【資料圖】
為落實教育部關于開展“2022年全國高等職業(yè)學校學生心理健康現(xiàn)狀調(diào)研”項目的通知精神，湖北城市建設職業(yè)技術學院作為全國731個樣本校之一，按要求積極配合并完成項目調(diào)研工作。
11月22號，學校副校長黃冠華、心理中心主任張文婷、信息中心教師齊琪參加了教育部思政司組織的在線工作說明會。會后，心理健康教育中心制定了完備的現(xiàn)場調(diào)研工作方案和應急預案，明確問卷填答時間、地點、場次、工作人員職責及分工，并于11月24號上報省教育廳。
根據(jù)工作方案，本次調(diào)研設立1個教師主會場，3個學生分會場，共計304名師生參加。11月30日，組織專兼職心理健康教師與各二級院輔導員、專任教師、行政管理人員共55人參加教師樣本測評；12月9日，組織建筑設計學院、建筑工程學院3個不同年級共計248名學生代表參加在線集中測評，副校長黃冠華同步參與調(diào)研。12月14日教育部高職心理健康調(diào)研項目組（湖北區(qū)域）確認學校問卷有效回收率為100%。此次調(diào)研工作時值武漢疫情防控的緊張時期，時間短、要求高、任務重，學校有序組織、在較短時間內(nèi)圓滿完成了調(diào)研工作。
2022年度全國高職院校學生心理健康現(xiàn)狀調(diào)研旨在了解高職學生心理發(fā)展狀況及差異，準確把握高職學生心理發(fā)展的趨勢，為制定相關政策、指導高職學校心理健康教育工作、促進高職學生的心理健康成長提供重要實證資料。參與調(diào)研工作也對學校全面加強心理健康教育工作起到了助推作用，進一步提升學生的心理素質(zhì)和心理品質(zhì)，助力學生健康成長。
