【資料圖】
為全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，落實(shí)江西省高校“萬(wàn)師潤(rùn)萬(wàn)心”心理健康大行動(dòng)，進(jìn)一步提升教師心理健康教育工作水平，推動(dòng)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，4月21日，南昌大學(xué)公共政策與管理學(xué)院心理學(xué)系肖三蓉教授受邀來(lái)江西科技師范大學(xué)作《用好談心談話“法寶”，當(dāng)學(xué)生的“暖心人”》專(zhuān)題講座，全校200余名輔導(dǎo)員（班主任）、專(zhuān)兼職心理健康教育教師和學(xué)生管理職能部門(mén)工作人員到場(chǎng)聆聽(tīng)。
肖三蓉教授以一套全身放松操為導(dǎo)入，讓大家舒緩疲勞、調(diào)整好狀態(tài)。她通過(guò)“好話壞話只在一念之間”“別把好事做成壞事”及“把梳子賣(mài)給和尚”三個(gè)故事引出講座主題——談話的藝術(shù)，并介紹了溝通的6個(gè)基本原則。
講座中，肖三蓉教授圍繞“聽(tīng)故事悟談話、用好談心談話法寶三要素、溝通技巧讓談話更有效”三個(gè)方面，結(jié)合輔導(dǎo)員和班主任的工作實(shí)際案例，深入淺出地闡明了如何用好談心談話法寶的三要素，即“同理心”、“傾聽(tīng)”和“有效地提問(wèn)”，并強(qiáng)調(diào)在談心談話工作中做到“不批判、只理解”，才能設(shè)身處地去感受和體諒學(xué)生。
講座現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈，大家紛紛表示，肖三蓉教授的講座讓大家切身感受到談心談話的藝術(shù)，既可以拉近師生之間的心靈距離，又可以了解學(xué)生的所思、所想、所盼，更好地落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。（作者：余諒 周韓薇）
