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2月28日下午，隴東學院召開了2022-2023學年第二學期第一次教學工作例會。副院長馬悅寧主持會議。各二級學院院長及教務處領導班子成員、學校教學督導委員會代表及全體教務處工作人員參加會議。
會上，馬悅寧對召開教學工作例會的背景、目的、指導思想、主要內容、組織管理及參會人員作了詳細說明。他指出，教學工作例會是常規教學管理的一種重要形式，是進行教學調度和交流的方式，實現教學管理科學化、規范化和制度化，提高教育教學質量、管理水平和管理效益的重要途徑，學校今后將堅持實行《隴東學院教學工作例會制度》，及時傳達教育部、上級主管部門和學校有關教學工作的文件精神、決定和指示，研究討論教學改革、教學建設和教學管理方面的重要問題，通報、交流教學工作情況，研究解決教學中出現的問題，交流各學院教學信息及教學工作經驗，安排部署學校重大教學工作或階段性重要教學工作任務，通報學校各類教學信息、教學工作狀態，保證教學工作的穩定、持續、高效開展。
教務處負責人安排優化專業布局，專業集群建設，“四新”建設、審核評估、專業認證、現代產業學院建設以及教學管理隊伍建設等工作。其他班子成員分別安排了第三屆教師教學創新大賽暨第十七屆青年教師課堂教學評優賽、2023屆畢業生論文（設計）、實驗室建設三年行動計劃、教學督導、以及近期教學日常運行管理等工作。
馬悅寧指出，新學期教學工作要深入貫徹黨的二十大精神，要通過開展“三抓三促”行動，推動教學口在學習上下苦功、在執行上鉚足勁、在效能上見真章，促進思想觀念明顯轉變、能力素質明顯提升、工作作風明顯改進、效率效能明顯提高、各項工作明顯進步，形成比學趕超、大抓落實、爭先進位的良好態勢，真正以過硬本領、優良作風、扎實成效為學校事業高質量發展賦能，努力開創建設西部地區高水平應用型本科院校建設新局面。緊扣高質量發展主題，不斷推動教學質量提升、深化教育教學綜合改革，推進教育評價制度改革。要按照新冠疫情“乙類乙管”要求，進一步優化隴東學院教學管理措施，確保教育教學秩序正常平穩有序運轉。他對學期初教學運行管理總體情況進行了肯定，對各教學單位的辛勤付出表示衷心感謝，并就做好新學期教育教學工作，他提出了六方面要求：一是深入推進“四新”建設。進一步學深悟透上級文件指示精神，學習借鑒同類兄弟院校好的經驗做法，認真思考研究，堅持問題導向，找準突破途徑，整合優勢資源，形成工作合力，突出關鍵節點，借力而行，快速趕超，全面提高應用型人才培育質量。二是全力做好培養方案修訂。人才培養方案是建設專業的基本遵循、基本大綱，修訂工作的重要性毋庸置疑。2023版人才培養方案修訂，要以師范專業認證、工程教育認證的要求為導向，分類設定人才培養目標、設定課程體系、畢業要求等。三是提高教學管理工作水平。要創新管理方式，不斷加強教學管理制度化，實時更新、修訂管理制度，完善教學管理制度體系，以制度建設為教學質量保駕護航，尊重學生認知規律、教學規律，主題鮮明地開展教研活動，提高教研活動的有效性和針對性營造和諧教學氛圍。四是高度重視教學創新大賽。以高校教師教學創新大賽和青年教師教學比賽為牽引，學校持續舉辦教師教學創新大賽、青年教師課堂教學評優賽等賽事，充分發揮比賽的示范引領作用，全面推進課程思政建設，樹立教師教學標桿、精心打造展示與交流平臺，助力學校高質量發展。五是持續抓好實驗室安全。要重視實驗室安全管理工作，定期開展實驗室安全檢查，落實各級各類實驗室安全監管責任、安全主體責任，嚴格按照實驗室管理規范、操作規范來操作，消除安全隱患，切實保障師生生命安全和學校財產安全。六是提升信息化管理手段。教務管理是教學工作的主題內容，也是保證教學質量的重要環節，教務處、各學院要加強教務管理工作，建立科學管理機制，進一步加強學校教學管理信息化建設，切實提高工作效率、全面促進教學管理信息化，教務處繼續加強對教學管理人員的培訓，以契合學校教學信息化管理需求，做好教學服務工作。
馬悅寧要求，教務處和各教學單位一要增強學習創新能力。不斷強化學習，不斷更新知識，積極主動學習各項業務工作，向同事學，向實踐學，向其他領導學，向書本和網絡學，做到學以致用，學用結合，努力推進工作創新。二要提高統籌謀劃能力。教務處要善于和敢于牽頭抓總，提升統籌協調能力，善于謀劃教學建設和教學改革項目，每學期、每學年確定幾項重點項目，一抓到底，抓出成效，為學校教學工作上水平上臺階增添活力和后勁。三要提高解決問題能力。要引領和指導各二級學院明確辦院定位，明確發展目標，找準發展路徑，幫助解決好工作推進過程中遇到的困難和問題，以更高站位、更寬視野、更嚴標準推動二級學院建設走上正軌。四要切實增強工作執行力。執行力直接影響著決策的落實，影響著工作的效能。要合理安排，制定有序的工作計劃，對內容相近的工作要進行合并，將任務按輕重緩急分解成具體事項，安排明確到人，讓每個人各負其責，各顯其能，保證各項工作圓滿完成。（文、圖/教務處 孫旖彤）
