初升高，公立轉國際學校， 為出國留學做過渡考慮，是性價比最高的選擇。
然而轉入國際學校，并非就此“高枕無憂”，CA就遇到過很多的咨詢案例，家長表示孩子已經轉學兩三次，身心俱疲，對未來感覺很迷茫。。。
【資料圖】
學生&家長有話要說
案例一：沒有規劃好，孩子面臨第三次轉學
尤其有代表性的是這位家長，讓我們感觸頗深。
孩子中考后轉軌國際賽道，先去了某所知名國際學校，入讀后發現并不理想；后轉去了另外一家知名國際學校，過去才知道老師和學生流動性很大，并不像之前宣傳榜單那么豐富。
學校IG開設的科目有限，加之頻繁轉學浪費了一年，孩子明年5月才是IG大考。
站在這個關鍵節點，這位家長十分糾結，究竟是換一個國際學校，還是轉入機構學習？換一個二三流國際學校擔心依然重蹈覆轍。。。
目標港理工計算機專業，經歷這么多求學路上的曲折，孩子和家長心里其實早就比較傾向于選擇機構來學習了，家長的初衷也在改變。
案例二：國際學校轉學，終于在文藍拿到G5 offer
這位同學也是在國際學校轉出到文藍，在文藍進行系統的A-level學習，在文藍老師的幫助下遞交了申請，進而順利拿到了重量級的G5 offer。
這位同學本身也是優秀的，參加過很多的競賽和活動，助力自己的最終申請。
案例三：國際學校倒閉了，打算轉出學習
文藍咨詢案例：
學生是社會考生，5月份已經參加過AS考試，但學校倒閉了，打算轉出學習。
國際學校改革提上日程，這一兩年暴雷的國際學校不在少數。改名、整頓、民轉公……各種關于國際化學校辦學變化的消息不絕于耳。內地擇?？胺Q“掃雷”！
不到短短半年時間，我們就接到不止一例咨詢——現在讀的國際學校要倒閉了，我該怎么辦？
隨著針對國際教育的政策不斷收緊，資質風波席卷國際學校圈。
比起找一個優質的國際學校，現在不少家長更想為孩子找一個沒有風險的國際學校。
頻繁轉學會帶來哪些危害？
頻繁轉學，對學生而言，肯定是弊大于利。
CA建議，能避免就一定要避免，一開始就要做好國際學校的考察，學校聲譽、師資水平、成績情況、升學情況、課程體系、學校氛圍等。
頻繁轉學對升學考試會有影響，對教材的適應過程和對老師和班集體的適應過程，都需要時間。學生會因此沒有歸屬感，不容易建立長期的友誼，在情緒和心態上容易受到影響。
頻繁轉學對孩子的獨立性和自制力要求很高，會出現極端情況，要么成績很好，要么成績很差。
學習是一個持續的過程，哪怕在一個學校一個學期換一個老師對學生都有影響，因為每個老師的教學思路，方式，方法都不同，學生有一個適應的過程，而一學期的時間并不長，所以適應力不好的同學會出現學習方面問題。
頻繁轉學，不論是對孩子的身心健康，還是學習成績，都會帶來很大的影響，沒有穩定的學習環境，學生很難很好地發揮自己的真實能力。
這種情況如何解決？
CA有兩個方案給大家：一選擇我們的直升班課程，二選擇文藍WLIC高中。
①文藍A-level直升班課程
文藍開設除數學、進階數學、物理、化學、經濟、生物等傳統學科以外，還開設藝術、中文、心理學、社會學、歷史、英語文學、體育等小眾學科，學生可自由搭配選擇3門科目學習。
同時，也會依據每個學生實際情況設計選課并定制學習計劃，進行多考局科目配置，多次模考測試，對于首考不理想的同學，會更針對性安排重考計劃，學生備考方向更明確，機會也更多。
優秀的師資：多位名校海歸背景的老師；豐富的經驗：多年A-Level/IG等國際課程的教學經驗；
我們在英國倫敦還設有辦公室，也是英國百所高校的官方授權招生代表，更精準地了解英國高校的招生政策和要求。
幫助大家順利沖刺英國頂尖大學！
Alevelbaike
②英國牛津文藍國際高中WLIC！
Winland International College 是文藍留學在英國本土開設的英國高中，以招收中國初中畢業學生為主，以及其他國家及地區的學生，向學生提供英式全人教育，體驗英式高中生活，并目標將學員送入英國頂尖大學。
招生面向15-16歲初三畢業或目前高一高二在讀學生。
不論你是剛結束GCSE，想出國讀A-level；年齡已經超過17歲；還是高一（高二）結束想出國轉軌A-level，都可以選擇WLIC。
我們的三大優勢：
本土申請優勢 工程/醫學/人文/藝術等專業申請優勢 比英國私校更嚴格的要求WLIC校園坐落于英國牛津，因其擁有世界一流學府牛津大學，以及遍布各地的古跡而聞名,使它成為人們極度夢想的城市。
WLCI采用英美大學常用的Lecture +Seminar的教學模式進行學習，保證高效學習的同時也全面培養學生學習能力，交流能力。在幫助學生順利完成A-level課程學習的同時。更好的幫助學生適應未來的英國大學學習與提升語言能力，生活模式。
WLIC已開啟內測！
需要 英國牛津文藍國際高中 醫學專業宣傳冊，或報名咨詢具體事宜，添加英小倫微信：ukstudycenter??！
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