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建設省級殘疾學生大數據管理平臺,推進特殊教育智慧校園、智慧課堂建設;加強特殊教育教研力量,縣級以上教研機構應至少配備一名特殊教育教研員……河南省教育廳等部門近日印發《河南省“十四五”特殊教育發展提升行動計劃實施方案》,完善特殊教育保障機制,促進特殊教育內涵提升。 “十四五”期間,河南將實施特殊教育學校標準化建設工程,持續開展省級示范性特殊教育學校創建活動。支持省級特殊教育資源中心建設,進一步拓展服務功能。加快建設市、縣級特殊教育資源中心,推動接收殘疾兒童5人以上的普通學校建設資源中心(教室),實現省、市、縣、校四級特殊教育資源中心全覆蓋。 《方案》強調,要加強教科研支撐作用,推動特殊教育內涵發展,發揮河南省學前融合教育發展支持中心和資源中心作用,為各地開展學前特殊教育提供專業指導。依托鄭州師范學院成立河南省特殊教育研究中心,匯聚省內相關領域專家開展課題研究,努力產出一批原創性成果。加強特殊教育教研力量,縣級以上教研機構應至少配備一名特殊教育教研員。