又到了暑假，各種托管又是滿天飛。盡管各個學(xué)校都打著托管的名義，但實際上是不是托管，大家都心知肚明，就是沒有說出來。

雖然現(xiàn)在，我們說已經(jīng)落實了雙減，但是有沒有做到雙減呢？恐怕所有的人都知道，從根本上說，就是沒有減少，而是增加了。

以前，孩子沒有雙減，還有自己的活動時間。而現(xiàn)在，雙減了，孩子連課外活動和完善的時間都被擠占了。盡管文件上說，晚上的時間是學(xué)生自修時間，老師只是對學(xué)生的作業(yè)中遇到的問題進行個別輔導(dǎo)。

(相關(guān)資料圖)

而實際上如何呢？晚自習(xí)上課成了一個很正常的操作，沒有例外。這個原因很簡單，因為老師也被學(xué)生的成績裹挾著。要想更多的出成績，自然要壓榨學(xué)生的時間。而現(xiàn)在，有了晚自習(xí)，自然要被老師充分利用起來了。

這一切被稱作是課后延時服務(wù)。這一延時服務(wù)，帶給學(xué)生的是什么呢？是他們連睡覺的時間都更難保證了。看看網(wǎng)絡(luò)上家長們的吐槽，孩子十一點睡覺都算是很正常的了。而很多的學(xué)生都要忙到晚上十二點左右。

盡管我們的教育主管部門也提出了要保證學(xué)生的睡眠時間。這話說的是很漂亮，但是有多少落實了呢？可以毫不客氣地說，就是根本沒有落實。

而現(xiàn)在，許多地方又興起了暑期托管的服務(wù)。這是暑期托管嗎？看上去似乎是，但是根本還是在補課，就像是課后延時服務(wù)一樣，都是換湯不換藥的。這樣的暑假托管服務(wù)，有必要讓它存在嗎？筆者認為，教育主管部門應(yīng)該出重拳來禁止暑假托管，還學(xué)生和老師一個完整的假期。

這不，江西鄱陽縣鄱陽鎮(zhèn)的一位家長就在問政江西上發(fā)布了一個帖子，投訴學(xué)校打著暑假托管之名，行著補課是實的勾當(dāng)。

這位家長認為，所謂的暑假托管就是強制要求學(xué)生在暑假期間補課。學(xué)校就是借著這個契機，在不擇手段的斂財。他為什么會有這樣的認知呢？

首先，既然是課后托管，學(xué)校是不是應(yīng)該提供理想的托管環(huán)境。可是，學(xué)校的教室里連一個空調(diào)都沒有，孩子們熱的身上起痱子，還能安心學(xué)習(xí)嗎？

其次，既然是暑假托管，學(xué)生上不上，應(yīng)該是自愿選擇，但是學(xué)校里卻要強制所有的學(xué)生參加，連一句征求家長的意見都不說，還美其名曰這是為了學(xué)生的安全，正常嗎？

第三，之所以現(xiàn)在不收費，是因為教育局檢查，而把收費的事情延遲到了新學(xué)期開學(xué)之后。這樣一來，能夠把事情做得光滑，教育局自然是睜一只眼閉一只眼。

第四，既然是暑假，就應(yīng)該把假期還給孩子，而不應(yīng)該把孩子的所有時間都霸占了，讓家長也脫身不得，還在酷暑中掙扎。

正是因為看不慣學(xué)校和老師的做法，他寫道：“我們家長在老師的軟暴力威逼下，跟待宰的山羊一樣，毫無辦法，只能默默忍受！我本來是打算暑期帶孩子去他浙江父母那兒玩的，因為這斂財?shù)膶W(xué)校、黑心的老師，不得不重新繼續(xù)在縣城租房陪讀。”

這位家長說錯了嗎？筆者認為一點都沒有錯。你說，你不是補課，只是暑假托管，那也應(yīng)該征求家長的意見，那也應(yīng)該是又不參加的學(xué)生。而現(xiàn)在，征求意見沒有，所有的學(xué)生還都必須參加，這能是暑假托管嗎？因此，這就是暑假補課，沒有第二個選項。

筆者認為，既然是暑假，就應(yīng)該把假期還給孩子，而不應(yīng)該為了那一點蠅頭小利而被家長指著鼻子罵，有意思嗎？這對于教師是最為憋屈的，誰不期望有一個輕松自在的假期？盛夏酷暑里，跑到學(xué)校上課，拿不到多少補助，還被家長背后罵，誰愿意呢？

這次的暑假補課被舉報了出來，結(jié)果會是怎樣呢？讓我們拭目以待！

親愛的讀者，對于江西鄱陽縣的一位家長舉報學(xué)校暑假補課這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。

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