為深入學習貫徹黨的二十大精神，全面落實黨中央《關于在全黨大興調查研究的工作方案》精神，深化現代職業教育體系建設改革，貫徹落實教育部“書記校長訪企拓崗促就業”專項行動要求，持續推進“對標競進、爭創一流”，4月13日-14日，南充文化旅游職業學院黨委書記王榮秀率隊前往天津職業技術師范大學、天津現代職業技術學院和天津市四川商會等開展學習考察和訪企拓崗促崗。

13日上午，天津職業技術師范大學黨委書記張金剛，校黨委常委、副校長呂景泉熱情接待了王榮秀一行并交流座談。座談會上，張金剛對王榮秀一行表示熱烈歡迎，就學校的辦學歷史、辦學理念、辦學特色等進行了詳細介紹。他說，要讓教師全面發展，在“動手、動腦”教學過程中準確了解學生的認知發展水平、把握教學內容。與普通教育、高等教育的教師培養不同，職業教育教師培養的質的規定性主要體現在專業性、職業性和教育性“三性”融合。

(資料圖片)

呂景泉對學校職教師資培養、學生實習基地建設、學科建設和專業建設進行了介紹。兩校在就業實習基地建設、畢業生招聘、師資培訓等方面進行了深入交流，一致同意表示將保持長期合作，加強校際交流，實現互利共贏。

會后，考察組一行參觀了工程實訓中心、世界技能大賽中國（天津）研究中心、智慧職業教育創新平臺等教學實訓現場。同時了解如何打造基層黨建特色，推進黨建與業務工作深度融合，構建“一支部一特色，一品牌一陣地”的基層黨建新格局。

13日下午，天津現代職業技術學院黨委委員、副院長孫勇民熱情接待了王榮秀一行，并介紹了學校基本情況和無人機專業群建設等情況。她說，學校對接地方需求、地方經濟，加強專業群建設，根據產業需求調整人才培養方案，始終堅持大力構建符合產業發展趨勢的專業群，人才培養始終符合產業發展方向。在課程思政方面，學校將思政內容融入專業，將思政課程“演出來”“活起來”。比如，將思政內容以話劇形式展現出來，也可以在虛擬博物館中“身臨其境”全方位、多角度地感受。

雙方還就學生實訓實習、對接區域產業服務地方、第二課堂“線上線下”教學、“雙高”專業建設等方面進行了深入交流。

會后，考察組一行參觀了無人機虛擬仿真和天津海河教育園區思想政治教育實踐基地。同時了解大學生思想政治教育教學方法、教學模式等創新。如何發揮思政教育資源優勢，探索和嘗試在大中小學思政課課程建設一體化、育人載體一體化、資源共享一體化、線上線下一體化、統籌指導一體化，推進思政課一體化改革創新。如何將思政教育與學生心理健康教育兩者相融，深入挖掘心理健康教育中的思政元素，更好的發揮出心理健康教育和思政教育的作用，加強對高校學生心育德育的培養，落實立德樹人根本任務。

14日，南充文化旅游職業學院黨委書記王榮秀一行來到天津市四川商會開展訪企拓崗活動。四川省政府駐沈陽辦事處經濟合作和信息處處長陳卓出席會議。商會流動黨委書記嚴映中，執行會長、投資發展委員會主任牟天林，執行會長唐仕明，常務副會長、4月值班會長王琦，副會長杜永洪，秘書長管金銀，副秘書長蘇蓉熱情接待了考察組。

上午，考察組參觀了會員企業天士力醫藥集團股份有限公司，了解了企業的基本情況，進行人才供需對接。下午，與商會進行交流座談，會議由商會黨委副書記、秘書長管金銀主持。

座談會上，南充文化旅游職業學院就首屆畢業生做了重點推介。雙方就畢業生實習實訓、訂單班培養、產教融合、行業師資等方面進行了深入交流。

王榮秀表示，在津兩校學習交流收獲頗豐，也特別感謝學校的熱情接待。本次考察堅持以問題為導向，行前作了充分的思想準備和問題準備，涉及學校內部治理能力、師資隊伍培育、“廠中校、校中廠”辦學模式、“雙高”建設、職稱改革、實習實訓等廣泛內容。要堅持見賢思齊，追求卓越，大膽學習借鑒一切有力于學校發展和人才培養經驗做法，深化改革、融合創新，助推學校高質量發展。

王榮秀希望，與企業就建成實習基地和就業基地開展合作，歡迎各位企業家來校參加“雙選會”，為學校學生提供更多的實習、就業機會。同時，進行行業專家和學校教師互聘，以提供智力、技術支撐，形成校企協同育人機制，推動校企合作走深走實，取得更大突破，助推畢業生高質量就業。

王榮秀強調，南充文化旅游職業學院歷來高度重視政行校企之間交流學習，“納百家之長以厚己”，通過學習借鑒別人優秀的經驗，補齊學校發展存在短板，激發學校辦學活力，從而提高教育教學以及人才培養水平。要聚焦黨建領航深入推進學校內涵式高質量發展，緊密圍繞“立德樹人”的根本任務，努力構建一體化“三全育人”工作體系，加強黨建與業務雙融雙促工作機制，培養出符合新時代社會發展需要的高素質優秀人才，以更加強烈的歷史主動和責任擔當，在新的趕考路上奮力開創學校工作新局面。

南充文化旅游職業學院黨委副書記霍學超，黨委委員、副院長龐明偉，以及黨委辦公室、黨委組織部、黨委宣傳統戰部、人事處、教務處、校地合作與培訓中心、各系負責人參加此次學習考察活動。（文： 潘靜 圖：潘靜 編輯：馬樂剛）