無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦的日記200字篇一

老師答應(yīng)我們在星期五的下午開一個元旦聯(lián)歡會。

(資料圖片僅供參考)

終于到了星期五，下午我早早的來到了學(xué)校。“丁零零”，上課零響了，第一節(jié)課是美術(shù)課，揚老師嚴肅的走進來，他放下課本，喊了一聲：“起立。”“嘩”同學(xué)們站了起來，：“老師好。”“同學(xué)們好。”他看了看我們，又說：“第二節(jié)課開聯(lián)歡會啊！你們現(xiàn)在把桌子擺好干什么？”有的同學(xué)嘀咕“下課擺來不及。”老師指著許鑫說：“看你們擠的，一個位子坐那么多人！”說著皺了皺眉頭。許鑫指著我身旁的空位子：

“老師，那又那么多空位子他們不坐，非要到這來坐！”老師沒有再理睬他們。

穿著羽絨衫的揚老師比平時要胖一些，再加上他很高，所以像一只深山里的“野”猴子。

“同學(xué)們把課本翻到外國建筑欣賞這一課，今天我們就講古希臘的怕特樂神廟。”說著便滔滔不絕的講了起來。大約過了15分鐘，老師把書一和，往講臺上一放：“同學(xué)們自己看看書玩玩吧！”再同學(xué)們的歡呼聲中，揚老師離開了教室。教室里熱鬧極了：有一大部分同學(xué)再聊天；坐在我對面的許鑫他們所性在教室里聽起了歌。而我呢？則把王潔頭上夾滿了發(fā)卡。為了檢驗我的水平，我問了問旁邊的同學(xué)，她們都滿意的點點頭說“恩，不錯。”我很自豪。這種發(fā)型是我中午專門為王潔設(shè)計得。因為王潔唱的是農(nóng)家婦女的戲，正好這種頭發(fā)是農(nóng)家婦女常用的發(fā)型，所以，我采用了這種發(fā)型。看來，我的手藝還不錯啊！

我一邊玩兒，一邊想著下一節(jié)課會是什么樣的。我們拭目以待！

元旦的日記200字篇二

今天我起的特別的早，因為今天是元旦節(jié)。上午，我們要到白色禮堂開元旦節(jié)聯(lián)歡晚會了。

走進學(xué)校，有好幾個同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。

沒多久，我們向白色禮堂進發(fā)了。

只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。

來到白色禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了。主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦節(jié)的氣息。

第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油。一年級的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩。同學(xué)們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣。

后來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。

到四年級表演的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了。我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點。穩(wěn)住。”但是我們唱得太投入了。

在節(jié)目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油。老師，加油。”我們手里的熒光棒再次揮舞起來。

這個元旦節(jié)過的真快樂，也這將是我印象中最難忘的一個元旦節(jié)。

元旦的日記200字篇三

這個元旦似乎是最最難忘的。

青青的奶奶回湖北老家了，是媽媽讓奶奶回去的，一則是看看老人，二來也算是出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，散散心，休息休息。其實做了這個決定后，青青媽媽就有些后悔，媽媽從來沒有一個人獨自從早到晚的帶過青青，不知道能不能帶好。再加上青青爸爸這段時間總要加夜班做節(jié)目，青青媽媽心里就更加沒有底了。

奶奶上火車走了，青媽終于開始新的嘗試，青爸為了緩解青媽心里上的“恐懼”，白天專門在家陪著，其實，說真的也沒有什么可怕的，用青爸的話說就是，餓了，給她吃，困了，哄她睡，就這么簡單。

可是，青青這幾天變得脾氣很大，動不動就哭，稍不如意就哭喊，把尿也不行，早一分鐘把她，她就會把身體伸得直直的，還拼命的喊，一點也不配合。沖得奶粉也不喝，看見就用手推開，要是再給她喂，她就哭喊示意，玩玩具也是，玩一會了就要大聲喊叫，也不知道是對什么表示不滿。

再加上青這幾天肚子不好，每天凌晨5點左右都要大便，那叫一個難受啊，她不愿意，大人也困阿。

幾天下來，青媽的腰已經(jīng)快要直不起來了，睡眠就更別提了，一天不足5小時，還好，青青奶奶明天就回來了，終于有人可以搭把手的。

很巧，今天是青青8個月，可惜，小青青還沒有長牙~~~

元旦的日記200字篇四

元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽了，高興極了。

回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡。啊。偉大的母愛。

等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)。我穿上了節(jié)日的盛裝，來到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個字樣;窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗。

看完抄本展覽后，我們就開始了聯(lián)歡會，“當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪……四年級一班新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。”頓時，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……

下面，同學(xué)們就開始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學(xué)英語》，里面也有我的一份功勞。

最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會，期盼著一個新目標——20xx。

通過這件是事，我也明白了一個道理，幸福要靠自己的雙手，才能結(jié)出豐盛的果實。

20xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天。

元旦的日記200字篇五

今天是新年的第一天，早上空氣清新、陽光明媚，媽媽帶我到外面感受一下元旦的氣氛。大街上車輛來來往往，川流不息好不熱鬧，媽媽帶我去超市買東西，超市里熙熙攘攘，原來人們都急著買過元旦的禮物呢！

媽媽說要給我買一個玻璃，我說：“我都是大小孩了不要玻璃這些玻璃，要省些錢來買學(xué)習(xí)用品，”隨后我就選了一些學(xué)習(xí)用品還有一個蛋糕坯自己來做蛋糕慶祝元旦。

在回外婆家的路上我看見許許多多的商店、超市都在玻璃上寫著祝大家元旦快樂，回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章來。不到半小時一個漂漂亮亮的自制蛋糕就出現(xiàn)在眼前，這真是一個快樂的元旦呀！

今天是元旦，學(xué)校給我們放假三天，這是第一天。元旦真是熱鬧，到處是喜氣洋洋的。從早到晚都能聽到煙花爆竹的聲音。

元旦到了，超市里更熱鬧了，人來人往，有的在買衣服，有的在買家用電器，有的在買吃的，收銀柜臺前排起了長長的隊伍。

東方百貨商店里面真是火爆場面，從一樓到四樓，有買珠寶的，更多的是買衣服的，大家都想買新衣服，好快快樂樂地過新年。

這就是我的元旦。

今天是元旦。我和哥哥、姐姐、妹妹一起去楊府山公園玩。媽媽們坐在草坪上曬太陽。我們拿出畫筆和畫紙寫生。我畫了一棵樹，還有橋。畫好畫后，我和哥哥一起騎自行車；姐姐帶著妹妹去玩沙子。因為今天公園里人太多了，哥哥不小心撞到了人，所以我和哥哥也去玩沙子了。我們四個人一起堆了一座大山。最后，我們在草坪上踢球。我們玩的可開心了！

新的一年，我希望每一位爸爸媽媽身體健康！萬事如意！希望每一位小朋友健康、快樂、快快長大！

元旦的日記200字篇六

早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯(lián)歡會了。走進學(xué)校，有好幾個同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。

沒多久，我們向部隊禮堂進發(fā)了。

只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。

來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了。主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。

第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油。一年級的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩。同學(xué)們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣。

后來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。

到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了。我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點。穩(wěn)住。”但是我們唱得太投入了。

在節(jié)目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油。老師，加油。”我們手里的熒光棒再次揮舞起來。

啊，今天真是快樂的一天。也是難忘的一天。

元旦的日記200字篇七

明天就是元旦了，今天下午我們班舉行聯(lián)歡會。好不容易盼到下午，我們立刻回到了教室。老師和一些同學(xué)們正在布置教室。等我們進去時，到處都是彩帶，氣球。大家把桌子并在一起，把帶來的零食也放在桌子上。過了一會兒，主持人走上講臺，拿起話筒：“親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家下午好。”另一名主持人拿起話筒：“外面是寒冷的冬天，可教室內(nèi)卻是如春天般的溫暖。這是為什么呢？”“因為今天我們班舉行聯(lián)歡會，大家的熱情溫暖了我們的教室。”

肢體是人類的第二語言，舞蹈更是一門獨特的藝術(shù)，下面有請爵士舞班的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菥羰课琛妒昼姟贰！苯又拿叩街虚g，為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌，同時我也在想：什么時候到我？我表演的節(jié)目在第幾個？

第二個節(jié)目就有我的表演。我輕松地走到中間。“下面有請何良宇、朱昌靖表演魔方。”接著，三位同學(xué)唱《三天三夜》為我們配樂：“三天三夜，三更半夜，永遠都不會累……”我爭分奪秒地轉(zhuǎn)著。一面拼好了，我舉起來。接著，又拼好一面。最后，我轉(zhuǎn)出６次，何良宇轉(zhuǎn)出５次。

課本劇、英語歌……掌聲一陣接著一陣，歡呼聲一聲接著一聲，所有聲音響成一片。

最后，所有的氣球都被拿下來，大家一起踩氣球。我左手扎破一個，右手扎破一個，兩腳踩破三個，一名同學(xué)跟著一個氣球跑來跑去，踩破了好幾個……

老師拿起照相機，我們站到一起。一道亮光閃過。

“咔嚓。”

……