津橋國(guó)際教育創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)趙鵬接受中國(guó)網(wǎng)教育頻道《教育名人堂》專(zhuān)訪

主持人：中國(guó)網(wǎng)教育頻道，傳遞中國(guó)教育最強(qiáng)音!親愛(ài)的觀眾朋友們大家好，歡迎收看教育名人堂。我是主持人曉霞。今天我們有請(qǐng)到的是津橋國(guó)際教育創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)趙鵬。

趙鵬：主持人好，網(wǎng)友好。

主持人：隨著全球一體化的發(fā)展，各國(guó)之間的交流日益頻繁。我們知道，各國(guó)在教育領(lǐng)域方面有自己的特色和不同，那么中國(guó)在全球一體化的時(shí)代背景下，如何在教育方面與國(guó)際接軌呢?

趙鵬：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在若干年前，我國(guó)提出了中國(guó)經(jīng)濟(jì)全球一體化。最近這些年，又提出來(lái)中國(guó)教育全球化。實(shí)際上就是中國(guó)教育要和全球接軌，也就是教育一體化。

我的理解就是，中國(guó)作為一個(gè)具有五千多年歷史的這種文化教育大國(guó)，幾千年以來(lái)主要受儒家思想在教育領(lǐng)域的指導(dǎo)。后來(lái)我們中國(guó)還有科舉制度，我理解一考定終身也是這種制度的延續(xù)，或者是影響。改革開(kāi)放以后，越來(lái)越多的中國(guó)留學(xué)生走向世界，也能夠體驗(yàn)到中國(guó)教育和國(guó)際先進(jìn)國(guó)家教育的差別。那么中國(guó)教育的全球化，或者一體化，就是中國(guó)教育逐漸與國(guó)際教育接軌的過(guò)程，也就是中國(guó)教育走向全球的過(guò)程。

實(shí)際上包括兩層意思。一層意思就是我們要學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)教育理念。同時(shí)，我們也是通過(guò)向海外輸出留學(xué)生，向海外輸出中國(guó)的一些教育理念和中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

主持人：您認(rèn)為中國(guó)的教育和西方的教育目前有什么樣的不同?優(yōu)缺點(diǎn)分別是什么?

趙鵬：中國(guó)教育和國(guó)外先進(jìn)教育最大的區(qū)別，就是大家耳熟能詳?shù)闹袊?guó)的應(yīng)試教育，包括一考定終身。國(guó)外的教育相對(duì)來(lái)說(shuō)體系比較復(fù)雜多變。但是概括起來(lái)的一個(gè)關(guān)鍵的詞就是注重創(chuàng)新。當(dāng)然在中國(guó)很多學(xué)校尤其是高校里面，也把創(chuàng)新作為教育的關(guān)鍵詞。但是在創(chuàng)新方面，我們與發(fā)達(dá)國(guó)家教育體系的創(chuàng)新，相比還有比較大的差距。

主持人：您剛才提到了這個(gè)“一考定終身”，這樣的趨勢(shì)已經(jīng)慢慢成為了歷史，我們也發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的學(xué)生選擇了出國(guó)留學(xué)，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代背景下也面臨著更加多元化的選擇。為什么很多同學(xué)選擇了高考和留學(xué)的雙保險(xiǎn)呢?

趙鵬：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，出國(guó)留學(xué)已經(jīng)走入平常百姓的家庭。選擇高考和留學(xué)雙保險(xiǎn)，有一部分學(xué)生可能本來(lái)就是想出國(guó)留學(xué)，但是又想來(lái)參加高考，作為一種體驗(yàn)。如果在國(guó)內(nèi)有好的高考成績(jī)，能夠上到自己心儀的學(xué)校，最終可能會(huì)留在國(guó)內(nèi)上大學(xué)。如果成績(jī)不理想，或者是沒(méi)有被自己心儀的學(xué)校錄用，他們可能就會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)。這等于是為自己同時(shí)鋪了兩條路，多了一種選擇。

主持人：在新的時(shí)代背景下，學(xué)生的選擇性是越來(lái)越多了。那么這種趨勢(shì)對(duì)孩子的國(guó)際化教育有怎樣的幫助呢?

趙鵬：隨著出國(guó)留學(xué)生的數(shù)量越來(lái)越多，學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的選擇以及對(duì)國(guó)外學(xué)校專(zhuān)業(yè)，越來(lái)越按照自己的喜好，自己的意愿，自己的特點(diǎn)去選擇。實(shí)際上對(duì)促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展與成才是有很大好處的。

主持人：我們也看到，很多出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)還是有一點(diǎn)茫然，他們對(duì)留學(xué)沒(méi)有那么深刻的了解。請(qǐng)您給大家講講出國(guó)留學(xué)真正的意義是什么?

趙鵬：出國(guó)留學(xué)真正的意義，首先是培養(yǎng)孩子國(guó)際化的視野和眼光，這是最重要的一點(diǎn);第二點(diǎn)，能夠?qū)W習(xí)到發(fā)達(dá)國(guó)家創(chuàng)新的學(xué)習(xí)和科研意識(shí);第三點(diǎn)，在國(guó)際這個(gè)大的舞臺(tái)上，能夠交朋友。因?yàn)樵趪?guó)外上大學(xué)，尤其是這些特別好的大學(xué)，他們的國(guó)際生的比例能夠占到20%到25%，來(lái)自世界各地。

這些同學(xué)們未來(lái)都是在世界各地工作和生活的，上了這些好的大學(xué)，他的同學(xué)就分布在世界各地。對(duì)于今后的發(fā)展，比如未來(lái)我們的孩子回到國(guó)內(nèi)以后，不管是在哪個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，他的同學(xué)是在世界各地的，而不是局限在中國(guó)這一個(gè)小的區(qū)域里面。這樣對(duì)他未來(lái)的發(fā)展都是有好處的。

主持人：美國(guó)有一種文化叫圈子文化。就是他們校友之間的交流非常多，包括在畢業(yè)后工作中可能也互相幫助。對(duì)于我們中國(guó)來(lái)說(shuō)，這一方面相對(duì)是弱勢(shì)的。孩子在出國(guó)留學(xué)時(shí)多交朋友，對(duì)他們今后的工作是非常有益的吧?

趙鵬：對(duì)的。中國(guó)現(xiàn)在也有很多學(xué)校有校友會(huì)，包括一些中學(xué)都有校友會(huì)。但是這些校友會(huì)體系的建立以及所做的一些活動(dòng)，相比國(guó)外的話，還是沒(méi)有那么成熟。另外像國(guó)外的大學(xué)有很多的社團(tuán)，有些大學(xué)社團(tuán)，本身就是一個(gè)歷史悠久的組織。學(xué)生畢業(yè)以后，這種社團(tuán)里面的成員對(duì)于他們未來(lái)的就業(yè)工作、生活都有很大的影響。也就是它的這種圈子文化是很根深蒂固的。

主持人：所以在這里我們也提醒鏡頭前的朋友們，如果選擇出國(guó)留學(xué)的話，就要真正融入國(guó)外的圈子文化，建立自己的社交圈。這對(duì)于將來(lái)人生的發(fā)展，還是有一定益處的。

趙鵬：對(duì)，我再補(bǔ)充一點(diǎn)。要去國(guó)外留學(xué)的話，一定要學(xué)習(xí)留學(xué)所在國(guó)的先進(jìn)文化，以及各種各樣的社會(huì)禮儀。學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的東西，真正地將所掌握的中國(guó)文化與國(guó)際上的先進(jìn)文化交融在一起，這樣才能夠成就自己，成為一個(gè)真正的國(guó)際化人才。

津橋國(guó)際教育創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)趙鵬

主持人：國(guó)際教育生態(tài)系統(tǒng)是您提出的一個(gè)非常先進(jìn)的理念。這個(gè)具體是什么樣的情況呢，能給大家介紹一下嗎?

趙鵬：我實(shí)際上作為一個(gè)教育工作者，曾經(jīng)在中國(guó)的高校里面教書(shū)、做管理有九年的時(shí)間。后來(lái)又從事海外留學(xué)方面的工作，這些年以來(lái)，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，就是留學(xué)嚴(yán)格的說(shuō)是不能作為一個(gè)行業(yè)來(lái)對(duì)待的，它僅僅是教育咨詢的一個(gè)服務(wù)內(nèi)容。

隨著國(guó)際化的程度越來(lái)越高，留學(xué)這個(gè)業(yè)務(wù)本身，也就是這個(gè)行業(yè)，可能會(huì)逐漸萎縮。作為一個(gè)教育從業(yè)者，怎么能夠?qū)⑦@種國(guó)際教育延續(xù)下去，或者我們?cè)趺茨軌虺掷m(xù)不斷地為學(xué)生和家長(zhǎng)提供服務(wù)，是我這些年來(lái)一直思考的問(wèn)題。所以我在前兩年就提出了國(guó)際教育生態(tài)系統(tǒng)這個(gè)概念。

這個(gè)概念的核心就是為學(xué)生以及家長(zhǎng)提供從語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)、移民、海外置業(yè)、海外財(cái)富管理以及學(xué)生在海外的實(shí)習(xí)、工作、就業(yè)、創(chuàng)新等等一系列全方位的服務(wù)。這里面包含的服務(wù)內(nèi)容非常繁雜，完全可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，所以我把它叫做國(guó)際教育生態(tài)系統(tǒng)。說(shuō)白了一句話就是，我們?yōu)閷W(xué)生和家長(zhǎng)客戶提供一個(gè)全方位的、立體的、360度的終身服務(wù)。

主持人：如您所說(shuō)，留學(xué)只是教育鏈條中一個(gè)很小的環(huán)節(jié)，您要打造的是一個(gè)教育系統(tǒng)，那這個(gè)系統(tǒng)是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?怎么把這些落地呢?

趙鵬：像出國(guó)留學(xué)表面上，是送學(xué)生去國(guó)外留學(xué)，它的本質(zhì)，是為國(guó)家或國(guó)際培養(yǎng)一批有國(guó)際化視野的人才。我們通常的定位是在人才培養(yǎng)這一塊，我們要逐漸打造一個(gè)在國(guó)際上有影響的華人智庫(kù)，為中國(guó)乃至世界培養(yǎng)輸送一批接一批的高端人才。基于這個(gè)理念，我們?cè)诿绹?guó)已經(jīng)開(kāi)始建設(shè)自己的高端人才培養(yǎng)基地。未來(lái)我們會(huì)在澳洲、歐洲甚至在亞洲，打造這樣的高端人才培養(yǎng)基地。這是一種具體的，就是剛才我談到的，國(guó)際教育生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)實(shí)體的表現(xiàn)。

主持人：這個(gè)人才培養(yǎng)基地是一個(gè)什么形式?

趙鵬：比如現(xiàn)在在美國(guó)，我們?cè)谀霞又菡诮ㄔO(shè)一個(gè)叫鉆石谷莊園的項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目面向移民到美國(guó)的中國(guó)精英人士，專(zhuān)門(mén)為他們打造的一個(gè)集生活、教育、文化、旅游為一體的高端生活社區(qū)。這里面的亮點(diǎn)有三個(gè)。

第一個(gè)亮點(diǎn)，我們?cè)谶@個(gè)2.5平方公里的土地上，會(huì)建有一所K12的學(xué)校，還有一所大學(xué)，這樣的話，我們的地產(chǎn)就是一個(gè)教育地產(chǎn)。第二個(gè)亮點(diǎn)，這2.5平方公里的園林，我們給它打造成純中式的園林。第三個(gè)亮點(diǎn)，我們會(huì)利用現(xiàn)有的河流，依河而建一個(gè)明清仿古一條街，用來(lái)做包括中餐館、中醫(yī)養(yǎng)生館、中國(guó)的書(shū)畫(huà)藝術(shù)展示中心，以及中國(guó)博物館為一體的綜合中國(guó)文化展示一條街。同時(shí)，這里面還有一個(gè)超五星級(jí)的酒店，這個(gè)主要是做一個(gè)高端的社交平臺(tái)，就是來(lái)做一個(gè)圈層文化。

主持人：您在海外建學(xué)校的初衷是什么?

趙鵬：建學(xué)校有兩個(gè)目的。一方面我們?yōu)楫?dāng)?shù)氐木用窠鉀Q一部分入學(xué)問(wèn)題。另外一方面，我們會(huì)在學(xué)校里面開(kāi)設(shè)一個(gè)中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)中心，也就是漢語(yǔ)培訓(xùn)中心。通過(guò)培訓(xùn)中心來(lái)培訓(xùn)漢語(yǔ)，向美國(guó)當(dāng)?shù)厝藖?lái)輸送中國(guó)文化。

主持人：我們看到全球一體化影響著經(jīng)濟(jì)文化，包括教育領(lǐng)域。中國(guó)也在和國(guó)際教育不斷的接軌。您覺(jué)得，我們教育最本真的是什么呢?

趙鵬：教育最本真的核心是讓孩子們能夠快樂(lè)地、自由地成長(zhǎng)。這里面包括他有非常健康的心理發(fā)育過(guò)程，同時(shí)在比較和諧的環(huán)境里面，學(xué)習(xí)他自己感興趣的知識(shí)。最重要的一點(diǎn)就是在德育方面，一定要把他培養(yǎng)成一個(gè)正直的、善良的人。

主持人：津橋國(guó)際對(duì)整個(gè)服務(wù)的過(guò)程都是非常看重的。我們?cè)谧非蠛⒆右腋？鞓?lè)生活的同時(shí)提供了什么樣的服務(wù)呢?

趙鵬：現(xiàn)在具體的服務(wù)內(nèi)容是出國(guó)之前的外語(yǔ)培訓(xùn)。這個(gè)主要是以出國(guó)語(yǔ)言為主的，比如像托福、雅思、SAT、GRE。

第二個(gè)服務(wù)內(nèi)容，出國(guó)留學(xué)的辦理。我一再?gòu)?qiáng)調(diào)，我們要把學(xué)生送到最適合自己的學(xué)校，這是最關(guān)鍵的。而不是把學(xué)生送到排名最好的學(xué)校。如果是孩子本身的基礎(chǔ)不好，送到比他基礎(chǔ)要高出許多的學(xué)校里面去，這是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

第三個(gè)理念是我們希望學(xué)生學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，跟中國(guó)未來(lái)的發(fā)展能夠契合起來(lái)。這樣為他們未來(lái)的工作奠定一個(gè)比較好的基礎(chǔ)。

主持人：我們知道六月份津橋國(guó)際有一個(gè)大型的高端峰會(huì)。可以說(shuō)是目前為止在行業(yè)內(nèi)規(guī)模最大、影響力最高的綜合服務(wù)類(lèi)展會(huì)之一，我們是如何做到的呢?

趙鵬：這種高等教育峰會(huì)或者叫論壇，我們已經(jīng)開(kāi)了很多屆，6月18號(hào)這一次峰會(huì)，我們是集語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)、移民、海外房產(chǎn)、以及海外財(cái)富管理于一體的綜合性大型峰會(huì)。我們的每一次峰會(huì)實(shí)際上都會(huì)邀請(qǐng)世界名校的招生官，一些回國(guó)創(chuàng)業(yè)的海歸，行業(yè)內(nèi)的一些知名人士到會(huì)場(chǎng)來(lái)做現(xiàn)場(chǎng)的講座。

我們通過(guò)這種形式將各方面的高端人士集中到峰會(huì)上來(lái)。讓學(xué)生家長(zhǎng)在一天之內(nèi)都能夠了解到他們想了解的各方面知識(shí)。再加上我們所提供的項(xiàng)目數(shù)量、內(nèi)容也都是非常豐富的。所以每次的峰會(huì)都會(huì)超過(guò)我們預(yù)想的人數(shù)。這次的峰會(huì)，我們估計(jì)會(huì)超過(guò)兩千人。

主持人：這個(gè)高峰論壇未來(lái)的發(fā)展方向是怎樣的?

趙鵬：我們這個(gè)高峰論壇除了在北京以外，在全國(guó)各地具有分公司的城市，比如石家莊、合肥、鄭州、武漢、濟(jì)南、天津、成都、青島、烏魯木齊等，我們都會(huì)舉辦當(dāng)?shù)匾?guī)模上比較大的峰會(huì)，來(lái)滿足當(dāng)?shù)貙W(xué)生和家長(zhǎng)的需求。據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的要求，我們會(huì)把一些峰會(huì)開(kāi)到海外去。比如在美國(guó)，我們?cè)?jīng)舉辦過(guò)美企業(yè)家投資峰會(huì)。美國(guó)這個(gè)基地建成以后，我們會(huì)把這種峰會(huì)在美國(guó)舉辦成一種常態(tài)。

主持人：節(jié)目的最后，您想對(duì)家長(zhǎng)和面臨選擇的學(xué)生們說(shuō)些什么呢?

趙鵬：我在公司里面在開(kāi)會(huì)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)說(shuō)這么幾句話。一個(gè)是定位。孩子未來(lái)的成功與否或者是做什么，取決于我們最初的定位。我想送給學(xué)生和家長(zhǎng)三句話，相信是成功的開(kāi)始，創(chuàng)新是成功的過(guò)程，成功是堅(jiān)持的結(jié)果。

主持人：感謝趙總。

趙鵬：謝謝。

主持人：正如趙總所說(shuō)，留學(xué)教育只是教育鏈條中的一個(gè)很小的環(huán)節(jié)，而津橋國(guó)際要打造的是一個(gè)國(guó)際教育生態(tài)系統(tǒng)。那在全球一體化時(shí)代背景下“一考定終身”已經(jīng)成為歷史，希望考生們，能夠通過(guò)更多的選擇找到自己，成為更好的自己。