01
(資料圖片僅供參考)
哥倫比亞大學官宣退出US News美國本科排名
6月6日,美國“常青藤”名校哥倫比亞大學官網宣布,不再向《美國新聞與世界報道》(US News & World Report)提供全美最佳本科大學排名所需數據資料。這一事件是最近兩年來哥大與US News排名系統之間矛盾的繼續與深化。在名校宣布退出排名的同時,US News也在今年5月宣布改變排名規則,將更加注重“不同背景的畢業學生的成功率”。(摘編自新華社)
02
2023自然指數年度榜單發布
6月15日,2023自然指數年度榜單發布,該榜單基于2022年1月至2022年12月之間發表于146種高質量自然科學和衛生科學期刊上的約7.5萬篇科研論文進行統計分析顯示,中國在自然科學領域的高質量研究首次位居榜首。緊隨中國之后的其他十強國家為美國、德國、英國、日本、法國、韓國、加拿大、瑞士和印度。(摘編自《自然》)
03 ?
2024QS世界大學排名公布
6月28日,QS教育集團正式發布了2024年世界大學排名,首次將就業能力和可持續發展指標納入排名體系,成為全球唯一一個同時包含這兩項指標的排名。本次排名覆蓋來自104個高等教育系統的1500所大學,排名是基于對1750多萬篇學術論文和來自超過24萬名學者與雇主的專業意見分析而得出。QS世界大學排名TOP10院校名單整體與去年相比有一些變化,總體仍以英美高校為主,其中包含4所英國大學和4所美國大學。麻省理工學院(MIT)連續第12年蟬聯榜首,劍橋大學依然位于全球第2名,牛津大學較去年提升一位,排名全球第3。 北京大學是中國(大陸)高校中唯一一所位于全球前20的院校,排名全球第17位。(摘編自QS官網)
04 ?
美國最高法院裁定大學招生禁止考慮種族因素,哈佛回應:將遵守判決
當地時間6月29日,美國最高法院以6票贊成、3票反對的投票結果宣布,全美的公立和私立大學必須停止在招生時考慮種族因素,裁定哈佛大學和北卡羅來納大學的的錄取流程違反憲法中保護平權的條款。
據彭博報道,這項裁決可能意味著美國頂尖大學的非裔和西班牙裔學生人數將減少,并迫使數百所學校調整招生政策。研究表明,目前美國大多數錄取率非100%的大學都會將種族作為錄取時參考因素,不過加利福尼亞和佛羅里達等九個州禁止在公立大學采用這種做法。
由前股票經紀人Ed Blum管理的“學生公平錄取組織”(Students for Fair Admissions)認為,哈佛大學在招生過程中“對亞裔美國人存在偏見,對亞裔申請者的領導力和好感度打分較低,對非裔和西裔申請人則自動給予分數傾斜”。哈佛大學否認這些指控,稱其只有競爭高度激烈時中才會考慮候選人的種族因素,對亞裔申請者不存在偏見。哈佛大學校長Lawrence Bacow稱,學校將遵守最高法院的判決。
據美國有線電視新聞網(CNN)報道,美國總統拜登就最高法院推翻大學“平權行動”招生計劃、禁止大學在招生時考慮種族因素的裁決發表講話,抨擊了最高法院的裁決,表示政府“不能讓這個裁決成為最后的決定”。(摘編自界面新聞)
05 ?
日本出臺《教育振興基本計劃(2023-2027)》
近日,日本內閣審議通過第四期《教育振興基本計劃(2023-2027)》。作為日本“教育立國”的行動指南,新“基本計劃”在總結當前教育現狀、問題、成就及挑戰的基礎上,確定了未來五年教育改革的兩大重點和五大方向,并制定了多項教育目標和基本舉措。新“基本計劃”提出了“培養可持續社會的創造者”與“提升根植于日本社會的幸福感”兩大重點以及未來教育改革的五大基本方向。一是培養面向全球化社會的終身學習型人才。二是實現“不拋棄任何人、激發每個人潛力”的共生社會。三是借助家庭與地域的協作建構相互學習和支持的社會,構建“溝通型學校”,并推進“地域與學校的深度協作”。四是大力推動教育數字化轉型,從第一階段“電子化”轉向第二階段“最優化”階段。五是建立新“基本計劃”有效實施的基礎框架和對話機制。(摘編自日本文部科學省官網)
06 ?
英國將改變大學評估方式
據《科學》消息,英國大學的研究文化將得到更多重視,而對出版物的關注度將降低。各機構需要展示他們如何改善工作環境和多元性,并被要求展示數據集和軟件等更廣泛的有關“知識貢獻”的證據。這些轉變是英國4個國家資助機構近日發布的一項更廣泛計劃的一部分,旨在改變勞動密集型研究卓越框架(REF)對“卓越”的定義。這些變化將在下一輪評估期間實施,預計將于2028年完成。根據新提案,每個大學在REF中的評分將有25%取決于其對“人員、文化和環境”的評估,高于2021年REF的15%。在未來18個月內進行的磋商將有助于敲定大學需要提交這一類別證據的具體細節。另一個重大變化將是不再評估個別研究人員。在前幾輪評選中,大學必須展示個別研究工作人員產生的“研究成果”的數量。這強調了個人生產率,導致部門內部的不平等和低士氣。2028年REF將對生產率進行更廣泛的審查:大學將提交整個學科的研究產出,而不必將其與個別工作人員聯系起來。這應該會減少機構對那些專注于高風險或長期項目的研究人員的投資積極性。(摘編自科學網)
07 ?
劍橋大學科研成果轉化為英國帶來巨大經濟效益
據咨詢公司倫敦經濟(London economics)的報告顯示,作為英國最負盛名的大學,劍橋大學的經濟影響力達到了每年近300億英鎊,支持了86000個就業崗位,每花費1英鎊就可以創造出11.70英鎊的經濟價值。這意味著,劍橋大學對英國經濟的影響力幾乎是英超聯賽的4倍,凸顯了高等教育機構在加速創新方面發揮的作用。英國政府計劃通過增加高等教育研發投入助推經濟增長。英國財政大臣杰里米·亨特在近期政府預算中宣布了12個低稅收投資領域,重點放在有關數字技術、生命科學、先進制造、綠色和創意產業的大學和研究機構上。劍橋大學的附屬機構“劍橋企業”是負責科研成果轉化的部門,其首席執行官奧布萊恩表示,劍橋大學委托咨詢公司編寫這份報告,證明大學發揮了關鍵性作用,為地方經濟帶來超額的經濟價值。研究發現,大學科研成果轉化,特別是大學“孵化”的初創公司帶來了超過230億英鎊的經濟價值。劍橋大學孵化的知名企業,包括快速充電電池制造者Nyobolt,領先的蛋白質研究工具供應商Abcam。相比之下,英超作為英國最好的文化出口產業之一,在2019-2020年為英國經濟增加了76億英鎊的價值。英國工業聯合會地區主任戈加(Goga)表示,英政府將通過稅收激勵各類投資,幫助大學建立創投產業集群,每個區域將在五年內獲得8000萬英鎊的政府支持。(摘編自神州學人)
08
簽證數據顯示英國對研究人員的吸引力正在下降
據英國內政部公布的數據顯示,2022年國際研究人員向英國提交的技術工人簽證申請數量下降,引發了脫歐后英國對研究人員吸引力正在下降的警告。根據安睿薩瑟蘭(Eversheds Sutherland)律師事務所與泰晤士高等教育的有關數據,內政部于2022年7月至9月記錄了1284份研究人員的技術人員簽證申請和延期申請,同比下降18%。這個數字雖然高于2020年第三季度,但當時正值疫情,有一些最嚴格的旅行限制。2021-2022學年有5330份申請記錄,這低于前一年的6291份,盡管歐盟成員國的公民從2021年1月1日起才需要工作簽證。(摘編自神州學人網)
好消息
一讀君建立讀者群與知識星球啦
歡迎添加一讀君微信(edu_yidu)回復 “知識星球”
即可了解如何加入知識星球
獲取
國內外各教育相關主題的
報告
內參
政策匯編
教育統計數據
學術論壇報告精選PPT
會議資訊
等等
回復“讀者群”
即可入群
更多閱讀
·教育報告、學術論壇精選Ppt、訪談原文等資料等分享
不做“拍腦袋”決策!送你一本高校規劃決策參考
(內附報告完整版)深度解析這個國際組織發布的“四大教育報告”|一讀·有料
(內附報告完整版)清華大學教育研究院聯合發布《高等教育教學數字化轉型研究報告》|一讀·有料
深度報告(內附報告中文版)丨《2023地平線報告》:AI襲來,教育該如何應對?
(內附報告中文版)最新!美國教育部教育技術辦公室發布《人工智能與教學的未來》報告|一讀·有料
楊宗凱:人工智能賦能教育教學創新(附報告PPT)
不搞“非升即走”?如何設計科學的高校教師聘任與評價制度(附《全球高校人事制度專題研究報告》)
國際前沿!教育變革全球調研報告發布(內附報告全文)
《2022全球教育智庫影響力評價PAP研究報告》重磅發布
馬斯克最新訪談:ChatGPT后,教育最核心的是培養批判性思維(內附訪談全文)
李政濤:直面ChatGPT,教師如何絕處逢生?(內附報告完整PPT)
·教育統計數據分析
強基計劃與拔尖計劃院校專業大盤點(內附最新完整名單)|一讀·有數
增選啟動!10年來這些高校當選兩院院士最多!(附最新增選名單)|一讀·有數
教育部人文社科重點研究基地重大項目盤點(附最新立項名單)|一讀·有數
諸強爭霸!近20年國家杰青數據大盤點|一讀·有數
社科研究哪家強? 40年國家社科基金項目大盤點|一讀·有數
科技創新“最強”校!這些高校,出類拔萃|一讀·有數
二十大閉幕!這些高校有人進入新一屆中央委員會|一讀·有數
教育研究“風向”如何?國字號教育研究項目近3年立項數據一覽|一讀·有數
·高校國際化
我們究竟應拿什么評價高校國際化建設水平?|【高校國際化建設專題】①
高校國際化戰略怎么定?來看看這兩所世界一流大學|【高校國際化建設專題】②
高校應如何培養學生的全球勝任力?來看看這些世界一流大學|【高校國際化建設專題】④
從學術產出數據看高校國際化合作|【高校國際化建設專題】⑦
干貨!教你擁有一支高校國際化建設“鐵軍”
大學國際化建設有章可循,先從哪開始?
想建成國際化高校?從這6件事開始!
·高校數字化轉型
大型高校人事系統如何建設?看看加州大學的最新人事系統——UCPath【智慧校園專題】④
高校數據治理戰略:來自加州伯克利的啟示
高校數據治理戰略:來自斯坦福的啟示
海外一流高校職員考核知多少:以加州伯克利、斯坦福、MIT為例
溫馨提示:近期,微信公眾號信息流改版。每個用戶可以設置 常讀訂閱號,這些訂閱號將以大卡片的形式展示。因此,如果不想錯過“一讀EDU”的文章,你一定要進行以下操作:進入“一讀EDU”公眾號 → 點擊右上角的 ··· 菜單 → 選擇「設為星標」
文章不錯,分享給更多人吧