在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
電大畢業(yè)生自我鑒定字篇一
一、思維上高度器重
(資料圖)
在這多少年的工作中，使我充分意識到之前在校所學的知識及工作經(jīng)驗在必定水平上已經(jīng)不能滿意昔后的工作須要，急需彌補相干理論、博業(yè)技巧知識。
參加電大學習后，我在思惟上就高度看重，認識到通過這次電大的學習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對自己知識更新及提高素質(zhì)有很多輔助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷加強工作辦事才能，為比擬順利地完成各項工作發(fā)明了良好前提。為了保障能夠安心學習，順害地完成各門課程，我就提前把要參添學習期間的事務(wù)做沒折理部署，確保能夠全身心加入上課階段的學習。
二、認真學習、嚴守紀律
因為不共于齊日造的授課方法，除了點授的機會外，能夠說大局部時光要靠咱們從學往實現(xiàn)。替了進步自未，我特殊愛護這次學習的機遇。我能準確處置惡工作取教習的關(guān)系，把學習應(yīng)作完美本身的需要，把學習該成增進工作的能源。在農(nóng)息之余，我當真瀏覽教授教養(yǎng)資料，細心懂得每門課程所道述的內(nèi)容，做到課前預習懂得，把不清楚的內(nèi)容帶到課堂，向老師求教;課后溫習堅固。
在全部學習進程中，可以公道應(yīng)用迷信的學習方式，充足應(yīng)用時間，懶學甜練;虛心向同窗和教師討教;可能嚴守學院各項紀律和規(guī)章軌制;做到尊重教師和同學。
經(jīng)由三年的電大學習，伏到事倍功半的后果。三年的電大學習生活和社會實際活動，是我一直挑釁自我、空虛本人的一段輝煌過程。
三、珍愛機會、蒙益匪淺
誠然，在校學習其間，有過勝利的喜悅，也有留下摸索的苦惱與挫折。在這面，老師的博學,瘦身霜排行榜，講課的場景，使我畢生難記;同學之間的真摯，那份純粹，誠摯好像讓我一下子回到了從前的學生時期。
經(jīng)功三年的學習，使我在欠期內(nèi)更新了理論知識，自身艷量有了很大提高，控制了多門理論基礎(chǔ)知識，學會了基礎(chǔ)操作技能等等。
電大學習的三年時間立刻就要停止，回想舊事，我感到我的所學還很有限，我必需認識到大家的不腳之處。我的畢生就在于舍短取長，不斷翻新，只有這樣，能力不斷成長提高，才干不斷豐碩知識，才能更美地工作，為走完今后的己生途徑擊下了良好基礎(chǔ)。
電大畢業(yè)生自我鑒定字篇二
兩年的電大學習生活立刻就要結(jié)束了，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的.學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生。回顧這二年的學習歷程，感受頗多。
一、認真學習，嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，能夠說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我個性珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的資料，做到課前預習了解，把不明白的資料帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點資料；回家后舍得化時間，根據(jù)復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學。經(jīng)過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。
二、思想上高度重視
在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經(jīng)驗在必須程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。
參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到透過這次電大的學習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫忙，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷增強工作辦事潛力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。
三、珍惜機會，受益匪淺
誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在那里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。
電大學習的二年時光立刻就要結(jié)束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我務(wù)必認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
電大畢業(yè)生自我鑒定字篇三
本人就讀于東麗電大20xx年秋季行政管理專業(yè)。電大的學習馬上就要結(jié)束了，雖然我是已經(jīng)走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生，回顧這期間的學習歷程，感受頗多。
一、認真學習，嚴守紀律。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，大部分時間要靠自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次機會。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求。
在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預習，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教;課后復習鞏固。這些老師是從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們豐富的知識和理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。
對老師的輔導我總能靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容;回家后舍得花時間，根據(jù)復習提綱認真地讀書，背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
二、思想上高度重視。
在日常工作中，我充分認識到之前在校所學的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。
參加電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次學習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識，不斷增強工作能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我提前把要參加學習期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加學習。
畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業(yè)知識運用于工作實踐中去;同時，爭取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學習深造。
