娃大了，什么時(shí)候和爸媽分房睡？這個(gè)問題一直困擾著很多家庭。日前，網(wǎng)上又在流傳孩子“分房睡”年齡：“三歲四歲不分房，五歲六歲悔斷腸”，甚至有“分房晚會(huì)導(dǎo)致性早熟”，這一話題瞬間引發(fā)了家長(zhǎng)們的討論。
12月7日，武漢兒童醫(yī)院專家表示，分床和分房睡是孩子成長(zhǎng)的見證，從某種程度上來說是也是親子的又一次分離，這個(gè)步驟需要慢慢重復(fù)，直到孩子適應(yīng)，沒必要強(qiáng)制分房。
孩子分房睡時(shí)間引熱議
(資料圖片僅供參考)
“三歲四歲不分房，五歲六歲悔斷腸”“三歲開始有性別意識(shí)，就應(yīng)該引導(dǎo)分房睡，再晚就遲了”“5歲前必須分房，否則不利于他們的成長(zhǎng)”……近來，關(guān)于娃什么時(shí)候和爸媽分房睡的話題，又開始在育兒圈火了起來。
有些信奉新育兒理念的新手媽媽一看時(shí)間就大為緊張。網(wǎng)友“天小小”留言表示擔(dān)心，“我家是兒子，今年已經(jīng)4歲，一直和大人一間房，只是他的小床挨著大床，一到半夜就跑到大床，吵著粘著和大人一起睡，這分了床又等于沒分成，我得早做準(zhǔn)備，要開始和他分開睡了。”
很多家庭在與孩子分開睡計(jì)劃中，屢屢失敗，不少家長(zhǎng)吐槽糟心經(jīng)歷。有媽媽說，育兒書上專家建議盡早和娃分開睡，前不久她下狠心，要讓5歲的女兒自己睡兒童房，結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，娃嚎啕大哭，老人一心軟，又抱回了她身邊，只能宣告分房失敗。
這一評(píng)論引發(fā)家長(zhǎng)共鳴，在眾多理由中，孩子經(jīng)常會(huì)說，“媽媽，我不敢一個(gè)人睡，我怕黑”“媽媽，你是不是不愛我了”。一位家長(zhǎng)無奈留言說，她和丈夫嘗試多次和娃分床睡，沒想到娃又哭又鬧，大人只能妥協(xié)，最終兒童房也變成了“爸爸房”，現(xiàn)在女兒已經(jīng)10歲了。
“每次孩子一喊怕黑，或是掉眼淚，自己立馬動(dòng)搖了。”網(wǎng)友“牛肉粉不加蔥”說，她一直很糾結(jié)，孩子長(zhǎng)期和大人一起睡不是長(zhǎng)久之計(jì)，但孩子離開媽媽內(nèi)心恐懼，睡不好也會(huì)影響身體發(fā)育。
專家建議不能急于求成
很多家長(zhǎng)都擔(dān)心，孩子長(zhǎng)時(shí)間和父母睡會(huì)性早熟？長(zhǎng)大后會(huì)不獨(dú)立？究竟應(yīng)該何時(shí)分床？分床有沒有時(shí)間節(jié)點(diǎn)？
武漢兒童醫(yī)院兒童保健科神經(jīng)心理專科副主任醫(yī)師彭安娜說，一些經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，父母長(zhǎng)期與孩子一起睡，可能對(duì)孩子養(yǎng)成獨(dú)立性帶來一定阻礙。其實(shí)，兩者并不一定有直接的聯(lián)系，孩子的整體人格發(fā)展背后是各種因素綜合影響的。
對(duì)于家長(zhǎng)擔(dān)心的太晚分房睡容易性早熟，武漢兒童醫(yī)院遺傳代謝內(nèi)分泌科副主任醫(yī)師楊祿紅辟謠，導(dǎo)致兒童性早熟的原因很多，但和爸媽陪睡沒什么關(guān)系。需關(guān)注的是，孩子長(zhǎng)期和成人同睡，或接觸一些“少兒不宜”的影視畫面，對(duì)孩子的心理、生理可能會(huì)有不同程度的影響，但這完全由個(gè)體差異決定，并不等于給性早熟扣上“帽子”。
彭安娜表示，分房睡的年齡沒有具體標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)一刀切，更不能不顧孩子的內(nèi)心需求生搬硬套。一般來說，3-10歲這個(gè)階段內(nèi)完成分房就可以了。
但從分床到分房，循序漸進(jìn)很重要。彭安娜建議，家長(zhǎng)應(yīng)先觀察，如果孩子哭鬧，家長(zhǎng)們沒必要強(qiáng)制分房，建議留一段緩沖期，從“分被不分床”到“分床不分房”，再到“分床又分房”，這個(gè)過程需要結(jié)合孩子年齡、性格、膽量、認(rèn)知程度、溝通能力、遵守規(guī)則的意識(shí)、積極性等多方面因素，家長(zhǎng)不能急于求成。
“正式?jīng)Q定實(shí)施分開睡計(jì)劃后，可以讓孩子參與到整個(gè)實(shí)施方案中來。”彭安娜說，比如布置自己的房間等，哪怕孩子有反復(fù)也是正常的，家長(zhǎng)還需耐心引導(dǎo)。但最好不要選擇孩子有心理壓力時(shí)實(shí)行計(jì)劃，如剛上幼兒園或小學(xué)，或者家里剛剛新添了小弟弟小妹妹的時(shí)候。
總之，分床和分房睡是孩子成長(zhǎng)的見證，從某種程度上來說是也是親子的又一次分離，這個(gè)步驟需要慢慢重復(fù)，直到孩子適應(yīng)，它不需要非得機(jī)械地按照孩子的年齡節(jié)點(diǎn)來生硬執(zhí)行。
