這并不是說在招生上不需要“努力”和創(chuàng)新。一定程度上說，這些由在校學(xué)生和畢業(yè)校友所“貢獻(xiàn)”的招生文案，更應(yīng)該被看作是一種“自我表達(dá)”。他們在幫助自己的大學(xué)在輿論場中尋找存在感的同時(shí)，也在展示自己心目中的大學(xué)形象。
(資料圖)
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近幾年，一些反常規(guī)操作的“高校招生宣傳片”在各視頻平臺上較為受關(guān)注。他們多為學(xué)子自己制作，高的播放量能達(dá)上百萬。
但前段時(shí)間，一則四川大學(xué)招生宣傳片在網(wǎng)上備受質(zhì)疑。最后四川大學(xué)緊急發(fā)聲明，表示學(xué)校已向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
宣傳片引爭議
7月中旬，在嗶哩嗶哩 （B站）平臺的一則配文為“四川大學(xué)招生宣傳片，每個(gè) 人都有一個(gè)評判標(biāo)準(zhǔn)”的視頻。在微博、虎撲、百度、抖音、頭條等平臺多賬號轉(zhuǎn)發(fā)并評論。（現(xiàn)視頻已被刪除）
視頻里，可以看到四川大學(xué)的美麗校園、優(yōu)秀師生、豐富活動、輝煌成就等畫面。
但有眼尖的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，在這些畫面中，還夾雜了一些例如美國F18戰(zhàn)機(jī)、美國航母、嘉手納基地旭日旗涂裝的F5戰(zhàn)機(jī)等畫面。
因?yàn)橐曨l標(biāo)注是招生宣傳片，而且播放量也越來越高。這引起了輿論，很多人認(rèn)為這些畫面，是對民族感情的嚴(yán)重侮辱，也是對四川大學(xué)的惡意詆毀。
隨后，7月19日，四川大學(xué)招生辦公室發(fā)布聲明稱，網(wǎng)傳內(nèi)容未經(jīng)學(xué)校審核及授權(quán)，為網(wǎng)民擅自混剪制作并發(fā)布，學(xué)校已向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
聲明全文如下：
近日，四川大學(xué)發(fā)現(xiàn)某賬號在嗶哩嗶哩 （B站）平臺發(fā)布了一則配文為“四川大學(xué)招生宣傳片，每個(gè)人都有一個(gè)評判標(biāo)準(zhǔn)”的視頻，微博、虎撲、百度、抖音、頭條等平臺多賬號轉(zhuǎn)發(fā)并評論。經(jīng)核查，網(wǎng)傳內(nèi)容未經(jīng)學(xué)校審核及授權(quán)，為網(wǎng)民擅自混剪制作并發(fā)布。目前，學(xué)校已向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
給學(xué)校做宣傳片
把握好度
在現(xiàn)在的視頻年代，人人都可以通過剪輯視頻來進(jìn)行宣傳。
甚至于，很多學(xué)子富有創(chuàng)意的招生宣傳片，還能讓學(xué)校在招生季小小的出圈一把。
比如上海交大曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上備受關(guān)注的“泥石流土味招生視頻”。
無論是文案還是畫面，都讓網(wǎng)友不禁感嘆：“土味招生哪家強(qiáng)，上海交大在閔行”。
視頻一開頭，就用漸變的字體和配色，讓人夢回九十年代。
緊接著拋出令人深省的一問——本科技術(shù)哪家強(qiáng)？并自問自答道：上海交大在閔行！
雖然我們沒有挖掘機(jī)、美容、汽修。但我們有百臺先進(jìn)科研設(shè)備供學(xué)員練手啊！
最主要的是，學(xué)費(fèi)最低僅收 250元！
這段招生視頻一出，立馬爆紅網(wǎng)絡(luò)引起熱議，對此，網(wǎng)友表示：
甚至官方也趁著熱度轉(zhuǎn)載了視頻并喊話網(wǎng)友：別愣著了，趕緊報(bào)上海交大！
不過，這段招生視頻并非官方推出。上海交通大學(xué)宣傳部工作人員曾表示，是學(xué)子制作，學(xué)校也在關(guān)注視頻制作者的信息，感謝網(wǎng)友們關(guān)心。
但因?yàn)橐曨l的度拿捏的比較好，用一些調(diào)侃來展現(xiàn)了學(xué)生心目中大學(xué)的真實(shí)形象。包括它所面臨的不足，以及學(xué)生最期待改變的地方。反而讓整個(gè)視頻都更近地氣一點(diǎn)，以另類創(chuàng)意出圈。
不過，也有人表示，我們不宜過于夸大這種創(chuàng)新式招生宣傳的實(shí)際效果。
在此之前，也曾有很多學(xué)生們自制學(xué)校招生海報(bào)，走出了一條“野路子”：他們將招生文案做成了表情包、小廣告、游戲、小說等形式。
但也讓很多人表示，有種被“玩壞”的觀感。甚至于很多高校還專門發(fā)了微博呼吁學(xué)子，不要做這種另類的招生海報(bào)。
這并不是說在招生上不需要“努力”和創(chuàng)新。一定程度上說，這些由在校學(xué)生和畢業(yè)校友所“貢獻(xiàn)”的招生文案，更應(yīng)該被看作是一種“自我表達(dá)”。他們在幫助自己的大學(xué)在輿論場中尋找存在感的同時(shí)，也在展示自己心目中的大學(xué)形象。
但學(xué)生的創(chuàng)意表達(dá)，應(yīng)該自己把握好度。過猶不及，玩梗過度的創(chuàng)意表達(dá)，反而會給學(xué)校帶來負(fù)面影響。
你怎么看這種“非主流”的招生宣傳呢？
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