熱點背景
學歷的價值，只有在創造性的實踐活動中，充分發掘自身潛力的情況下才能得以體現?？滓壹褐韵萑肷畹睦Ь?，不是因為讀過書，而是放不下讀書人的架子，不愿意靠勞動改變自身的處境。長衫是衣服，更是心頭枷鎖。一時的困難不等于一生的失敗。未來屬于青年，希望寄予青年?？滓壹旱臅r代一去不復返了，當代有志青年絕不會被困在長衫中。
公務員考試角度解讀
【提出觀點】
“長衫”應是騰飛的翅膀，而非枷鎖。
(資料圖片)
【綜合分析】
孔乙己文學梗出處：
1、梗出自魯迅先生的經典小說作品《孔乙己》，是一部和主人公同名的短篇小說。
2、小說當中的孔乙己是一個迂腐且窮困的書生，虛度光陰的他成為大家茶余飯后的笑柄。
3、劇情當中的孔乙己醫生是悲慘的，作為社會中無關緊要的小人物，卻具有極強的諷刺意味，于是現今的年輕人借助孔乙己文學來內涵自己的現狀。
孔乙己文學的原因：
孔乙己文學”爆火的背后,反映的是年輕人的生存壓力和焦慮問題,也可以指最初走進社會的迷茫和無措。100多年前，孔乙己脫不下的長衫，是他以自欺欺人方式維護的“讀書人”體面。而今天大學生們脫不下的“長衫”，是他們對自己職業定位的固化思維，是傳統教育觀念隱藏的職業偏見，也是社會輿論對高學歷人才的“軟綁架”。認為體力勞動者低人一等，認為職業教育低人一等，這些隱藏在思想里的陳腐元素，使整個社會的就業觀念變得偏狹，把一些高學歷者架在了難以落地的“高臺”。
【提出對策】
首先，各種就業方式都應獲得社會尊重和。今年全國兩會期間，全國人大代表袁亮指出，應以平常心看待就業話題，接納年輕人多樣的就業選擇。社會要激發新業態就業潛能，靈活的就業方式應獲得全社會的尊重。全國政協委員曹鵬也呼吁：“社會要撐好‘傘’，真正讓我們的靈活就業者做到老有所養、病有所醫、傷有所賠，讓2億靈活就業群體受關心、更安心?！?/p>
其次，應加強引導，破除就業市場中的“唯學歷”思維。一些用人單位在招聘時任意拔高學歷門檻，忽視崗位與能力的匹配度——“唯學歷”思維不打破，高學歷內卷就不可避免。要加強引導，打破學歷與三六九等職業所謂的對應關系，形成淡化學歷、崇尚技能的社會氛圍。
第三，應優化技能人才的教育體系。要想改善職業人才的就業環境、職業人才質量和社會地位，就必須改變高等教育的人才培養結構，提高職業院校的辦學水平，建立高水平的現代高等職業教育體系，培育高素質、高技能的職業人才。
只有全社會共同努力，建立職業無貴賤的社會共識，培育平等的從業環境與合理的就業結構，脫下“孔乙己的長衫”才能指日可待。
