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有位資深語文老師說，只要孩子到了三年級(jí)，就能感受到成績上的差距了。一般孩子上一二年級(jí)時(shí)，語文成績能拿100分左右，但到了三年級(jí)卻極容易大幅度下降。
(資料圖片僅供參考)
“三年級(jí)現(xiàn)象”成了很多孩子語文成績上無法跨越的鴻溝，讓語文老師特別上火。
教兒子學(xué)語文的林老師，曾跟我分享說，在小學(xué)三年級(jí)以后，班級(jí)語文考試分?jǐn)?shù)能保持在95分以上的同學(xué)，大都有一些特別的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是其他語文成績下滑的同學(xué)，所沒有的小習(xí)慣。
小學(xué)語文老師：班級(jí)平均分95以上的學(xué)生，大都有這3個(gè)小習(xí)慣
習(xí)慣一：專注力強(qiáng)，能高效學(xué)習(xí)
專注力強(qiáng)，能高效學(xué)習(xí)，這是班級(jí)里語文成績高的學(xué)生，都有的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其實(shí)，想讓孩子語文成績高，就要幫助孩子高效率地學(xué)語文。語文科目不像數(shù)學(xué)題目，沒有任何公式可記憶，也沒有固定的解題套路，不是背誦幾首古詩詞或作文例文，就能輕松拿到高分的事。
因此，提高孩子的專注力十分重要，這有助于孩子在語文課堂上專注學(xué)習(xí)，不遺漏老師講解的重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，也能讓孩子在居家復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)時(shí)，更高效率地用心記憶，這是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)能力，每位學(xué)生都必須要有。
《陪孩子走過小學(xué)六年》書中指出，高效學(xué)習(xí)離不開專注力，無論做什么事情，都要一心一意去做，這樣效率提高了，成績才更容易提升。
專注力訓(xùn)練的方法有很多，比如，目標(biāo)設(shè)定法，先給孩子樹立一個(gè)短期目標(biāo)，如提高漢字記憶的熟練度，多做造句或閱讀理解題目，爭取最近的一次語文考試分?jǐn)?shù)提高10分以上。
有了這樣的小目標(biāo)后，讓孩子努力去實(shí)現(xiàn)，等孩子達(dá)標(biāo)后再給孩子樹立新目標(biāo)，爭取最大限度在短時(shí)間內(nèi)提高，并穩(wěn)定孩子的語文成績。
簡單的說就是，把孩子的目標(biāo)鎖定在語文成績提升上，幫助孩子提高學(xué)習(xí)語文的興趣，專注地學(xué)語文，孩子才能更容易提高語文成績。
習(xí)慣二：有大量閱讀的習(xí)慣，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
聰明的家長懂得給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子培養(yǎng)大量的閱讀習(xí)慣，爭取把孩子學(xué)語文的家庭氛圍打造到位。畢竟，一二年級(jí)的語文測試題目，大都是有關(guān)于拼音和生字，靠孩子的記憶力就能提分?jǐn)?shù)。
但等孩子到了三年級(jí)以上，再想語文考出高分?jǐn)?shù)，就要求孩子的閱讀理解能力強(qiáng)，作文素材豐富，這對于拿下語文高分更有幫助作用。
要兼顧孩子的學(xué)習(xí)和成長，把孩子的學(xué)習(xí)變成一件特別有誘惑力的事情，讓孩子熱愛學(xué)語文，學(xué)知識(shí)。
比如，家長可以給孩子買一些語文課外讀物，繪本故事或四大名著，這些符合孩子年齡和認(rèn)知的閱讀書籍，都能幫助孩子培養(yǎng)語感，提高閱讀理解力，豐富寫作素材，對潛移默化提高孩子的語文成績，幫助作用非常大。
習(xí)慣三：經(jīng)常得到爸媽的鼓勵(lì)，上課積極配合老師
資深語文老師說，班級(jí)里語文考試成績在95分以上的學(xué)生，除了經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)外，還時(shí)常得到爸媽的鼓勵(lì)。在學(xué)校有老師的教育引導(dǎo)，回家后還有父母的陪伴學(xué)習(xí)。
雙方雙管齊下，孩子學(xué)語文也更有緊迫感，能夠在上課后積極配合老師認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成老師交代的家庭作業(yè)，整體向前進(jìn)步。
想要語文分?jǐn)?shù)高，孩子學(xué)習(xí)有訣竅。一是老師勤指引，二靠父母勤鼓勵(lì)，三靠孩子不放棄。提升分?jǐn)?shù)需要一個(gè)過程，關(guān)鍵還在于孩子的堅(jiān)持不懈，在于孩子的正確學(xué)習(xí)方法。
總結(jié)來看，資深語文老師認(rèn)為，學(xué)校教育是一方面，家庭教育對于孩子提高語文成績也極為重要。
想提高孩子的語文成績，離不開父母的陪伴學(xué)習(xí)
父母可以起到監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的作用，陪伴孩子在小學(xué)六年里，認(rèn)真學(xué)語文、學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)英語，學(xué)習(xí)各科知識(shí)，提高整體分?jǐn)?shù)。
父母陪伴孩子學(xué)習(xí)，能讓孩子意識(shí)到，學(xué)習(xí)的重要性。還能讓孩子感受到，父母對自己的關(guān)愛。在溫暖與愛的陪伴下走過小學(xué)六年關(guān)鍵期。
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