學(xué)生從出生到長大成人都是離不開家長的教育和引導(dǎo)，家長需要將學(xué)生從懵懂無知培養(yǎng)成一個(gè)有文化、有素質(zhì)、有教養(yǎng)的優(yōu)秀人才，在這個(gè)過程中是非常艱辛的，不僅是需要諸多的財(cái)力，也需要家長付出更多的精力，但是往往付出了很多的心血，并不是盡如人意。
學(xué)生從初中開始就進(jìn)入了青春期，學(xué)生也就開始有了自己的想法，性格也就更加的鮮明，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生在管教上就要讓家長頭疼，真的就是說不得罵不得，更加打不得，反正家長說什么“就是不聽”，家長的苦口婆心在學(xué)生看來就是嘮叨磨嘰，只要家長一張嘴就趕緊跑，半點(diǎn)時(shí)間都不會(huì)留給家長。
很多學(xué)生在進(jìn)入青春期后都會(huì)出現(xiàn)“叛逆期”，會(huì)和家長對著干，厭學(xué)、貪玩、早戀等等問題都會(huì)接踵而來，搞得家長是焦頭爛額，不僅要應(yīng)付忙碌的工作，還要想盡辦法將學(xué)生拉回正軌，卻發(fā)現(xiàn)反而是將距離越推越遠(yuǎn)。
媽媽曬出女兒私下聊天記錄，句句直戳心窩，揭開眾多家庭的遮羞布！
(資料圖片僅供參考)
初中也是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，尤其現(xiàn)在的中考分流問題是家長的心病，生怕學(xué)生出現(xiàn)成績下滑問題無緣高中，自然是要嚴(yán)格督促學(xué)生提升成績，可是學(xué)生的成績卻在反復(fù)的叮囑和監(jiān)督中直線下降，自然就要找尋根源直接掐斷，學(xué)生嘴上不說可是會(huì)在私下和同學(xué)抱怨，一位媽媽曬出初中女兒私下聊天記錄，真的是句句直戳心窩。
媽媽表示女兒今年15歲了，現(xiàn)在讀初二，以前是一個(gè)非常懂事的孩子，并不需要家長太操心，但是自從開始上網(wǎng)課之后女兒就變了，在一次無一中媽媽發(fā)現(xiàn)女兒并沒有一心一意的學(xué)習(xí)，而是在玩游戲，就是在寫作業(yè)的時(shí)候也是邊寫邊聊天，一心二用根本就不可能學(xué)好習(xí)。
現(xiàn)在玩手機(jī)的情況也是越來越嚴(yán)重，尤其是過年的這幾天整天都是抱著手機(jī)不撒手，媽媽一生氣就將女兒的手機(jī)沒收了，女兒要也并沒有還給她，卻發(fā)現(xiàn)了女兒和同學(xué)的聊天記錄，里面的內(nèi)容全是在罵媽媽，真的是讓媽媽看的心寒，雖說后期女兒道了歉，但是媽媽也在考慮到底要不要原諒她。
女兒和同學(xué)聊天的內(nèi)容全部都是對媽媽的吐槽，用詞內(nèi)容真的是粗鄙不堪，對自己的媽媽真的是惡語形容，說媽媽“賤”，還表示希望自己沒有媽媽，更是詛咒自己的媽媽，這樣的話真的難以想象是從一個(gè)初中女孩的嘴里說出來的，而針對的還是自己的媽媽，真的是讓人大開眼界了。
媽媽將聊天記錄發(fā)到了網(wǎng)上，也是尋求網(wǎng)友的意見，要不要原諒自己的女兒。可也揭開了眾多家庭的遮羞布，其實(shí)很多有孩子的家庭都是一地雞毛，尤其是學(xué)生在進(jìn)入青春期后，更是爭吵不休，很多家長在學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候都是會(huì)軟硬兼施的教育學(xué)生，可是最終收獲的就是“你少管我”。
從家長曬出的聊天記錄看到，女生確實(shí)是有問題，不管任何情況也不應(yīng)該對媽媽是這樣的態(tài)度，縱使認(rèn)為媽媽有問題也應(yīng)該是找辦法解決，而不是對待生養(yǎng)自己的母親用如此難聽的語言，而媽媽也是存在錯(cuò)誤的，也正是因?yàn)榧议L的教育錯(cuò)誤，才導(dǎo)致了女兒變成現(xiàn)在的這個(gè)樣子。
學(xué)生并沒有叛逆期，只有家長的教育不當(dāng)，也要學(xué)會(huì)反思自己的教育
并不是所有的學(xué)生都存在叛逆期，主要的問題根源還是在于家庭教育出現(xiàn)了問題，家長在遇到學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候應(yīng)該多多反思一下自己的教育方式，比如是不是對學(xué)生的期望過高，只關(guān)注學(xué)生的成績，從來都是以成績論英雄，導(dǎo)致學(xué)生的壓力過大。
家長在要求學(xué)生做到的時(shí)候自己能不能夠做到，就要聊天記錄中說到的，家長要求學(xué)生從早上9點(diǎn)半寫到下午6點(diǎn)，未免有些過分了，學(xué)生的生活也不僅僅是只有學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合也是很重要的，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)就不關(guān)注身體健康，適當(dāng)?shù)姆趴諏W(xué)習(xí)反而更有益。
要求學(xué)生不能玩手機(jī)并沒收，但是自己卻一直抱著手機(jī)玩不停，這種“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”的行為，自然是會(huì)遭到學(xué)生的抱怨和不滿，家長想讓學(xué)生變成什么樣，首先自己就要以身作則，帶著學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，而不是將所有都只加注在學(xué)生身上，自己卻止步不前。
在筆者看來，強(qiáng)壓式教育并不能讓學(xué)生承受更多的壓力，反而可能會(huì)觸底反彈造成學(xué)生十分的脆弱，家長更要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，但是要講究方法，而不是天天說“我為你都付出了什么什么”，要適當(dāng)?shù)淖寣W(xué)生做家務(wù)，體會(huì)家長的不容易，只有讓學(xué)生自己親自體會(huì)之后才能感恩父母。
相比學(xué)習(xí)成績，學(xué)生的身心健康和素質(zhì)的培養(yǎng)更重要，家長不要放錯(cuò)重心
很多家長在學(xué)生的教育問題上都會(huì)過多的關(guān)注學(xué)生的文化成績，還會(huì)經(jīng)常拿學(xué)習(xí)好的學(xué)生作比較，大多數(shù)學(xué)生都是生活在“里看別人家孩子”的陰影下長大的，雖說家長是好意，希望學(xué)生能夠更有沖勁向優(yōu)秀的學(xué)生看齊，但實(shí)際上只會(huì)造成學(xué)生很大的心理負(fù)擔(dān)和自卑感，讓學(xué)生認(rèn)為不管他怎么做家長都不喜歡他。
家長也要能夠看到學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)學(xué)生，能夠有效的讓學(xué)生更加自信，能夠在感受家長的關(guān)愛中長大，更加積極陽光。學(xué)生的成績是很重要，但是相對來說，學(xué)生的身心健康和素質(zhì)培養(yǎng)更重要，家長不要放錯(cuò)重心。
家長要以身作則樹立好的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生正確的三觀意識(shí)和端正的思維，擁有良好的教養(yǎng)和素質(zhì)品德，要有感恩之心。若是擁有高學(xué)歷但是沒有好的人品，那么也不會(huì)走的很遠(yuǎn)，再大的成就也都是“鏡中花，水中月”，家長要清楚學(xué)生教育中的哪些才是最重要的。
【筆者寄語】
學(xué)生的成長就是和家長漸行漸遠(yuǎn)的過程，但是正確的教育方式會(huì)讓學(xué)生即使人在遠(yuǎn)處，心依然和父母在一起，家長可要隨時(shí)反思自己的教育，和學(xué)生能夠做朋友，經(jīng)常的平心靜氣的溝通，才能夠有效的解決家長和學(xué)生之間的問題。
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