■支撐國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展 高職院校在行動(dòng)·“一帶一路”篇⑥
“在魅力糖果小鎮(zhèn)，一群可愛(ài)的糖果精靈用智慧開(kāi)啟了美好的一天……”2017年春節(jié)，在央視3D頻道黃金時(shí)段，由廣東省深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生原創(chuàng)的26集3D動(dòng)漫片《糖果總動(dòng)員》，從除夕開(kāi)始連播13天，深受全國(guó)小朋友的喜歡。2016年5月，深職院與保加利亞國(guó)家電視臺(tái)簽約輸出《糖果總動(dòng)員》，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)高校原創(chuàng)系列動(dòng)畫(huà)片輸出歐洲國(guó)家的先河。
近年來(lái)，深職院緊扣國(guó)家“一帶一路”倡議，加快國(guó)際化辦學(xué)步伐，充分利用區(qū)域與自身優(yōu)勢(shì)，服務(wù)“一帶一路”沿線國(guó)家文化、經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展，其中最具代表性的就是與保加利亞的合作。
傳播中華文化，推動(dòng)不同文化交融互鑒
文化溝通和價(jià)值交流是“一帶一路”倡議的重要組成部分。選擇與保加利亞合作，實(shí)現(xiàn)文化的交融與互通，深職院經(jīng)過(guò)了深入調(diào)研和深思熟慮。
“保加利亞是中東歐16國(guó)聯(lián)盟成員之一，也是古代絲綢之路的途經(jīng)之地。深圳市與保加利亞普羅夫迪夫市互為友好城市，尤其是中保兩國(guó)對(duì)彼此文化的相互認(rèn)同、相互欣賞，為雙方開(kāi)展緊密合作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”深職院校方表示，作為首部在海外播出的高校原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)片，《糖果總動(dòng)員》起到了推動(dòng)中國(guó)文化“走出去”的作用，讓更多保加利亞小朋友感受到了優(yōu)秀中華文化。
2015年10月，深職院與保中商務(wù)發(fā)展協(xié)會(huì)、保加利亞索非亞應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和普羅夫迪夫大學(xué)等機(jī)構(gòu)和高校，就文化交流、師生互換、校企合作、漢語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)等進(jìn)行深入交流，達(dá)成多項(xiàng)合作意向，簽署多項(xiàng)合作備忘錄，開(kāi)拓了未來(lái)發(fā)展合作空間。2016年7月，深職院選派28名師生分別前往索非亞應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和普羅夫迪夫大學(xué)開(kāi)展文化交流活動(dòng)。同年11月，保加利亞普羅夫迪夫省省長(zhǎng)茲德拉夫科·季米特洛夫率政府及商業(yè)代表團(tuán)訪問(wèn)深職院，謀求雙方在教育、文化領(lǐng)域的進(jìn)一步合作。
這僅僅是深職院服務(wù)“一帶一路”倡議、搭建文化交流平臺(tái)、傳播中華文化的一角。除了保加利亞，深職院還與馬來(lái)西亞、泰國(guó)、印度尼西亞、緬甸、波蘭、土耳其、新加坡、俄羅斯、匈牙利、捷克、以色列等11個(gè)“一帶一路”沿線國(guó)家開(kāi)展國(guó)際交流活動(dòng)，推進(jìn)辦學(xué)合作項(xiàng)目。
在“一帶一路”沿線國(guó)家建立語(yǔ)言教學(xué)及研究機(jī)構(gòu)，也是深職院國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略的重要一環(huán)。從2013年開(kāi)始，該校先后在馬來(lái)西亞科技大學(xué)、馬來(lái)西亞薩阿南職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立深職院海外漢語(yǔ)語(yǔ)言文化中心，并陸續(xù)派出優(yōu)秀教師任教。目前，該校已在當(dāng)?shù)馗咝Ｅe辦3期語(yǔ)言文化研修班，60余名當(dāng)?shù)貙W(xué)員完成學(xué)習(xí)并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)。下一步，該校還將與保加利亞、土耳其、匈牙利等“一帶一路”沿線國(guó)家高校探討建立海外漢語(yǔ)語(yǔ)言文化及職業(yè)教育培訓(xùn)中心。
如今，深職院在“一帶一路”沿線國(guó)家開(kāi)設(shè)的課程，從最初的漢語(yǔ)語(yǔ)言逐步拓展至物流、港航管理等領(lǐng)域，盡可能對(duì)接當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展需求。“中國(guó)先進(jìn)的物流和港口管理模式引起學(xué)員極大的學(xué)習(xí)熱情，不少學(xué)員想來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化和經(jīng)驗(yàn)。”授課教師王雪興奮地說(shuō)，“教學(xué)過(guò)程也是雙方共同成長(zhǎng)的過(guò)程，在他們身上，我看到了多元文化的包容與碰撞，更看到了中國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化在世界上的影響力。”
牽手政府企業(yè)為“一帶一路”提供智力支持
“授人以魚(yú)不如授人以漁”。深職院以服務(wù)“一帶一路”為契機(jī)，推動(dòng)文化交流與合作邁上新臺(tái)階，主動(dòng)與政府企業(yè)合作，為“一帶一路”沿線國(guó)家提供智力和職教支持，服務(wù)“一帶一路”沿線國(guó)家的產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
在2017年初深職院與中興通訊簽署的戰(zhàn)略合作協(xié)議中，明確提出“整合雙方優(yōu)質(zhì)資源，共同成立‘一帶一路’國(guó)際化辦公室，面向‘一帶一路’沿線各國(guó)開(kāi)發(fā)國(guó)際職教課程體系”。同時(shí)，校企雙方還約定，依托中興通訊在海外的工業(yè)園區(qū)，共同在非洲、中東、東南亞等“一帶一路”沿線各國(guó)建設(shè)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，根據(jù)相關(guān)國(guó)家市場(chǎng)需求，為其開(kāi)展有針對(duì)性的職業(yè)培訓(xùn)，打造國(guó)際化人力資源服務(wù)平臺(tái)。
除了與中興通訊、華為等知名企業(yè)合作之外，深職院還與政府部門(mén)、研究機(jī)構(gòu)等開(kāi)展深度合作，跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)整合資源，組建應(yīng)用技術(shù)研發(fā)院、文化產(chǎn)品研發(fā)院、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展高端智庫(kù)等研發(fā)平臺(tái)，緊跟產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展前沿開(kāi)展高水平應(yīng)用技術(shù)研究，“走出去”服務(wù)“一帶一路”沿線國(guó)家產(chǎn)業(yè)。
未來(lái)，深職院還將依托教育部高職高專(zhuān)教育師資培訓(xùn)基地、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、東南亞職教師資聯(lián)合會(huì)等平臺(tái)，依托聯(lián)合國(guó)教科文組織亞非職業(yè)教育研究與培訓(xùn)中心，加強(qiáng)與發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)多樣化合作，加強(qiáng)與知名行業(yè)企業(yè)合作開(kāi)展師資培訓(xùn)，在“一帶一路”沿線國(guó)家建成具有國(guó)際影響的高水平職業(yè)教育師資培訓(xùn)中心。
胸懷使命為“一帶一路”貢獻(xiàn)“深圳職教”模式
孕育于改革開(kāi)放，成長(zhǎng)在深圳特區(qū)，深職院秉承了特區(qū)改革創(chuàng)新的品格與使命，始終堅(jiān)持質(zhì)量引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展，不斷為中國(guó)高職教育發(fā)展探路。正是這種一以貫之的改革創(chuàng)新精神，讓深職院在加快國(guó)際化發(fā)展、對(duì)接“一帶一路”倡議中走在前沿，成為特區(qū)高校向世界亮出的名片。
目前，深職院和馬來(lái)西亞高等教育部正在探討深度合作，在現(xiàn)有漢語(yǔ)語(yǔ)言文化中心的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索建設(shè)海外分校，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)技能人才及漢語(yǔ)語(yǔ)言人才。
此外，深職院還將與聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際職教中心合作，建立“聯(lián)合國(guó)教科文組織亞非職業(yè)教育研究與培訓(xùn)中心”，推動(dòng)亞非地區(qū)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)的合作與發(fā)展，輸出職業(yè)教育“深圳標(biāo)準(zhǔn)”;設(shè)立“一帶一路”留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，吸引更多沿線國(guó)家的學(xué)生來(lái)校就讀;加快成立“絲路學(xué)院”，擴(kuò)大絲路沿線國(guó)家留學(xué)生與職業(yè)教育師資培訓(xùn)規(guī)模，為深圳企業(yè)“走出去”和“走出去”的深圳企業(yè)培育“種子”人才。
盡管任務(wù)艱巨、困難重重，但適逢“一帶一路”建設(shè)機(jī)遇期，讓深職院對(duì)未來(lái)發(fā)展充滿信心。深職院黨委書(shū)記陳秋明表示，學(xué)校一定會(huì)在服務(wù)“一帶一路”沿線國(guó)家中繼續(xù)發(fā)揮中國(guó)職業(yè)教育的旗幟作用，在世界職業(yè)教育領(lǐng)域發(fā)出深圳聲音、展現(xiàn)深圳形象、貢獻(xiàn)“深圳職教”模式。
