xiàn)出來。
這樣，本文寫作時生應(yīng)圍繞“有備”與“無備”這一主題寫作。首先要理解“有備”，“有備”有預(yù)先安排或籌劃之意，這個“有備”可能是物質(zhì)方面的積累，可能是知識方面的儲備，也可能是心理方面的成熟。“無備”是無法預(yù)判、無法提前準(zhǔn)備的情況。人生不是任何環(huán)節(jié)都能讓你“有備”的，很多時候，充分準(zhǔn)備的機(jī)會只是一種奢求。如果能涵養(yǎng)“無備”的心態(tài)，能讓人增進(jìn)一份從容與堅定，能更有效地利用有限資源做出有意義和有目的的努力。然后，圍繞兩個關(guān)鍵詞，并與文章的主題對接擺事實講道理進(jìn)行分析。最后，觀照現(xiàn)實，闡述二者在現(xiàn)實生活中的意義。
立意：
1.“有備”固好，“無備”亦不可或缺。
2.在“有備”與“無備”中砥礪成長。
3.“無備”心態(tài)不可缺。
4.未雨綢繆要“有備”。
佳作賞析
【佳作賞析】：備而無患，無備亦可
備而無患，無備亦可。這是一個看似矛盾的命題，卻也是人生中常常面對的抉擇。在我看來，無論是帶上干糧和雨傘還是不做準(zhǔn)備，都有其合理性和必要性。
對于“飽帶干糧，晴帶雨傘”這句諺語，它告訴我們在外出時要做好充足的準(zhǔn)備。飽帶干糧意味著我們應(yīng)該具備良好的預(yù)見能力和規(guī)劃能力，在面對突發(fā)情況時能夠有所應(yīng)對。同樣地，晴帶雨傘則提醒我們即使天氣晴朗也不能掉以輕心，因為事情總會出乎意料。這種做法體現(xiàn)了一種穩(wěn)妥、謹(jǐn)慎的態(tài)度，在生活中起到了一定的保障作用。
然而，在現(xiàn)實生活中，并非每個人都喜歡過分依賴預(yù)見和計劃。他們認(rèn)為生活本就充滿了不確定性和挑戰(zhàn)，沒有必要過度擔(dān)心未知的事情。涵養(yǎng)“無備”的心態(tài)意味著接納并適應(yīng)變化，在面對困境時能夠迅速調(diào)整自己的思維和行動方式。這種心態(tài)使人更加靈活、機(jī)智，能夠更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。
在我看來，備而無患和無備亦可并不是對立的兩個選擇，而是需要根據(jù)具體情況進(jìn)行權(quán)衡和選擇。在某些情況下，我們確實需要做好充足準(zhǔn)備，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)；然而，在另一些情況下，過度依賴計劃和預(yù)見反而會限制我們的思維和行動空間。
生活中并非所有事情都可以提前預(yù)見和計劃，有時候我們必須面對意外挑戰(zhàn)。當(dāng)我們遇到這樣的挑戰(zhàn)時，涵養(yǎng)“無備”的心態(tài)就顯得尤為重要。它讓我們能夠從容應(yīng)對未知的事物，勇于接受挑戰(zhàn)，并且從中尋找機(jī)會與成長。
因此，在我的觀點中，“飽帶干糧，晴帶雨傘”與“涵養(yǎng)‘無備’的心態(tài)”并非互相排斥的兩種選擇，而是相輔相成、相互補充的兩種生活態(tài)度。在面對生活中各種不確定性和挑戰(zhàn)時，我們既要有充足的準(zhǔn)備，又要保持開放和靈活的心態(tài)。這樣才能在面對困難時保持冷靜、從容應(yīng)對，在機(jī)遇來臨時抓住它們。
“備而無患，無備亦可”體現(xiàn)了一種全面、包容的生活態(tài)度，告訴我們在面對生活中的各種情況時要根據(jù)實際情況做出明智的選擇。只有在兼具準(zhǔn)備和開放心態(tài)的基礎(chǔ)上，我們才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)、迎接變化，并創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
點評：
1、文章結(jié)構(gòu)清晰，包含引言、論點和總結(jié)，邏輯性較強。
2、對于備而無患和無備亦可兩種觀點進(jìn)行了充分的討論，并給出了自己的觀點，展示了全面思考問題的能力。
3、使用了豐富的詞匯和表達(dá)方式，語言流暢、準(zhǔn)確。
4、文章表達(dá)觀點較為客觀，并提供了具體例子來支持論述。
改進(jìn)建議：
1、可以在文章中加入更多實際生活或者個人經(jīng)歷的例子，以增強論證的可信度和說服力。
注意段落之間的過渡和連接，使文章更加連貫。
2、在總結(jié)部分可以再次強調(diào)備而無患和無備亦可相輔相成、相互補充的觀點。
【佳作賞析】：備而無患，無備亦可——靈活應(yīng)對生活的態(tài)度
在人生的道路上，我們常常面臨各種意外和挑戰(zhàn)。有時候我們做好了充足的準(zhǔn)備，卻發(fā)現(xiàn)事情并不如我們所預(yù)料；有時候我們沒有做任何準(zhǔn)備，卻意外地迎來了驚喜。中國有一句諺語，“飽帶干糧，晴帶雨傘”，它提醒我們在生活中要有備無患。然而，也有人說涵養(yǎng)“無備”的心態(tài)也是人生的必修課。
我認(rèn)為，在面對未知和變化時，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的情況。通過經(jīng)歷挑戰(zhàn)和困境，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，并且從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。同時，挑戰(zhàn)也是一個機(jī)會，它可以促使我們超越自我、突破舒適區(qū)，探索新的可能性。
“飽帶干糧，晴帶雨傘”這句諺語告訴我們，在出門前應(yīng)該做好充足的準(zhǔn)備。吃飽飯出門帶上干糧是為了防止餓肚子，在旅途中能夠隨時滿足自己的需求；晴天帶上雨傘則是為了防止突如其來的雨水給我們帶來困擾。這種做法體現(xiàn)了一種穩(wěn)妥、謹(jǐn)慎的態(tài)度，讓我們在面對困境時能夠有所準(zhǔn)備，從而更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
然而，生活中并非所有事情都可以提前預(yù)見和計劃。有時候，即使我們做好了充足的準(zhǔn)備，仍然會遭遇意外和突發(fā)狀況。這就需要我們涵養(yǎng)“無備”的心態(tài)。無備亦可，并不代表我們可以漫不經(jīng)心地對待生活中的一切。相反，它要求我們接納并適應(yīng)變化，在面對困境時能夠迅速調(diào)整自己的思維和行動方式。這種心態(tài)使人更加靈活、機(jī)智，能夠更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。
例如，在現(xiàn)代社會中，科技發(fā)展迅速帶來了各種新興行業(yè)和職業(yè)。面對這些新興領(lǐng)域的工作機(jī)會，那些能夠快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的人將更容易抓住機(jī)遇，并取得成功。靈活應(yīng)對不僅是一種心態(tài)，也是一種能力，在快節(jié)奏、多變動的社會中具備這樣的能力將使個人更具競爭力。
在我看來，備而無患與無備亦可并非是對立的兩個選擇，而是需要根據(jù)具體情況進(jìn)行權(quán)衡和選擇。在某些情況下，我們確實需要做好充足準(zhǔn)備以應(yīng)對可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)；然而，在另一些情況下，過度依賴計劃和預(yù)見反而會限制我們的思維和行動空間。
生活中并非所有事情都可以提前預(yù)見和計劃，有時候我們必須面對意外挑戰(zhàn)。當(dāng)我們遇到這樣的挑戰(zhàn)時，靈活應(yīng)對才是最重要的。我們需要學(xué)會接受變化，調(diào)整自己的思維和行動方式，尋找新的解決方案。這種靈活應(yīng)對的態(tài)度能夠讓我們更好地適應(yīng)不確定性和挑戰(zhàn)，從中獲得成長和機(jī)遇。
因此，我認(rèn)為備而無患與無備亦可并不是對立的兩種選擇，而是備而無患與無備亦可之間相輔相成、相互補充的關(guān)系。在面對未知和變化時，做好充足準(zhǔn)備是為了增加安全感和自信心；而保持開放、靈活地應(yīng)對則是為了拓展思維和適應(yīng)變化。只有在這種相互補充的平衡中，我們才能更好地把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，并創(chuàng)造出屬于自己精彩紛呈的人生。
點評：
文章結(jié)構(gòu)清晰，段落劃分合理，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。通過引用諺語和提出自己的觀點，展開了對備而無患與無備亦可的探討。 語言表達(dá)流暢、準(zhǔn)確，使用了一些比喻和例子來支持論點，增加了文章的可讀性和說服力。 對備而無患與無備亦可的態(tài)度進(jìn)行了客觀分析，并指出二者并非對立選擇，而是需要根據(jù)具體情況進(jìn)行權(quán)衡和選擇。同時強調(diào)靈活應(yīng)對的重要性。 結(jié)尾總結(jié)得當(dāng)，給讀者留下深刻印象。改進(jìn)建議：
可以在論述備而無患與無備亦可時，增加更多的例子或?qū)嶋H生活中的情景來支持觀點。 在文章中可以更多地運用一些修辭手法或修辭格，如排比、反問等，以增加文采和吸引讀者注意力。總體上，這篇作文結(jié)構(gòu)合理、觀點明確、語言流暢，在論述備而無患與無備亦可時有自己獨特的見解，并且給出了合理的解決方案。
