平平淡淡的生活中需要儀式感，生活條件越來(lái)越好，每逢節(jié)日，更是會(huì)以特定的方式去慶祝，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校往往會(huì)組織表演活動(dòng)，給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，也想讓家長(zhǎng)見(jiàn)證學(xué)生的成長(zhǎng)。
雖然學(xué)校是出于好心，但有問(wèn)過(guò)學(xué)生的想法嗎，學(xué)生是否愿意以這樣的方式慶祝呢，經(jīng)常會(huì)看到學(xué)生因?yàn)榕啪毠?jié)目不耐煩，還要受到老師的指責(zé)，一些年紀(jì)小的學(xué)生，甚至?xí)拗硌萃旯?jié)目，所以從學(xué)生的種種表現(xiàn)來(lái)看，他們并不想以表演節(jié)目的方式去慶祝節(jié)日。
【資料圖】
這不，兒童節(jié)剛過(guò)，不知道在這個(gè)節(jié)日里，學(xué)生們是否開(kāi)心，是否擁有兒童節(jié)該有的快樂(lè)，從網(wǎng)友們的分享來(lái)看，大多數(shù)幼兒園還是會(huì)組織文藝匯演，但安徽的某所幼兒園卻沒(méi)有這樣做，采取的方式得到眾人的認(rèn)可。
誰(shuí)買單呢？幼兒園擺20桌請(qǐng)200孩子吃席，隔著屏幕都能聞到香味！
時(shí)代不同，學(xué)生們的壓力很大，要想出眾，就要不斷的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也變得十分敏感，整體的學(xué)習(xí)節(jié)奏特別快，雖然這是學(xué)生們不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，但在節(jié)日里，應(yīng)該還學(xué)生一份快樂(lè)，尤其是屬于學(xué)生們的兒童節(jié)。
安徽的一所幼兒園，在兒童節(jié)這天就沒(méi)有給到學(xué)生任何壓力，讓學(xué)生從內(nèi)心覺(jué)得開(kāi)心，幼兒園擺20桌請(qǐng)200孩子吃席，隔著屏幕都能聞到香味，可以看到學(xué)生們坐在了操場(chǎng)上，笑容滿面，吃得十分開(kāi)心。
桌子上的食物，更是誘人，有燒雞，有牛肉，還有小龍蝦，菜式多種多樣，這也太豐盛了吧， 看得叫人流口水，真想知道是哪所幼兒園，也想體驗(yàn)一下這樣的兒童節(jié)，沒(méi)有表演節(jié)目的壓力，也沒(méi)有老師的訓(xùn)斥，這才是節(jié)日該有的樣子，實(shí)名羨慕了。
對(duì)此，網(wǎng)友們也直呼：想摟席，看著就很好吃，只不過(guò)，在羨慕的同時(shí)，問(wèn)題也隨之而來(lái)，有人說(shuō)：誰(shuí)買單呢？在網(wǎng)友看來(lái)，之所以會(huì)這么豐盛，費(fèi)用都是家長(zhǎng)拿的，不可能是幼兒園出錢，所以便提出了這樣諷刺性的疑問(wèn)。
這樣的評(píng)價(jià)，充滿了諷刺，雖然不知道產(chǎn)生的費(fèi)用，是否是家長(zhǎng)分擔(dān)的，但筆者想說(shuō)這并不重要，就算家長(zhǎng)出一部分也是應(yīng)該的，請(qǐng)200名學(xué)生吃飯，可不是一個(gè)小數(shù)目，幼兒園的經(jīng)費(fèi)也是有限的。
而且更關(guān)鍵的是，這樣的慶祝方式，著實(shí)讓學(xué)生們十分開(kāi)心，這是非常難得的，希望網(wǎng)友不要“找茬”，家長(zhǎng)都沒(méi)說(shuō)什么，他人更是沒(méi)有資格評(píng)價(jià)太多，那么說(shuō)回到學(xué)習(xí)壓力，筆者認(rèn)為，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放松，幼兒園學(xué)生的年紀(jì)還那么小，給他們施加太大的壓力，對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)并沒(méi)有幫助。
幼兒園是啟蒙教育階段，家長(zhǎng)別給學(xué)生太大壓力
在如今這個(gè)大環(huán)境下，家長(zhǎng)很敏感，也是可以理解的，但是也要分時(shí)候，幼兒園的學(xué)生，只有四五歲，他們上幼兒園最主要的任務(wù)，就是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，能夠開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)幼兒園階段，不需要他們掌握太多的知識(shí)。
家長(zhǎng)若給學(xué)生施加太大的壓力，他們會(huì)不想上幼兒園，也會(huì)抗拒接下來(lái)的學(xué)習(xí)，而且在家長(zhǎng)施壓的同時(shí)，家長(zhǎng)自身的壓力也是很大的，造成的氛圍很緊張，希望家長(zhǎng)們以后注意，那么在教育幼兒園學(xué)生的時(shí)候，筆者的建議是這樣的。
首先，家長(zhǎng)要注重學(xué)生的感受，幼兒園學(xué)生的感受很重要，他們雖然懂得少，但是心思細(xì)膩，可能家長(zhǎng)不經(jīng)意間的一句話，都會(huì)給學(xué)生造成傷害，所以無(wú)論說(shuō)話做事，家長(zhǎng)都要站在學(xué)生的角度出發(fā)，別讓學(xué)生受到影響。
其次，家長(zhǎng)要幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)是一件很枯燥的事情，但剛接觸學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)該是好奇心滿滿，求知欲很強(qiáng)，家長(zhǎng)要和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，并且多夸贊學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生充滿自信，對(duì)學(xué)習(xí)不存在排斥的心理。
最后，家長(zhǎng)要尊重老師的教育方式，每一位幼兒園老師，都是很懂教育的，都是受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，家長(zhǎng)不要小看他們，也不要去否定他們教育學(xué)生的方式，在教育問(wèn)題上，老師比家長(zhǎng)要專業(yè)，聰明的家長(zhǎng)，會(huì)向老師求助，而不是質(zhì)疑老師，希望你可以是那個(gè)聰明的家長(zhǎng)，也希望老師可以多加引導(dǎo)。
今日話題：你覺(jué)得幼兒園的學(xué)生需不需要學(xué)習(xí)？
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