“父母之愛子則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，學(xué)生的成長教育對于家長來說就是首要大事，只要能夠是為了學(xué)生好的事情家長都是會全力以赴的去做，都是秉著“苦了自己不能苦孩子”的心態(tài)，為學(xué)生提供最好的教育和生活條件。
隨著時代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了千家萬戶，就連學(xué)生的教學(xué)模式都逐漸轉(zhuǎn)變成多媒體教學(xué)為主流的方式，也確實(shí)是帶來了更多的方便，有效的提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和興趣，老師和家長之間的溝通也從線下轉(zhuǎn)為了線上，再也不需要老師花費(fèi)大量的時間家訪，也不需要家長跑來跑去的到學(xué)生找老師面談，一個班級群解決所有問題。
班級群的存在就是為了更好的服務(wù)學(xué)生，老師有任何事情可以在群里統(tǒng)一通知家長，無需學(xué)生傳話造成誤會，家長也能夠第一時間和老師進(jìn)行溝通清楚學(xué)生的表現(xiàn)和成績等等，所有的家長還能夠互相溝通交流教育經(jīng)驗(yàn)，可現(xiàn)在的生活節(jié)奏過快，難免有時候會有忙起來就誤發(fā)消息的時候，真的是無比的尷尬。
(資料圖)
“丟人丟到姥姥家了”，家長誤發(fā)消息到班級群，老師看完頭都大了！
為了給學(xué)生更好的生活家長都是牟足了勁的工作，多么辛苦都不覺得，為了多掙錢也是加班出差來者不拒，真的是十分的辛苦，但是想到家里的愛人和孩子也是幸福的，尤其是爸爸的責(zé)任更加的重大，在出差結(jié)束要回家肯定是要和媽媽提前說一聲，只不過將消息錯發(fā)到了班級群里，還找媽媽要獎勵呢，這個小表情怎么看都有故事，屬實(shí)笑不活了。
家長之間感情好是一件好事，能夠給學(xué)生提供更好的家庭氛圍，有益學(xué)生成長，但是平時家長在恩愛的時候都是私下里的，不會過度的在學(xué)生面前表達(dá)，主要也是家長之間過度親密說話也是不顧忌，在學(xué)生面前影響也是不好的，這不“蕊蕊爸爸”想要給“蕊蕊媽媽”發(fā)消息，內(nèi)容都是一些“虎狼之詞”，結(jié)果誤發(fā)到了班級群里，真的是丟人丟到姥姥家了，實(shí)在太尷尬了。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏都是比較快的，家長平時都在忙工作的過程中，恨不得是長出來三頭六臂，但是班級群里有消息還是要第一時間查看回復(fù)，只是忙起來打錯字也是存在的，只不過字錯了意思可就是天差地別了。老師在群里留作業(yè)檢查，要求學(xué)生熟讀文章，家長在群里告知老師，“張星星爸爸”卻發(fā)成了“張星星已服毒”，結(jié)果下面所有的家長都接龍成了“已服毒”，這個場面真的是讓老師都無語了，成了大型傷害現(xiàn)場。
有了孩子之后家長都是圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，兩個人之間的溝通交流也都是和學(xué)生相關(guān)的，并沒有太多兩個人自己的事情，就像是網(wǎng)上說的好像從“愛情變親情”，不再那么的轟轟烈烈，都已經(jīng)融入到生活的柴米油鹽中了，不過關(guān)愛從來都沒有少過，都在一些細(xì)節(jié)中。這位爸爸看到天氣不好立刻就給媽媽發(fā)微信關(guān)心多穿一點(diǎn)，騎車注意安全，不愛做飯就出去吃，這樣的關(guān)心其實(shí)才是最暖心的。只是不小心發(fā)到了班級群里，也是引起所有家長的好評點(diǎn)贊。
家長在回復(fù)老師消息的時候還是要仔細(xì)檢查一下，畢竟著急的時候打錯字也是常有的，或者是手機(jī)的默認(rèn)輸入法默認(rèn)過去的可能并不是要發(fā)的含義，有時候可能會造成很大的誤會，這不有兩位家長爸爸將“老師”發(fā)成了“老婆”，老師看到真的是急壞了，生怕鬧出誤會趕緊讓撤回，結(jié)果回復(fù)的又是錯誤的，老師估計(jì)都無語了，頭都大了，在想該要如何和大家解釋，要不然“飯碗”都有可能不穩(wěn)妥了。
“人非圣賢孰能無過”，家長誤發(fā)消息很正常，但要做好解釋工作
家長平時的工作是非常忙的，但是班級群的消息又不能錯過，就會置頂消息，在第一時間收到回復(fù)，可是難免就會出現(xiàn)著急的情況下打錯字，或是給別人回復(fù)消息的時候不小心發(fā)到了群里，這樣的情況是所有人都會出現(xiàn)的問題，并不是什么很大的問題，正確面對就好。
在筆者看來，人非圣賢孰能無過，每個人都會有犯錯誤的時候，發(fā)錯消息不可怕，只要在第一時間撤回避免造成誤會就好，若是真的過了撤回時間那么也要和大家解釋清楚，也都是能夠理解的，班級群作為家長和老師有效溝通的重要工具，一定要盡力維系和諧的關(guān)系，才能更好的服務(wù)學(xué)生。
在發(fā)送消息的時候還是應(yīng)該花幾秒鐘仔細(xì)的檢查一下，有沒有打錯字，有沒有發(fā)錯人，才是能夠從根本上解決各種矛盾誤會問題，尤其是作為家長在班級群里代表的形象就是學(xué)生而不是自己，更應(yīng)該注意自己的言行避免給學(xué)生造成不好的影響，導(dǎo)致學(xué)生在和同學(xué)相處的過程中出現(xiàn)矛盾問題。
班級群的紀(jì)律、環(huán)境還是應(yīng)該由所有家長配合老師一起維護(hù)的，避免在群里出現(xiàn)和學(xué)生教育無關(guān)的事情，尤其是砍價、閑聊或是家長之間看不對嚴(yán)爭吵的，班級群就應(yīng)該是為了更好的教育學(xué)生存在，不要讓沒有必要的信息在群里出現(xiàn)，老師一個人沒有辦法管理那么多的家長，這需要家長的配合的自覺性。
【筆者寄語】
班級群的存在有很重要的意義，為了給學(xué)生一個更加良好的教育環(huán)境和方法，班級群的和諧氛圍很有必要，需要老師和家長共同努力，統(tǒng)一戰(zhàn)線，讓這個溝通的橋梁能夠發(fā)揮出最大的作用。
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