教育的重心開始從只重視文化課成績，慢慢向提高學(xué)生的綜合實(shí)力轉(zhuǎn)移。如果學(xué)生的文化課成績不是很高也沒有關(guān)系，如果在美術(shù)、音樂或者是體育學(xué)科方面的天賦很強(qiáng)，未來也能有很好的發(fā)展。
比如說成為一名美術(shù)生，在高考階段參加藝考，那么就算學(xué)生的高考總分不算太高，但是只要過線，考上一所本科院校也沒有問題。
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所以現(xiàn)在大部分學(xué)校和老師，也是很重視學(xué)生美術(shù)天賦的。尤其是在初中階段，學(xué)生們的文化課學(xué)習(xí)壓力并不是很大，這個(gè)時(shí)候培養(yǎng)一下美術(shù)天賦，等學(xué)生們上了高中之后，就有更多的路可以選擇了。
學(xué)生們剛上初中的時(shí)候，整體的學(xué)習(xí)壓力并不是很大，所以很多學(xué)校會(huì)舉辦各種類型的活動(dòng)和比賽，希望各個(gè)班級(jí)里面的所有學(xué)生都能參與進(jìn)來，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，增加學(xué)生們的班級(jí)凝聚力。
黑板報(bào)的比賽，應(yīng)該是學(xué)生們最熟悉的比賽之一。不管是哪個(gè)年代的學(xué)生，應(yīng)該都很熟悉黑板報(bào)。一般來說，每一個(gè)班級(jí)前后都會(huì)有一塊黑板，前面的黑板是老師用來講課寫板書用的，后面的黑板就是用來布置作業(yè)，或者是出板報(bào)用的。
這個(gè)時(shí)候就是學(xué)生們發(fā)揮自己的美術(shù)天賦的時(shí)候。學(xué)生們結(jié)合文字和美術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作，也出現(xiàn)了很多驚為天人的作品。
比如說下入這個(gè)黑板報(bào)，以中國藝術(shù)為主題，畫了中國國粹，不僅栩栩如生，而且藝術(shù)氣息非常濃郁，讓人看后移不開眼睛。
初中階段，黑板報(bào)的存在也能鼓勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。就比如下面這位初中女生畫的黑板報(bào)，以“逐夢(mèng)飛天”為主題，以飛天舞為主要內(nèi)容，不僅畫得惟妙惟肖，而且還給人一種大氣磅礴的感覺。
粉色的祥云圍繞著兩邊的青山，美麗的舞者穿著敦煌飛天的服飾在中間翩翩起舞。不僅凸顯了我國的傳統(tǒng)文化，而且還有“逐夢(mèng)”的意義。
這樣的黑板報(bào)，就算是老師看后也舍不得擦掉，隔壁班的學(xué)生紛紛跑過來“膜拜”大神。不得不說，能在初中階段就畫出這樣的作品，可見學(xué)生的美術(shù)天賦真的很強(qiáng)，未來可以嘗試走美術(shù)生這條路，考上更好的美院，畢業(yè)后的發(fā)展前景也會(huì)很不錯(cuò)。
美術(shù)生可以選擇的專業(yè)有哪些？哪些專業(yè)更好就業(yè)？
近年來，其實(shí)選擇走美術(shù)這條路的學(xué)生并不少，但是很多學(xué)生走美術(shù)這條路的初衷，并不是因?yàn)闊釔勖佬g(shù)，也不是因?yàn)橛忻佬g(shù)天賦，而是因?yàn)槌蔀樗嚳忌诟呖祭锩娓菀卓忌媳究祁愋偷拇髮W(xué)院校。
但是隨著美術(shù)畢業(yè)生的增加，很多學(xué)生就業(yè)前景也并不是一帆風(fēng)順。如果學(xué)生美術(shù)天賦并不高，而且本身家里面的經(jīng)濟(jì)條件并不是很好的話，那么不建議盲目的選擇美術(shù)類型的專業(yè)。
如果學(xué)生本身對(duì)美術(shù)比較感興趣，并且在美術(shù)方面也有一定的天賦，那么選擇哪些專業(yè)未來更加有發(fā)展呢？
美術(shù)生可以選擇的專業(yè)其實(shí)是比較多的，比如說繪畫類，其中包括書法、油畫、國畫、壁畫還有雕塑和版畫等等。除了繪畫之外，學(xué)生們可以可以選擇設(shè)計(jì)類的專業(yè)，未來可以服從服裝設(shè)計(jì)、裝修設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)還有工業(yè)設(shè)計(jì)等等。
繪畫類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，未來的就業(yè)前景還是比較廣泛的，比如說教育類，未來成為一名美術(shù)老師，也是很不錯(cuò)的。設(shè)計(jì)類的專業(yè)，未來可以從事設(shè)計(jì)行業(yè)。
除此之外，還可以從事創(chuàng)作、研究、出版還有管理等方面的工作。整體來說，只要是有一定的天賦，未來還是有好的發(fā)展。
現(xiàn)在人工智能發(fā)展的速度很快，很多學(xué)生可能擔(dān)心走美術(shù)這條路，未來會(huì)被人工智能取代，但是人工智能的作品，歸根結(jié)底還是其他畫家的作品衍生來的，最重要的還是學(xué)生的創(chuàng)意和美術(shù)實(shí)力。
如果學(xué)生的美術(shù)天賦很高，選擇走這條路也是可以的。不過就算不走美術(shù)這條路也沒有關(guān)系，可以將美術(shù)當(dāng)成一種愛好，也能有好的發(fā)展。
如果學(xué)生真的有成為美術(shù)生的想法，那么不要妄圖在高考里面走“捷徑”，文化課的學(xué)習(xí)還是要重視的。
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