每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中周記匯編十篇篇一

難得如此閑適,我們每人收拾了一大包零食和水,唱著歡快的歌兒,一路小跑著來到了山腳下。

停下喘了幾口氣，我們便決定從小路上去。

(資料圖片)

抬頭向上望，看不到山頂。但山上到處都是一片喜人的生命之色，有時(shí)還能看見一小簇一小簇雛菊，粉的、黃的、白的……在這偌大的山林里展示出自己的“美貌”，裝扮了整片綠林。周末的味道里，有淡淡的雛菊香，清新怡人。

起初，路還比較寬，可以兩人并肩走，慢慢地，路變窄了些，我們便成單列前進(jìn)。有人提議到“大家一起唱歌怎么樣？”“好！”我們不約而同地回答。“當(dāng)我唱起這首歌，所有快樂都將為你找到出口……”吉克雋逸的《即刻出發(fā)》在山中飄蕩起來，歌聲嘹亮，在我們的心里徐徐蕩漾……周末的味道里，有動(dòng)聽的歌聲，暢快淋漓。

爬到半山腰上時(shí)，天氣很熱了，于是我們每人找了一小塊地方，坐下來休息。我們把包里的零食，飲料拿出一部分“解決掉”，既能補(bǔ)充一下能量，又能減輕后面爬山的負(fù)擔(dān)。我們把各自不同的零食互相交換著吃，你吃我拿的餅干，我吃你的署條……每樣都是那么美味可口，令人唇齒生香。周末的味道里，有好吃的零食，讓人心情大好。

休息了二十分鐘，我們繼續(xù)爬山。爬著爬著，小路竟然沒了！地上到處是落葉和小樹叢，哪兒還看得見路？我們手牽著手，互相支持著。我撿了一根粗木棍，走在最前面“開路”。我感覺自己如同背負(fù)著重大的使命—必須將大家?guī)险_通往山頂?shù)耐緩健Ｖ苣┑奈兜览铮形业呢?zé)任，和大家的互相信任。

終于，在我的帶領(lǐng)下，又出現(xiàn)了一條崎嶇不平的路。你拉我一把，我拉他一把，通過大家的不懈努力……我們終于到達(dá)了山頂！山就在我們的腳下，每個(gè)人的心里都充溢著一份無法言喻的激動(dòng)與喜悅。向下望，下面的景色盡收眼底，頗有些“一覽眾山小”的味道。如瀑的晚霞從對(duì)面的山脊瀉下，次第地織染著遠(yuǎn)近凝翠的山巒。

這個(gè)周末，有幸福的味道！

初中周記匯編十篇篇二

擁抱，和媽媽擁抱，這好像是很久以前發(fā)生的事了，在我的記憶里朦朦朧朧，覺得遙不可及。

媽媽好久沒有抱過我了，這次，我想給媽媽一個(gè)驚喜。可是，我還是很害羞，沒有這個(gè)勇氣。

媽媽正悠然自得地坐在沙發(fā)上看書，我躲在房間里偷偷地瞄著她，心里突然冒出一些想法：我都這么大的孩子了，還讓媽媽抱，哎呀！真有點(diǎn)兒不好意思。心里頭在不停地掙扎，不知所措，亂糟糟的。

我皺著眉，抓抓頭發(fā)，渾身都麻酥酥的，這時(shí)，我經(jīng)過了種種糾結(jié)，拋開所有，跨出了第一步。我大步流星地走到媽媽面前，鼓足勇氣，“媽媽，我想跟你說個(gè)事兒。”她不以為然，仍然在看她的書，“有啥事兒，你說吧！”

此時(shí)，我心里好像堵住了一堵墻，難以啟齒，卻忸怩地說：“就是……那個(gè)……讓你……”我的臉脹得通紅，嘴角在不停地觸動(dòng)，心里如同十八個(gè)吊桶打水_七上八下。

我的話還沒說完，媽媽就不耐煩了，奇怪地打量著我：“為為，你今天這是怎么了，有什么事兒，就快點(diǎn)說呀！”

看著媽媽好像等不及的樣子，我終于鼓起了勇氣，脫口而出：“媽媽，你抱抱我。”

她聽了，很詫異，似乎非常得吃驚，“啊！”愣了一下，瞬時(shí)間，又微笑地說：“是真的嗎？”

我撒嬌地說：“當(dāng)然啦！”媽媽連忙站了起來，張開雙臂，一下了就摟住我的身體，我卻被她那突如其來的擁抱嚇了一跳，媽媽把頭緊緊地靠在我的肩頭上，溫暖的雙手和我的手?jǐn)n在一起，把我冰冷的手捂得滾熱滾熱的。

媽媽輕聲細(xì)語地在我耳邊說：“孩子，你長大了，比起以前你在我懷里的感覺有些不一樣了。”媽媽用細(xì)長的手撫摸著我的頭，似如水一樣的眼睛溫柔地看著我，我卻一句話也沒說，深深地埋藏在她那溫暖的胸膛里，幸福得享受著。

我感受到了媽媽的溫暖，對(duì)我濃厚的愛……，就這樣不知不覺渡過了短短的三分鐘。

看得出媽媽很珍惜，也很幸福，她多么希望我能夠經(jīng)常靠在她的懷里，讓她呵護(hù)。

我想：今后，我一定要跟媽媽保持親密，不再讓她那么孤單了。

媽媽的懷抱是溫暖的，媽媽抱著我時(shí)，永遠(yuǎn)是最幸福的。

初中周記匯編十篇篇三

我們之間，那永遠(yuǎn)解不開的心結(jié)，是否如此。是否如西方升起太陽，永遠(yuǎn)不可能。我曾反反復(fù)復(fù)問過自己：“我是不是真的很差勁?”

父母，對(duì)于我，用最熟悉的陌生人形容，再合適不過。每場家庭風(fēng)波，淹沒的總是我們，到底要怎么樣?

我們，是貪玩，是天真。難道這也要被拘束嗎?難道這樣要被批評(píng)嗎?難道這也要挨責(zé)罵嗎?

那又為什么為什么?為什么再別人看來的周六周日是快樂的，再我看來卻是灰色的呢?我們是不是真的好陌生，我們之間只有互相頂嘴，吵架嗎?沒有辦法溝通嗎?

說回來，溝通。又是什么?沒有多少家長會(huì)徹徹底底的理解孩子，包容孩子。或許你們成年人，都這么認(rèn)為：“我們的想法，是異想天開!”

你們有沒有想過，在我們知道錯(cuò)了，還不停的說我們，不停的說。你們有沒有想過，你們一句話，就如刀子，劃過我們的心，不可再修復(fù)回原來的樣子。總會(huì)落下傷疤。

拜托，不要讓我再過灰色周末好嗎?

真的很差勁嗎?我真的很差勁嗎?

我真的那么不知廉恥嗎?

我想。

應(yīng)該不是吧?

走在人生這條路上，并不都是平坦大道，有許多彎路，但是如果時(shí)常在耳邊能聽到一些鼓勵(lì)的話，就會(huì)給我們很大的支持，讓我們有勇氣走過去，而且在日常生活中有許多的鼓勵(lì)。

運(yùn)動(dòng)場上同學(xué)們個(gè)個(gè)出類拔萃，磨拳擦掌如龍似虎，他們個(gè)個(gè)都取得了好的成績，而我沒有為班級(jí)取得榮譽(yù)，我心情很失落，也很沮喪，我一個(gè)人躲在角落里，暗自傷心。此時(shí)，同學(xué)走過來對(duì)我說：“不要泄氣，你沒有為咱們班級(jí)爭光，但是我們知道你已經(jīng)盡力了，我們沒有埋怨你，你要堅(jiān)強(qiáng)起來，不能為這一點(diǎn)小事情而灰心。”這就是同學(xué)的鼓勵(lì)，讓我重新振作起來，繼續(xù)努力，我感謝同學(xué)的鼓勵(lì)。

除了失意的時(shí)候，在我們成功時(shí)候的鼓勵(lì)如同一盞溫暖的火炬，引領(lǐng)我再次走向成功。在我取得滿意的成績時(shí)，媽媽總會(huì)微笑得對(duì)我說：“這次的成績很不錯(cuò)，說明你用功了，但是也不能驕傲，時(shí)刻都要有一顆虛心的態(tài)度。”

媽媽想鼓勵(lì)提醒了我，讓我繼續(xù)保持努力的姿態(tài)。就是這些鼓勵(lì)，讓我失意的時(shí)候不灰心，讓我成功的時(shí)候不驕傲，謝謝這些鼓勵(lì)。