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4月10日下午，由遼寧省高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯盟致函，遼寧機電職業(yè)技術學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院執(zhí)行院長張永江、遼寧輕工職業(yè)技術學院就業(yè)處處長鮑向華、撫順職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)中心主任王瑩、大連弘程偉業(yè)教育集團有限公司董事長張德勝、大連職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)中心主任劉廣益一行就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革工作情況來大連海事大學調研。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長石麗紅、專任教師侯登凱等接待了調研組一行，并在新大學生活動中心407會議室進行座談。
石麗紅對遼寧高職創(chuàng)盟一行的來訪表示歡迎，并從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作機制、課程體系建設、競賽組織管理、大創(chuàng)項目實施管理、實踐平臺、活動開展等方面介紹了大連海事大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作基本情況，重點針對大連海事大學創(chuàng)新思維啟迪、創(chuàng)新方法推廣、創(chuàng)新課程建設、創(chuàng)新師資培養(yǎng)等經驗進行分享。她表示，長期以來，大連海事大學致力于深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，目前已形成“663”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作方略，組建了一支精通創(chuàng)新方法、專兼結合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育團隊，搭建起三段式課程建設體系，打通基礎培養(yǎng)、專業(yè)創(chuàng)新、實務訓練環(huán)節(jié)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程各環(huán)節(jié)。
侯登凱從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專任教師的視角出發(fā)，簡要介紹了TRIZ創(chuàng)新方法的發(fā)展過程，重點闡述了TRIZ創(chuàng)新方法對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要意義，并就《TRIZ發(fā)明問題解決理論》的課程開展進行了經驗分享。
張永江介紹了目前高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開展的基本情況與面臨困境，他表示，高職院校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領域開展了大量積極嘗試、取得了可觀成效，遼寧高職創(chuàng)盟希望后續(xù)能與大連海事大學在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培養(yǎng)、課程體系建設等方面開展深度合作。（作者：張淼）
