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初夏時節，幼兒園里歡聲笑語。在天津市東麗區軍宏幼兒園舉辦的圖書“推介、共讀”活動上，小“推介員”們有的搬書，有的擺書，有的正賣力推銷自己帶來的圖書……　　教育是最大的民生，關系著千家萬戶的切身利益。10年來，天津市教育系統努力辦好群眾關注的學前教育，把著力保障和改善民生作為目標，積極推進學前教育普及普惠安全優質發展，努力讓每個孩子都能有園上、上好園。　　擴充普惠性資源，辦家門口的好園家住天津市河西區的鄧女士2017年搬入德賢公館七賢北里時，看到樓下正在建設的德賢幼兒園，當時便想：孩子要是能上這所幼兒園該多好。2018年1月，占地4000多平方米的德賢幼兒園開園了。鄧女士得償所愿，女兒順利入園。　　讓鄧女士更加驚喜的是，這所園不僅有17個游戲活動室，還有著超大的室外活動空間，孩子竟然有“選修游戲”，可以根據自己的喜好“走班玩游戲”。幾年里，從前那個內向、不自信的小女孩，變成了懂禮貌、性格獨立、愛說愛笑的大孩子。“她的點滴變化我們都看在眼里，樂在心里。把孩子送到這樣的幼兒園，我們一百個放心。”鄧女士說。　　建設百姓家門口的好幼兒園，是河西區教育的一張軟名片，也是天津市推進學前教育普惠性資源擴容增效的重要舉措。　　近年來，天津市強化學前教育普惠發展，大力發展公辦園，積極扶持民辦園提供普惠性服務。十年間，全市新增21萬個幼兒園學位，基本解決了“入園難”問題。目前，全市學前三年毛入園率達93.5%，普惠園覆蓋率達84.9%，公辦園在園幼兒占比達54.0%，普及普惠水平大幅提升。　　集團化辦園，擴大優質資源覆蓋面走進位于濱海新區北塘街道的欣嘉園第一幼兒園，大家都驚嘆于這所新開辦園的條件：室內除幼兒活動室外，還設有舞蹈室、閱讀室、多功能活動室等，戶外有大型滑梯、多功能鉆爬器械、種植園等。　　2022年，濱海新區教體局推動集團化辦園深入實施，按照“名園領跑、優勢互補、資源共享、合作交流、整體提升”的基本思路，將新建園全部列入集團化管理。欣嘉園第一幼兒園就是塘沽黃港第一幼兒園教育集團的一所分園。　　目前，濱海新區共有8個幼教集團，集團以“名園+新園”“名園+弱園”“名園+普園”為基本結構，共涵蓋幼兒園21所，牽頭總園既是傳統名園，也是引領濱海新區學前教育發展的核心力量。各集團以管理機制、隊伍建設、教育教學、資源配置、幼兒培養、校園文化、考核評價“七個一體化”為載體，形成“三優化、兩均衡、兩創建”的集團化辦園模式，努力實現集團內各園“優質均衡、共同提高”的發展目標。　　河西二幼幼教集團御江臺幼兒園位于天津市河西區夢湖西道，2022年建成，這是一所新梅江地區印江園小區的配套園，首年招生便全額招滿。目前，河西區已創建七大幼教集團，各集團在理念共享、師資孵化、資源共融、同步發展的理念下，實現了河西區各類園所高質量發展。　　幼小協同多方聯動，科學銜接奠基未來近日，和平區第八幼兒園的孩子們受邀走進和平區萬全小學的菜園，學習科學播種知識，感受小學勞動文化。“我們了解了葫蘆和南瓜這兩種蔬菜的特點和種植方法，萬全小學的哥哥姐姐還帶我們翻土、播種、澆水，真是太開心了。”八幼的孩子們興奮不已。　　幼小銜接怎樣做？是否要在幼兒園大班階段提前學習小學知識？這是很多幼兒家長的困惑。解決百姓關切的難題是著力保障和改善民生的題中之義。天津市從2015年起持續推進幼小銜接工作。經過不斷探索與實踐，逐步形成了“小學先行、兩輪驅動、雙向奔赴、三方共育”的幼小銜接“天津模式”。　　和平區直面幼兒園和小學教育分離問題，精準發力，從對兒童終身發展負責的角度和為黨育人、為國育才的高度，建立長效機制，將全區幼兒園劃入小學的三個學區，建立學習共同體，實現區域內幼小銜接工作全覆蓋。從聯合教研、課程（活動）設計、教師培訓和家園（校）共育四個領域評選出12組幼兒園+小學的區級示范基地，強化幼兒園和小學雙向研究交流，實現理念和實踐的深度銜接。　　和平區第八幼兒園和萬全小學作為示范基地，同構出“和美共融”銜接系列活動，以“愛集體教育”為主題，從小班到中班、大班再到小學一年級，以漸進的方式開展“值日生”“趣味運動會”“主題勞動周”等近百個生動具體的活動，將“集體”這個抽象概念形象化為孩子生活中的具體事例，讓孩子對小學生活心生向往。　　從解決入園難入園貴，到擴大優質資源覆蓋面，再到全面提升保教質量，10年來，天津市教育系統努力提高學前教育辦學質量，解決群眾急難愁盼，得到社會各界高度認可，收獲幼兒家長無數“點贊”。