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近日，在全國高校現(xiàn)代遠程教育協(xié)作組主辦的第七屆中國高校遠程級與繼續(xù)教育優(yōu)秀案例庫征集活動中，徐州醫(yī)科大學繼續(xù)教育學院報送的《以“新規(guī)”為指引，深化內(nèi)涵建設系統(tǒng)構(gòu)建非學歷教育新格局——徐州醫(yī)科大學繼續(xù)教育學院非學歷教育工作案例》、《強化過程管理，建立健全質(zhì)量保障體系》兩篇案例，榮獲2022年度全國優(yōu)秀工作案例獎并入選“中國高校遠程與繼續(xù)教育優(yōu)秀案例庫”。
本屆評選由全國高校現(xiàn)代遠程教育協(xié)作組、中國高等教育學會繼續(xù)教育分會、全國高等學校教育技術(shù)協(xié)作委員會共同指導，中教全媒體主辦。活動征集了國內(nèi)普通高校、部隊院校、高職高專、企業(yè)推薦的高校遠程與繼續(xù)教育各類案例900余項，經(jīng)過專家初審、互審，專家討論，100項具有代表性優(yōu)秀案例最終入選“中國高校遠程與繼續(xù)教育優(yōu)秀案例庫”。
本年度，繼續(xù)教育學院堅持以“服務需求、提高質(zhì)量”為導向，依托學校優(yōu)質(zhì)教育資源，科學確立學歷繼續(xù)教育的人才培養(yǎng)目標和規(guī)格，不斷強化過程管理，建立健全質(zhì)量保障體系，堅持全員性和全程性相結(jié)合，過程監(jiān)控與結(jié)果監(jiān)控相結(jié)合的原則，推進學歷和非學歷繼續(xù)教育規(guī)范、有序、高質(zhì)量發(fā)展。學院還主動對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，有效促進學校教育資源輻射社會發(fā)展需求，堅持以學習者為中心，培養(yǎng)具有終身學習能力、職業(yè)發(fā)展能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的社會應用型人才，在終身教育體系和學習型社會建設中發(fā)揮積極作用。（作者: 文：孫鈺）
