隨著國際學校秋招考試的結束，領科、光劍、WLSA上海也基本結束了今年的秋招考試。 （部分學校還有會少量補錄名額）

(資料圖)

接下來，可能會有這樣的學生：手握領科、光劍offer，好糾結，到底怎么選呢？

雖然這樣的問題有點“冒犯”了，畢竟兩所頂尖學校任何一所都是不少學生的理想目標，但如果真的遇到這個問題，以及還在擇校階段的學生，一定要關注學校的課程設置。

01

看課程設置！

如果中考后，才想要轉軌國際學校，又不知道幾所學校如何挑選，一定要留意學校的課程設置。

例如，以今天考試的一梯隊學校為例，小編教你如何選擇真正適合自己的學校：

領科

未來想要申請英國大學，領科、光劍這兩所學校是學生們不會錯過的挑戰(zhàn)。

小編從領科官網(wǎng)找到了他們的課程設置：

圖源：領科官網(wǎng)截圖

先不著急分析，我們來看看光劍、WLSA上海A-Level的課程設置。

光華劍橋

圖源：光華劍橋官網(wǎng)截圖

WLSA上海

圖源：WLSA上海官網(wǎng)

為什么雖然都是A-Level課程，不同學校同階段開設的必修課、選修課都不一樣？

02

知曉升學全路徑！

如果想要了解清楚為什么國際學校開設課程體系不一樣，以及為什么課程是擇校的重要考量因素，就要知曉海外大學升學的路徑。

以A-Level課程為例，共計有70多門課程，可供學生選擇及學習，大致分類如下：

A-Level課程分類：

? 核心基礎課程：主要有數(shù)學、物理、化學、生物、地理；

? 核心基礎課程的延伸課程：例如社會生物學、人類生物學、人體生理學等；

? 社會科學基礎課程：歷史、哲學、語言類、政治學、經(jīng)濟學等；

? 應用科學：計算機、數(shù)據(jù)/文字處理、電子學等;

? 藝術和設計類課程：例如音樂、美術、制陶；

? 基本知識和技能普及類：例如商務學習、歐洲學習、一般研究等。

一般學生會選擇3-4門進行學習和考試，并借助自己選擇的課程成績來申請心儀大學。

那為什么國際學校課程體系不一樣？

國際學校

我們師資有限，做不到全都要

，只能開設計劃范圍內(nèi)的選修課程。

所以，國際學校開設選修課程，是依據(jù)學校的資源協(xié)調(diào)的結果，不同的學校師資隊伍不同，選修課程亦不同！

講到這里，就會有學生想問：為什么課程設置對于擇校非常重要？

03

海外大學：申請課程要有匹配度！

之所以要參考相關學校的課程設置，是因為課程不僅僅有難易程度的劃分，還與申請大學的專業(yè)、未來的職業(yè)有關聯(lián)！

部分海外大學課程要求特定的A-Level課程；

選擇某些A-level課程會使大學選課更廣泛；

有些專業(yè)和大學會列出不接受申請的科目名單

......

所以，如果已經(jīng)確定未來的升學方向，就要在一定程度上選擇開設相關課程的學校就讀，以便于與自己規(guī)劃的道路相匹配。

讓我們再把目光聚焦到領科、光劍、WLSA上海這3所學校上，分別適合什么類型的學生就讀。

3所學校課程設置總結：

領科：開設課程數(shù)目多達30幾門，包括體育理論、商務、傳媒等。

無論是IG階段還是AL階段，主修課程要求相對較少，選修課程更加豐富，方便學生定制化課表。

光劍：更重視理工科，在課程設置中就可以看到。

在IG階段，物理、化學是必修課，領科則是作為選修課出現(xiàn)。

WLSA上海：WLSA上海不僅僅有A-Level必修課、選修課，還加入了特色的菁英課程。

此外，G10開設中國文學必修課、G11開設中國傳統(tǒng)文化必修課等。

所以，了解一所學校的必修課程涉及什么，以及自己感興趣的學科有沒有出現(xiàn)在選修課表中，才能最大程度地匹配到適合自己的國際高中。

拿到國際學校offer后，課程不僅僅會決定接下來的升學方向，也會決定是否可以與國際學校“無縫銜接”！

我們?yōu)橹W生拿到offer后更快適應國際學校課程模式，開設數(shù)學/物理/化學/生物/經(jīng)濟等熱門課程預習課！

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