前幾天，我一個朋友回老家看孩子，走之前還是充滿期待的一臉幸福，結(jié)果回來之后就開始跟我哭訴：“怎么辦啊，這次回家我感覺小寶跟我不親了，我抱他一會他就要找奶奶，吃飯也要奶奶喂他才吃。以前我走的時候小寶都是哭得不行，這次雖然也舍不得，但是奶奶哄了哄好像就把我忘了，他現(xiàn)在只親他奶奶，一點也不親我了……”

看著她這么難過，我也只能安慰她：“現(xiàn)在是因為孩子不在身邊，天天見奶奶自然親一點的，以后你們不忙了接回來就好多了。”

【資料圖】

孩子跟奶奶親還是跟媽媽親，一直以來都是很多媽媽的心頭病，也有很多和老人一起生活的家庭，認(rèn)為誰抱孩子多，誰陪孩子睡覺，孩子就跟誰親，這方面雖然也有關(guān)系，但是歸根結(jié)底，還是跟孩子小時候依戀期的建立和形成有關(guān)系。

要想孩子跟自己親，千萬不要錯過孩子的依戀期

其實很多家庭都比較在意“孩子和誰更親”這個問題，父母這輩子的愛都在孩子身上，自然也希望孩子能跟自己是親近的。也早就有很多學(xué)者研究過這個問題，目前學(xué)術(shù)界比較認(rèn)可的是英國心理學(xué)家鮑爾比提出的一套理論：嬰兒依戀關(guān)系的階段性。

在孩子剛生出來時，是沒有跟誰親的概念的。0-2個月時，嬰兒的本能是希望大人滿足自己的基本需求，當(dāng)大人感受不到時，他們就會用哭聲來引起父母的注意力，希望得到照顧。

到2-8個月時，這個時期的嬰兒，開始會隨著大人們的行為動作做出一些反應(yīng)了。比如當(dāng)父母叫孩子名字時，他們會開始觀察，并且做出微笑、皺眉等動作，這說明孩子已經(jīng)有了基本的意識，同時慢慢地也就能夠分辨出誰經(jīng)常在照顧他，對誰的依賴就會多一些。

這個時期并沒有特定的依賴對象，誰帶的多可能就會跟誰親近一些。如果奶奶和媽媽同時在照顧的話，那么孩子都是一樣親的，還沒有分辨能力。

到8個月以后，也就到了最關(guān)鍵的時期，孩子的依戀關(guān)系開始初步形成，孩子也開始有自己的記憶和依賴的概念。比如這個時期一直都是媽媽在照顧，當(dāng)媽媽離開時，孩子會焦急地大哭，焦躁不安等，也就是大家說的“認(rèn)人”。

在這個時期，母乳喂養(yǎng)的媽媽們會更有優(yōu)勢一些，因為孩子餓了會下意識的尋找母親，喂養(yǎng)過程本身又是一種最好的親密互動，所以孩子通常對母親的依賴會更大一些。

但是這種情況在孩子兩歲之后，又將發(fā)生改變。因為兩歲之后孩子的喜好會開始形成。所以即將進(jìn)入依戀矯正階段：孩子會開始依戀他喜歡的人，開始依戀讓他感覺到舒適的那個人。他也會想更多地待在這個人的身邊，有意識的選擇開始形成。

比如在這個階段時，媽媽經(jīng)常打罵孩子，而奶奶總是小心呵護(hù)，那慢慢的孩子可能會更愿意靠近讓他感覺舒適的奶奶。所以如果媽媽想讓孩子跟自己更親的話，在這個階段就要開始格外注意了。

1.盡量選擇母乳喂養(yǎng)

雖然剛開始嬰兒還不會認(rèn)人，但是在初步依戀關(guān)系形成時，母乳喂養(yǎng)的媽媽在孩子心里的分量會更重，依賴性會更高一些。就像孩子餓了下意識就是爬到媽媽身邊一樣，這時孩子的依賴心慢慢就產(chǎn)生了。

2.多撫摸孩子，多跟孩子互動

在寶寶還不會說話的時候，對外界的認(rèn)識主要來自觀察、味覺和觸覺。所以媽媽們可以多與孩子互動，多撫摸孩子，尤其是小手，臉頰，小肚子等敏感的部位，可以多逗逗孩子，讓孩子感受到你的存在。

3.高質(zhì)量的陪伴

多多陪陪孩子肯定對孩子依戀的形成很重要。但很多家長雖然天天在孩子身邊，但不是玩手機就是看電視，其實這就是無效陪伴。高質(zhì)量的陪伴能讓孩子感受到溫暖，感受到你在身邊。所以不妨試著陪孩子做一些小游戲，陪孩子讀一些漫畫，給孩子講一些故事等，讓孩子依戀跟媽媽在一起的感覺。

4.多鼓勵孩子

寶寶慢慢長大后，會有選擇的意識，這時媽媽一定要跟孩子好好說話，不可表現(xiàn)得不耐煩。要多鼓勵孩子，讓孩子感受到安全感和舒適。即使孩子犯錯之后也不可以上來就斥責(zé)或者打罵孩子，而是應(yīng)該嘗試先跟孩子講道理，培養(yǎng)孩子正確的認(rèn)知。這樣才能讓孩子對媽媽更信任，更愿意依賴。

想讓孩子跟自己更親并不難，一定更在孩子依戀期形成時熟悉習(xí)慣喜歡上媽媽的陪伴，盡量多陪在孩子身邊，給孩子高質(zhì)量的陪伴，要有耐心，不要把自己的不舒服發(fā)在孩子身上，這樣的話，孩子還是會跟媽媽更親一些哦。

我是@歪媽，家有萌寶一枚，專注于孕期、育兒方面的知識研究，更多的干貨內(nèi)容，請關(guān)注我。