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10月28日下午，甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部組織召開線上教學(xué)交流分享會，基礎(chǔ)教學(xué)部課程歸屬所有教師及外請教師共50余人齊聚云端，會議由副主任石磊主持。

會上，10位老師做了分享交流。吳秀娟老師以導(dǎo)數(shù)概念為例，分享了用神州十三號飛船回倉融入課程思政，在課堂教學(xué)中利用視頻+PPT的教學(xué)方式突破傳統(tǒng)模式，增強了數(shù)學(xué)課的趣味性。在課堂管理上注重突然襲擊提問法，提高學(xué)習(xí)效率。李芳霞老師的英語課堂教學(xué)能夠在充分了解學(xué)情的前提下，創(chuàng)設(shè)切合學(xué)生實際的互動問題，調(diào)動同學(xué)們的參與性。在講授課本知識的基礎(chǔ)上適時拓展課外知識，融入傳統(tǒng)文化以及時事熱點的英文表述，增強大學(xué)英語的人文性。鞠海濤老師在分享中介紹了體育教研室能夠結(jié)合學(xué)情以及線上教學(xué)特點，制定切實可行的教學(xué)內(nèi)容。課堂講授過程中利用圖片、視頻等資料分享體育精神，增強同學(xué)們的使命感與責(zé)任感。每節(jié)課以小組為單位提交練習(xí)視頻，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神。呂桂萍老師分享了語文課堂中以提升學(xué)生人文涵養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)為主，課前三分鐘 “一本好書”“一部好電影”分享環(huán)節(jié)。提高同學(xué)們表達能力的同時，增進家國情懷。潘小莉老師的分享從課程思政的有效融入和線上課堂管理策略兩個方面進行。既能夠用偉大人物的精神激勵同學(xué)，也能挖掘身邊的好人好事，針對不同專業(yè)有不同側(cè)重點，很有針對性。

閆紅麗老師分享了如何把教研室自建精品在線開放課程和線上教學(xué)有效結(jié)合，充分利用課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，通過布置任務(wù)點的方式，增進學(xué)習(xí)效果。同時能夠充分利用學(xué)習(xí)通，設(shè)計不同的教學(xué)活動，提高同學(xué)們課堂參與度。通過主題討論，了解學(xué)生的心理狀況，鼓勵同學(xué)們大膽傾訴。李玉玉老師的課程思政能夠與中國名片緊密結(jié)合，通過中國高鐵，中國橋中蘊含的數(shù)學(xué)原理提升課堂的趣味性，在知識點的講述中利用動畫演示，更加形象直觀。高偉老師主要分享了在線課堂管理和直播教學(xué)演示動作難點。鄭爽老師以講授《雪落在中國的土地上》一課為例，展示了自己用鋼琴彈奏《雪落下的聲音》導(dǎo)入課文，先調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，再鼓勵同學(xué)們分享與“雪”有關(guān)的詩句預(yù)熱，隨后進入課文學(xué)習(xí)。周潔老師分享了自己課前發(fā)布任務(wù)點鼓勵學(xué)生預(yù)習(xí)，建立學(xué)習(xí)交流平臺，針對重難點課后輔導(dǎo)的教學(xué)經(jīng)驗。針對每位老師的分享交流，石磊都進行了精彩點評。

余璐指出，本次分享交流會扎實、有效，每位老師都準(zhǔn)備充分，PPT制作精美，分享各具特色，各有側(cè)重，課程思政全覆蓋，課堂活動豐富多彩，展現(xiàn)了老師們扎實的基本功。希望所有教師繼續(xù)做好線上教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容根據(jù)學(xué)情做好適時調(diào)整，提前充分預(yù)設(shè)；要重視學(xué)生心理健康管理以及學(xué)習(xí)狀態(tài)跟蹤，尤其是未返校學(xué)生；進一步加強師生之間、老師與老師之間的溝通交流。

李旭希望老師們在教學(xué)中多交流溝通，相互學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高教學(xué)方法。（作者：周潔 發(fā)布人：杜書舟）