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5月29日上午，江西科技師范大學在紅角洲校區(qū)圖書館949會議室召開“數(shù)字化賦能本科、研究生教育教學高質量體系建設與改革”主題教育調研暨改革啟動會。校長左和平，校黨委委員、副校長鄭鵬武、劉剛出席會議，相關職能部門負責人、教學（科研）單位人員參加會議，會議由鄭鵬武主持。
會上，教務處、研究生院（學科建設辦公室）、教育學部、教育教學質量評估中心立足數(shù)字賦能，先后介紹了目前各自工作存在的問題、改革目標與任務、改革路徑與方法等。主題教育辦公室常務副主任、黨委組織部部長楊志其介紹了主題教育調研進展情況。
左和平就如何結合主題教育調研做好“數(shù)字化賦能本科、研究生教育教學高質量體系建設與改革”，提出四個方面的要求：第一，要圍繞高質量發(fā)展，把主題教育調研和推進學校教育教學改革緊密結合起來。黨的二十大做出了“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設人才支撐”的重要戰(zhàn)略部署，首次將“推進教育數(shù)字化”寫進了黨代會報告。教育數(shù)字化戰(zhàn)略是中國式教育現(xiàn)代化的重要組成部分，是服務科技、人才、教育強國目標的關鍵路徑。第二，要牢牢把握高質量高等教育體系建設要求，一是從學校層面上，要瞄準健全學校教育數(shù)字化體制機制，全面推進本科、研究生教育教育教學改革，要緊密對接產業(yè)數(shù)字化、加大學科專業(yè)結構優(yōu)化的力度，推進教師數(shù)字素養(yǎng)提升和數(shù)字化教學改革；要通過數(shù)字賦能全面提升教師教育課程建設和實施能力；要強化教學質量監(jiān)測與保障的大數(shù)據(jù)分析功能，為教學改革提供依據(jù)和保障。二是從學院層面上，要通過推進專業(yè)、課程和教師隊伍建設，確保改革落地見效。第三，要把握教學改革推進的節(jié)奏和時間，要將教學改革作為啟動新一輪本科教育教學審核評估的抓手，成立審核評估和教學改革聯(lián)合辦公室，以教學改革促評建，以評建深化教學改革。第四，要加強教學改革和評建保障機制建設，通過績效改革撬動改革動力，激發(fā)教師積極性，促進有組織的教學改革與建設。
