四年前，剛考入西交利物浦大學(xué)時(shí)，理科生張可選擇了數(shù)學(xué)系，后來(lái)轉(zhuǎn)到影視藝術(shù)學(xué)院的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)。
經(jīng)歷了各種迷茫、探索、嘗試，“東一錘、西一錘，終于找到了自己喜歡的、可以繼續(xù)做下去的東西，那就是純藝術(shù)。”她說(shuō)。
【資料圖】
四年后畢業(yè)在即，張可拿到了哥倫比亞大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院、加州藝術(shù)大學(xué)、紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院等7所世界頂尖藝術(shù)學(xué)院的offer和授予的獎(jiǎng)學(xué)金。但實(shí)際上，她真正獨(dú)立進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的時(shí)間只有一年多。
張可是如何找到適合自己的“藝術(shù)家”道路的？以下是她的自述，帶你一起回顧這段藝術(shù)探索之旅。
內(nèi)心埋下一顆種子，什么時(shí)候都能發(fā)芽
我從小時(shí)候起就對(duì)舞蹈和各種藝術(shù)形式非常感興趣，但高中時(shí)，我沒(méi)有勇氣成為真正的藝術(shù)生，所以以數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)勢(shì)選擇了理科。進(jìn)西浦時(shí)，雖然內(nèi)心有讀傳媒的想法，但還是因?yàn)椴粔驁?jiān)定而放棄了，選擇了家長(zhǎng)比較認(rèn)可的數(shù)學(xué)系。
為了能繼續(xù)發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，大一時(shí)我參加了很多社團(tuán)：攝影協(xié)會(huì)、街舞社、小動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)、職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)……無(wú)論是跳舞、攝影、視頻剪輯還是做社交媒體推文，社團(tuán)活動(dòng)給予了我充分發(fā)揮的機(jī)會(huì)，些許彌補(bǔ)了我內(nèi)心的空缺。
在小動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的一次展覽活動(dòng)上，我跟一位學(xué)姐袒露了自己真正想讀的是跟藝術(shù)相關(guān)專業(yè)的心聲，最理想的是能拍自己喜歡的東西、發(fā)揮創(chuàng)意但又非純實(shí)踐的專業(yè)。她當(dāng)即給了我一個(gè)建議：“你知道西浦有數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)嗎？也許適合你。”
這是我第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)專業(yè)，我立刻在官網(wǎng)上查閱了信息，這個(gè)專業(yè)屬于影視藝術(shù)學(xué)院，可以學(xué)習(xí)拍攝和后期制作，同時(shí)也有故事創(chuàng)作和視覺(jué)傳達(dá)的課程，正是我感興趣的！
幸好西浦給了我們大一再選一次專業(yè)的機(jī)會(huì)。當(dāng)晚我就沖動(dòng)地下了決心：這回一定要選自己真正喜歡的。
現(xiàn)在回想起來(lái)，雖然走了點(diǎn)“彎路”，但我也并不覺(jué)得可惜。只要內(nèi)心埋下一顆種子，什么時(shí)候都能發(fā)芽。
一扇大門(mén)真正打開(kāi)了
然而，當(dāng)我成功轉(zhuǎn)入數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)后，并沒(méi)有像我想象的那樣順利。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都非常迷茫和焦慮。我只是盲目地跟著老師學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何規(guī)劃，不知道如何發(fā)揮自己的才能。
起初，我試圖迎合老師的喜好來(lái)完成作業(yè)，但結(jié)果卻適得其反，成績(jī)并不理想。我忍不住反思：審美因人而異，如果我只按照別人的審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)創(chuàng)作，那我可能會(huì)做出別扭而奇怪的作品，還會(huì)忽略一些重要的方面，比如打好基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)技術(shù)。
直到大三上學(xué)期，一門(mén)關(guān)于實(shí)驗(yàn)電影的課讓我在迷茫中看到了方向。之前，我或是在迎合別人，或是在為如何創(chuàng)作出既被別人理解、又能表達(dá)自己的作品而苦惱。而實(shí)驗(yàn)電影允許創(chuàng)作者自由地表達(dá)內(nèi)心的想法，甚至可以自由地以跨媒介的形式將拍攝、動(dòng)畫(huà)和聲音制作結(jié)合起來(lái)，而觀眾也會(huì)因此有千人千面的理解與感受。在我看來(lái)，這就是純藝術(shù)的魅力。
在這門(mén)課上，我和團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)作了“Diary（日記）”，改編自長(zhǎng)篇小說(shuō)《房思琪的初戀樂(lè)園》。講述了一個(gè)女孩在一個(gè)缺乏性教育的家庭中慢慢受到外界影響的故事，涉及我一直以來(lái)關(guān)心的女性主義議題。
我和一位組員負(fù)責(zé)拍攝和導(dǎo)演，還有同學(xué)負(fù)責(zé)聲音制作和動(dòng)畫(huà)。雖然常累到虛脫，但仍然感到非常快樂(lè)，在創(chuàng)作過(guò)程中，我們不斷碰撞出靈感和智慧，這是我前所未有的體驗(yàn)。
這是我第一次能夠通過(guò)作品探索自己的內(nèi)心世界，表達(dá)自己的真實(shí)想法。我嘗試超越傳統(tǒng)和常規(guī)的限制，構(gòu)建自己的審美。也是我第一次真正體會(huì)到為自己喜歡的事情而努力的感覺(jué)。
此后，一扇大門(mén)真正打開(kāi)了。我終于找到了自己喜歡的純藝術(shù)方向，明白了未來(lái)想要做什么。
人生最大的冒險(xiǎn)是對(duì)內(nèi)心的探索
我從小學(xué)習(xí)舞蹈，對(duì)人體的韻律和表達(dá)方式特別感興趣，因此我的很多作品都與舞蹈相關(guān)。同時(shí)，我的很多作品都源于我的個(gè)人經(jīng)歷，正如心理學(xué)家榮格說(shuō)過(guò)的：“人生最大的冒險(xiǎn)是對(duì)內(nèi)心的探索。”
在“Dance Practice（舞之修行）”這個(gè)作品中，我通過(guò)一個(gè)雙通道視頻，展開(kāi)了一場(chǎng)與自己的對(duì)話，試圖探索我的多重身份——韓國(guó)女團(tuán)的粉絲、K-POP舞蹈表演者以及文化研究者，思考韓國(guó)女團(tuán)文化對(duì)年輕女性審美的影響。
在畢業(yè)作品中，我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了延伸，錄制了名為“How to Draw a Circle（好，去畫(huà)圓）”的行為藝術(shù)視頻，并在學(xué)院進(jìn)行了一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)展覽。
在這個(gè)行為藝術(shù)項(xiàng)目中，我化身為聚光燈本身，用身體接觸顏料，不斷舞蹈并在地上畫(huà)圓。
在展演之前，我始終難以擺脫自己作為表演者去“作秀”的心理包袱，但影視藝術(shù)學(xué)院的劉洋老師一直耐心地開(kāi)導(dǎo)我。她的一句話深深觸動(dòng)了我：“真正的藝術(shù)家是通過(guò)身體來(lái)探索事物，而不僅僅是表演給別人看。”
現(xiàn)場(chǎng)表演和錄制視頻帶給我的感受截然不同。我與觀眾進(jìn)行眼神交流和互動(dòng)，并根據(jù)觀察到的反應(yīng)調(diào)整舞蹈動(dòng)作。現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生了許多意想不到的事情，其中之一是我在情緒的影響下失聲痛哭。有趣的是，這也被許多觀眾視為表演的一部分。
更讓我意外的是，我收到了一些觀眾的積極反饋，他們也在表演后與我交流。盡管我心里預(yù)設(shè)可能有很多人無(wú)法理解或欣賞我的作品，但發(fā)現(xiàn)其實(shí)有這么多人能與我共情，這讓我非常感動(dòng)，有一種打開(kāi)心門(mén)的感覺(jué)。
關(guān)于未來(lái)......
大學(xué)期間，我曾經(jīng)懷疑自己做的跨媒介藝術(shù)創(chuàng)作能否展現(xiàn)出數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的特點(diǎn)。但劉洋老師對(duì)我說(shuō)：“數(shù)字媒體藝術(shù)是一種在電腦普及之后誕生的藝術(shù)形式，因此所有與數(shù)字相關(guān)的藝術(shù)都可以被歸類為數(shù)字媒體藝術(shù)。”這讓我更沒(méi)有壓力地去做自己想做的藝術(shù)作品。
老師以對(duì)待藝術(shù)家的眼光看待我，讓我深受鼓勵(lì)，再加上西浦提供的自由開(kāi)放的創(chuàng)作環(huán)境、豐富的課程和實(shí)踐機(jī)會(huì)，我在不斷探索和嘗試中找到了真正適合自己的道路。對(duì)于未來(lái)的選擇，我決定去更貼近我專長(zhǎng)的哥倫比亞大學(xué)視覺(jué)藝術(shù)專業(yè)繼續(xù)深造。
Richard Cornelisse老師曾經(jīng)跟我說(shuō)：The best art is all about service in one way or another - a call to give one’s gifts.（最好的藝術(shù)總是與服務(wù)息息相關(guān)——這是天賦的“使命召喚”。）
在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我得到了很多老師的幫助和指導(dǎo)，他們用精力和熱情激發(fā)了我不斷探索和自由表達(dá)的欲望。未來(lái)，我也想像他們一樣傳遞這種力量，希望能將藝術(shù)作為一種療愈的過(guò)程，讓更多人受益。（記者：李雯禎 編輯：胡秋辰 圖片提供：張可）
