文/跳跳媽媽談教育
數(shù)學(xué)作為“語數(shù)外”三門主科之一，是我們從小就要開始學(xué)習(xí)的，其重要性也是可想而知的，可是即便從小就對數(shù)學(xué)有所接觸，但是對于不少學(xué)生來說，數(shù)學(xué)也是他們揮之不去的噩夢。
數(shù)學(xué)作為邏輯性和關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的科目，它不像語文和英語一樣，光靠背誦就多少能獲得些分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)如果學(xué)不明白那真就是學(xué)不明白，因此數(shù)學(xué)也就成了很多同學(xué)最討厭的科目。
而數(shù)學(xué)考試中，不僅會考察學(xué)生們對數(shù)學(xué)知識點(diǎn)的掌握，還會考察學(xué)生們是否細(xì)心，數(shù)學(xué)試題哪怕只寫錯(cuò)一個(gè)數(shù)字或者符號，最終都會導(dǎo)致整道題“全盤皆輸”，也是相當(dāng)有難度的。
(資料圖片)
兒子數(shù)學(xué)考100分，媽媽直言是“祖墳冒青煙”，網(wǎng)友：別在這丟臉了
由于數(shù)學(xué)有很強(qiáng)的邏輯性與關(guān)聯(lián)性，不可能一下子就學(xué)特別有深度的數(shù)學(xué)知識，所以數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是會分為幾個(gè)階段的。
小學(xué)作為整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最基礎(chǔ)的一個(gè)階段，所要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)就是一些簡單的計(jì)算以及一些最基礎(chǔ)的方程式。
所以這個(gè)階段數(shù)學(xué)，學(xué)生們只要稍加用功，就基本上都能學(xué)會，考試成績在90分以上也是很常見的。
而前不久，一位母親在網(wǎng)絡(luò)上曬出了還在上小學(xué)的兒子的數(shù)學(xué)試卷，并配文“兒子數(shù)學(xué)考試考了100分，真的太厲害了，簡直是祖墳冒青煙了，我都想擺兩桌慶祝一下了”。
這位母親本意應(yīng)該是想分享一下兒子考了100分的喜悅，結(jié)果沒想到，不少網(wǎng)友看到這位母親激動(dòng)興奮的樣子，直接就給她潑了一盆涼水。
甚至還有網(wǎng)友直言“看這架勢，還以為是高考數(shù)學(xué)考滿分了呢，一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)考試得了100分，至于這么激動(dòng)嗎，還祖墳冒青煙了，可別在這里丟人現(xiàn)眼了”。
分析：其實(shí)，這些網(wǎng)友看不下去的原因，就是小學(xué)階段的知識都是特別基礎(chǔ)的，只要是學(xué)生上課認(rèn)真聽講了，就基本上都能的高分，應(yīng)該誰小時(shí)候都有過考雙百的經(jīng)歷吧。
所以小學(xué)階段的成績不能代表什么，沒有必要這么大張旗鼓的宣揚(yáng)，等高考的時(shí)候考了高分再來炫耀也不遲，那個(gè)時(shí)候估計(jì)就沒有人會潑冷水了。
小學(xué)成績具有很強(qiáng)的迷惑性，家長千萬不要掉以輕心
可能很多人都發(fā)現(xiàn)了，有些學(xué)生明明小學(xué)的時(shí)候成績非常好，可等到上了初中之后，成績就開始一落千丈，連及格都成了奢望，等到了高中之后，成績更是直接掉到了地板上。
其實(shí)這就是被教育界反復(fù)提及的“小學(xué)成績的欺騙性”，特別是在“雙減政策”實(shí)施后，很多地區(qū)的小學(xué)一二年級都不再進(jìn)行筆試考試了，而小學(xué)其他年級也只有期末一場考試。
那么這樣的考試成績更沒有辦法說明什么了，所以家長們千萬不要覺得孩子小學(xué)的成績非常好，就可以撒手不管了，沒有打好基礎(chǔ)，成績再好也只是暫時(shí)的虛榮。
都說教育要重頭抓起，而教育的源頭也就是小學(xué)階段，所以家長們一定要重視起來，不僅要看到眼下的成績，更要看到孩子長遠(yuǎn)的發(fā)展。
如何使小學(xué)生的成績，在未來的學(xué)習(xí)階段中更有競爭力
首先就是要注意積累，對于每個(gè)成績優(yōu)秀的小學(xué)生來說，想要到了初中依然保持優(yōu)勢的話，那么在小學(xué)階段，就更要注意對每個(gè)知識點(diǎn)的積累，特別是在語文和常識方面的積累，也是非常關(guān)鍵和重要的。
因?yàn)樾W(xué)階段是人記憶力的“黃金時(shí)期”，有些事情，小學(xué)生們可能只需要看一遍，就能牢牢的印刻在心中。
所以這個(gè)階段，就要盡可能的多去接觸一些外界的事物，這對他們未來的成績都會產(chǎn)生強(qiáng)大的助力。
其次就是要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，小學(xué)階段，也是培養(yǎng)孩子行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣最為關(guān)鍵的時(shí)刻，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使得他們的學(xué)習(xí)效率大幅度的提升。
而更為關(guān)鍵的是，這也能使他們養(yǎng)成良好的思維模式，建立獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根基。
最后家長的關(guān)注度不能忽視，小學(xué)階段的知識雖然很簡單，但是父母也一樣要對他們的學(xué)習(xí)保持更加關(guān)注和在意的態(tài)度。
從小學(xué)階段開始，孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，就會直接影響著他們未來在學(xué)習(xí)中的成績，所以，家長一定要積極的引導(dǎo)孩子端正對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
學(xué)習(xí)是一場馬拉松，而小學(xué)階段就是馬拉松的起點(diǎn)，在這個(gè)階段，孩子要的不是搶跑，也不是沖刺，而是找準(zhǔn)自己的節(jié)奏，前進(jìn)的時(shí)候不忘積蓄力量，才能贏在最后。
今日話題：你對這位母親的做法有何看法？歡迎在評論區(qū)暢所欲言。
