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10月19日上午，江西省教育廳職成處四級調(diào)研員楊涵深、省財政廳教育處二級主任科員李煥等一行7人來到江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院，就建立基于生均培養(yǎng)成本的差異化財政撥款制度進行調(diào)研。校黨委書記、校長劉彪文在綜合樓1201會議室熱情接待了調(diào)研組一行，校黨委副書記、常務(wù)副校長何先應(yīng)，校黨委委員、副校長張成斌，校黨委委員、紀委書記闕滬平，計劃財務(wù)處、教務(wù)處、人事處、會計學(xué)院、財稅金融學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)院、審計處、網(wǎng)絡(luò)信息中心等部門負責(zé)同志及計劃財務(wù)處全體工作人員參加了調(diào)研座談會。
楊涵深組長指出此次專項調(diào)研的目的，他表示，根據(jù)教育部財政部要求，下一步將推動探索建立基于專業(yè)大類的職業(yè)教育差異化生均撥款制度，因此省教育廳、省財政廳希望通過調(diào)研，一是希望摸清基本辦學(xué)條件保障成本和各專業(yè)辦學(xué)變動成本之間的關(guān)系；二是調(diào)研不同專業(yè)大類的生均成本投入情況；三是了解高職院校決算投入與教育部制定的教育教學(xué)標準和人才培養(yǎng)方案目標之間關(guān)系。
劉彪文代表學(xué)校對調(diào)研組一行的到來表示熱烈歡迎，感謝省教育廳、省財政廳一直以來對學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)心和支持，他認為建立基于專業(yè)大類的職業(yè)教育差異化生均撥款制度，有利于優(yōu)化職業(yè)教育經(jīng)費投入結(jié)構(gòu)，提高職業(yè)教育經(jīng)費保障水平。他從培養(yǎng)成本、支持成本等方面提出個人對生均成本范圍的理解，并表示生均培養(yǎng)成本不僅包括直接培養(yǎng)成本和支持成本等顯性成本因素，還應(yīng)包括改進成本、未來校企合作成本等隱性成本因素。
計劃財務(wù)處處長丁華飛就學(xué)校在填報專業(yè)教育教學(xué)成本培養(yǎng)情況調(diào)研表過程中，學(xué)校填報時所采用的測算依據(jù)、測算方式以及填報過程中遇到的問題等向調(diào)研組進行了簡要匯報。
會后，學(xué)校有關(guān)部門負責(zé)同志、計劃財務(wù)處工作人員與調(diào)研組成員就如何改進和完善生均培養(yǎng)成本調(diào)研進行了深入探討。（文/曹婷 圖/王雨楠）
