1.一年級(jí)的強(qiáng)強(qiáng)認(rèn)為：“我不喜歡吃蘋(píng)果，大家都不喜歡吃蘋(píng)果?！备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，強(qiáng)強(qiáng)的思維( )。(單選)

(資料圖片僅供參考)

A.具有刻板性

B.沒(méi)有守恒的概念

C.以自我為中心 D.具有不可逆性

2.支架式教學(xué)法是基于( )學(xué)習(xí)理論提出的一種以學(xué)習(xí)者為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力和自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)的教學(xué)法。(單選)

A.認(rèn)知主義

C.人本主義

D.建構(gòu)主義

3.進(jìn)入小學(xué)后，小學(xué)生的社會(huì)交往主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，其中不包括( )。(單選)

A.親子關(guān)系

B.同伴關(guān)系

C.師生關(guān)系

D.人事關(guān)系

4.小明的媽媽為了培養(yǎng)小明的興趣愛(ài)好，三歲起便讓他練習(xí)彈鋼琴，她認(rèn)為，十歲后再練就晚了，因?yàn)閺娜说陌l(fā)展規(guī)律性來(lái)講，人的大腦十歲前發(fā)展迅速，十歲后便開(kāi)始放緩，這說(shuō)明人的發(fā)展具有( )。(單選)

A.互補(bǔ)性

B.強(qiáng)制性

C.不平衡性

D.單一性

5.多多思考問(wèn)題時(shí)常常拿不定主意，往往需要詢(xún)問(wèn)他人意見(jiàn)，她的情緒和行為很容易受到外部環(huán)境的影響，這說(shuō)明多多的認(rèn)知方式傾向于( )。(單選)

A.場(chǎng)獨(dú)立型

B.反思型

C.沖動(dòng)型

D.場(chǎng)依存型

6.皮亞杰理論的基本觀點(diǎn)有( )。(多選)

A.兒童的認(rèn)知發(fā)展是主、客觀相互作用的結(jié)果

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建和再構(gòu)建是認(rèn)知發(fā)展的本質(zhì)所在

C.兒童認(rèn)識(shí)發(fā)展取決于認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展水平

D.可以對(duì)兒童進(jìn)行超前教育

7.有關(guān)埃里克森的心理發(fā)展階段理論，下列說(shuō)法正確的是( )。(多選)

A.中學(xué)階段兒童主要面臨的危機(jī)是自我同一性對(duì)角色的混亂

B.小學(xué)兒童所面臨的主要危機(jī)是“勤奮與自卑”之間的沖突

C.成年早期的主要任務(wù)是形成親密感

D.圖式的形成對(duì)兒童發(fā)展的意義重大

8.笑笑今年5歲，她自己十分害怕小狗，便認(rèn)為其他的小孩也像她一樣害怕小狗。這說(shuō)明笑笑的思維方式存在以自我為中心的傾向。( )(判斷)

9.在小學(xué)階段，小學(xué)生的感知發(fā)展較為緩慢。( )(判斷)

10.簡(jiǎn)述學(xué)校如何開(kāi)展心理輔導(dǎo)。(簡(jiǎn)答)

參考答案：2023年教師招聘考試每日一練第102期答案