近日,一段幼兒園小朋友身穿鎧甲護具,手持泡沫劍、盾牌,騎著平衡車對戰的視頻引發了網友熱議。有網友感嘆:“孩子不是溫室的花朵!這樣適當地鍛煉一下很不錯!”也有的網友認為此活動有風險:“出現一個扭傷,然后一個投訴,然后就沒有然后了。”
(資料圖片)
當事老師:這是一種勇氣的鍛煉
實際上這段視頻拍攝于上海市靜安區的一所幼兒園,該幼兒園今年新開設了“鎧甲小勇士”課程。10月26日,上游新聞(報料郵箱baoliaosy@163.com)記者采訪了設計、培訓該項課程的幼師陸奇,他首先糾正了一個提法:“視頻中展現的對戰不叫對沖格斗,而叫對沖換位,屬于全甲格斗運動的一種訓練方法,這個視頻就是我們這學期上課時拍攝的。”
幼師陸奇
全甲格斗運動是一項歐洲流行的運動,起源于歐洲中世紀的騎士比武,2016年才傳入中國,在國內屬于相對小眾的新興運動。
為何全甲格斗會出現在幼兒園?和陸奇的經歷有關:2013年6月開始當幼師的他還有另一重身份——曾在2018年和2019年擔任IMCF世界全甲格斗中國隊隊長,率隊出國征戰世界全甲格斗大賽。
陸奇告訴記者:“這是一種勇氣的鍛煉!在出國打比賽的過程中,我發現即使是成年人,直面對手也是需要勇氣的,所以我希望孩子們從小就培養一種直面對手、迎接挑戰的勇氣。在對沖的過程中,孩子們可以直面對面的人,克服自己的恐懼。這學期我將這個想法告訴了幼兒園領導,得到了她的支持,購置了海綿劍盾、護具等裝備。我所在的幼兒園是一所公立幼兒園,領導是一個很有魄力的人。當初我們一起入園的有3名男老師,分別教授音、體、美。我畢業于上海師范大學體育系,擔任體育老師,領導希望我們男幼師給孩子帶來一些陽剛之氣。”
陸奇和他的小朋友們
目前,陸奇所在的幼兒園有2個大班大概40多名小朋友參加了“鎧甲小勇士”課程,他也簡單介紹了課程的設置情況:“每周我會給大班的小朋友上2-3次課,學習的內容包括對沖換位、陣型變換、小騎兵沖沖樂、投擲小能手、磐石盾陣等。未來還會設置攻城、越野等環節,讓小朋友們練習跳躍、翻滾等動作,學會如何保護自己。”
值得一提的是,陸奇的這種全新課程還得到了央視的關注,該幼兒園的一名小男孩在訓練后表示:“我對自己有點信心了,感覺打敗了最強者。”
只要是運動都有可能受傷,不少網友擔心“鎧甲小勇士”課程會因存在受傷風險而被叫停,對此陸奇回應道:“我本身就是幼兒園的安全員,在課程設計時首先考慮的就是安全問題,同時規則降低了風險。比如對沖換位訓練中是沒有武器對抗的,只有對沖;一對一對抗時也是抓著胸甲比力氣,不能攻擊;同時泡沫劍只能攻擊盾牌、嚴禁打人。”
對沖換位
陸奇的努力沒有白費,他的課程已經得到了家長的支持,“任何老師帶體育活動都有受傷風險,網上也有人質疑家長會不支持,不過從授課情況來看,上海的家長還是很開明的,他們覺得這項運動很有意義,對孩子的身體發展、勇氣鍛煉、團隊意識都有幫助,所以我會堅持下去,讓更多小朋友感受運動的魅力。”
專業人士:不排斥對抗性運動項目
上海幼師陸奇在幼兒園日常課程中加入對抗性訓練,重慶是否也有幼兒園進行了類似嘗試?記者采訪了沙坪壩區覃家崗映泉幼兒園的楊園長,據她透露:“這種比較激烈的身體對抗性訓練課程,據我所知在沙坪壩的幼兒園是沒有的,因為這種項目既要有專業的硬件支持,還要有專業的技術團隊支撐,不是看一看就能復制的。”
對于這種對抗性運動項目,楊園長并不排斥:“視頻中的這種對抗項目看似有一定的風險,但是也有隱含的教育價值。作為一名公立幼兒園的園長,我并不排斥這種項目在幼兒園開展。”
一對一練習
在上海幼兒園對沖換位的視頻發布后,有家長擔心這種對抗性訓練可能會導致小朋友受傷,楊園長坦言類似的擔憂她也遇到過:“其實我們幼兒園也遇到過類似的事情,我們剛開始實施安吉游戲——在家長、老師不去干擾小朋友的情況下,讓他們自主游戲,為此我們提前開了家長會,說明游戲的價值。后來游戲的過程中,果然有的小朋友搭建的木板太高,爬上去就摔到了保護墊上,看得家長、老師有點心驚肉跳,但后來發現小朋友這樣的嘗試是值得的。通過爬高后摔倒,小朋友知道了這么做有危險,下次就不會犯同樣的錯誤,他們的安全自護意識與能力自然提升,家長們也發出了‘授人以魚不如授人以漁’的感嘆。”
作為長期從事幼兒教育的專業人士,楊園長認為適當的對抗性訓練是有好處的:“我們幼兒園是全國首批足球特色幼兒園,大班、中班、小班都有足球課。雖然幼兒足球是以游戲為主,但在活動的過程中,或多或少還是會有一些身體對抗。2019年剛開設足球課的時候,不少家長也是擔心孩子會受傷不愿報名;經過兩三年的堅持,現在越來越多的家長愿意讓小朋友參加足球課了,甚至女寶寶也有不少報名。通過足球課鍛煉,可以明顯發現小朋友的身體素質提高了,信心和膽量也提高了,不少小朋友進入小學后,成為了班隊、校隊的主力球員,所以我認為有關幼兒的教育問題,是需要社會和我們一起推動。”
上游新聞記者 趙映驥 文 受訪者供圖