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5月10日，河南省教育廳發(fā)布《關于公布2022年度教育數(shù)字化轉型優(yōu)秀案例的通知》，河南城建學院報送的“數(shù)據(jù)治理賦能教育教學育人新模式”成功入選教育數(shù)字化轉型優(yōu)秀案例，同時，被評審為典型案例。
河南城建學院秉承“需求驅動、應用導向、數(shù)據(jù)核心”理念，將教育信息化工作作為學校治理現(xiàn)代化和教育教學新發(fā)展的重要抓手。近年來，學校以河南省智慧校園試點建設為契機，通過完善信息化工作體制機制，系統(tǒng)實施了校園網(wǎng)基礎網(wǎng)絡支撐能力提升工程、智慧教學環(huán)境提升工程、“一網(wǎng)通辦”等重點建設項目，有效改善了學校信息化基礎環(huán)境，初步形成了“數(shù)據(jù)多跑腿，師生少跑路”的新局面，學校數(shù)字化轉型進入快車道。
未來，學校將深入貫徹落實黨的二十大報告關于“推進教育數(shù)字化”的決策部署，構建數(shù)據(jù)驅動的教育治理新模式，按照學校數(shù)據(jù)標準，治理各類業(yè)務數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)的進一步匯聚、治理、融合、應用，不斷推動學校教育教學的變革和創(chuàng)新，支撐學校數(shù)字化轉型和高質量發(fā)展。（文：信息化處 編輯：陳怡璇 李軍偉）
