28日下午,浙江工商職業技術學院與寧波新華書店合作共建的新華書店工商學院店啟動儀式在該校圖書館舉辦,當天同時還舉辦了該校圖書館海曙區古林鎮社區開放簽約儀式,以及愛迪科森報告廳揭牌儀式。
“對高校而言,圖書館在支撐教學、科研、社會服務、文化傳承四大職能方面的重要性不言而喻,我校之所以邁出這幾大步,主要還是問題導向。”浙江工商職院圖書館館長朱如龍說,隨著時代發展和科技進步,人們獲取信息和知識的途徑及方法有了很大的變化,由此,不管是在儲備資源方面,還是內在服務質量、新技術引進、創新性建設等方面都對圖書館提出了更高的要求,“如果還局限于儲備資料的購買與借閱,將遠遠不能滿足讀者多元化的需求。”
也正是基于這樣的認識,浙江工商職院制定了圖書館三年行動計劃,并以校地合作、校企合作為依托,創新高校圖書館管理和服務模式,致力打造“不一樣”的高校圖書館,在圖書館功能拓展、升級方面開展了一系列探索和嘗試。
文化休閑驛站+信息服務平臺+ 創新創業實踐基地
經過前期協商,校企雙方達成共識,以“悅讀”為主題,借助新華書店的品牌優勢和資源優勢,結合學校圖書館具體業務需求,打造一個環境優美、功能多樣、滿足大學生閱讀和文化生活需求的綜合服務區。
“我們希望借此提升圖書館對讀者的吸引力,讓更多的師生走進圖書館。”朱如龍說,“可喜的是,自去年11月試營業以來,‘環境引人’效果已經凸顯,日均入館人次較之前有明顯增加。”
早在去年3月份,雙方還開發并開通了“你選書我買單”書店借系統,學校師生可以通過手機APP和校園一卡通從校內新華書店和寧波書城直接借閱圖書。
朱如龍稱,這也是學校對基于PDA(讀者決策采購)的新型采購模式所做的積極探索,“這是一種以用戶為主導的館藏資源建設模式,通過提高廣大師生對圖書館資源采購的參與度,提升資源利用率。”
值得一提的是,根據雙方達成的協議,店內各業態所有的管理和日常工作均由校內學生勤工儉學為主,為學生搭建了創新創業的實踐平臺。
私人影院+學習交流基地+研修培訓空間
據介紹,愛迪科森報告廳由浙江工商職院圖書館與北京愛迪科森公司合作共建,由校企雙方共同保障運行。學校提供場所、完成基礎裝修,并負責日常維護和管理工作,企業則負責定期更新、投放各類優質資源,除了深受大家喜愛的優質影片,還包括面向教師的學術類、黨政教育類課程,以及面向學生的綜合素質類課程、創新創業、技能類課程等,“希望經過一段時間的建設,把這個報告廳打造成為師生的學術交流基地和信息素養培育基地。”朱如龍說。
與愛迪科森報告廳建設項目相同,學習共享空間作為空間環境改造工程之一,也列入了浙江工商職院圖書館三年行動計劃。
學校圖書館信息技術部工作人員介紹,隨著信息技術的發展和大學生學習方式的改變,原本的電子閱覽室已經遠遠滿足不了需求,學習共享空間就是以提高大學生自主學習為基本理念,以保障學習交流空間為核心服務進行設計改造的。“從裝修、設備到家具等,力求體現學習元素、多媒體元素、社交元素和創新元素。”
社區公共書房+文化交流中心 +終身教育課堂
如果說開設新華書店校園直營店、校企共建影視報告基地主要受益者是學校師生,那么向社區開放則是浙江工商職院圖書館在服務功能拓展方面邁出的一大步。
浙江工商職院校長姚奇富介紹,學校歷來堅持走“立足地方、融入地方、服務地方”的高職教育發展之路,目前已與寧海、慈溪、鄞州、海曙、東錢湖等地開展“縣校合作”,并取得了豐富的合作經驗和較好的合作成果。
“積極融入海曙區、古林鎮的發展,探索共建海曙區社區學院、文化中心、老年大學、創新創業園等項目,開展‘一院一鎮’服務工程試點,擴大與當地企業、社區的合作,這些均已經列入我校‘十三五’發展規劃。”姚奇富說。
根據浙江工商職院圖書館向社區開放的實施方案,學校圖書館將向社區讀者提供優質的圖書閱覽服務、電子資源服務,社區居民只要憑身份證或閱讀卡就能進入圖書館閱讀紙質圖書、報刊,以及使用電子圖書、電子期刊、特色資源庫等豐富的電子資源,社區讀者不僅能進入書庫、閱覽室、學習共享空間、愛迪科森報告廳等多元化的學習服務區域并使用相關設施設備,同時還能享受校內新華書店的圖書采購配送,烘焙店、眼鏡店等的優惠市民活動等等。
除此以外,浙江工商職院圖書館將聯合社區圖書室、文化站、新華書店等多家機構,在營造良好閱讀環境基礎上,通過開展多種類型的讀書活動、文化沙龍、傳統節日慶典等,促進社區文化繁榮。圖書館還將為社區居民提供終身教育的課堂,開設各類科技專題、人文專題講座和專業信息素養及技能培訓。另外,還將面向有需要的部門、企業或個人提供資源檢索和文獻傳遞服務,并派專業人員對社區的圖書室(文化站)給予適當的業務指導等。
姚奇富坦言,開放辦館無疑也對學校在安全管理、信息技術保障以及圖書館專業人才隊伍建設等方面提出了許多新的要求,“相信只要各方精誠團結,共同努力,學校圖書館的門一旦打開了就不會關上,高校圖書館向公共圖書館轉型的道路也將越走越寬闊。”