1.教學觀支配著教學活動，決定教師的態(tài)度和方法，當代教學觀沒有體現(xiàn)的變革趨勢是( )。(單選)
A.從注重教師到注重學生轉(zhuǎn)變
B.從注重教法到注重學法轉(zhuǎn)變
(相關(guān)資料圖)
C.從注重認知到注重發(fā)展轉(zhuǎn)變
D.從注重過程到注重結(jié)果轉(zhuǎn)變
2.張老師在進行學期課程設計的過程中，將課程內(nèi)容按照邏輯上的前后聯(lián)系組織，前后的內(nèi)容基本上不重復，則張老師采用的是( )課程內(nèi)容組織形式。(單選)
A.直線式
B.螺旋式
C.心理順序
D.橫向組織
3.“學生在學習環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學習到的非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度”指的是( )。(單選)
A.隱性課程
B.顯性課程
C.核心課程
D.選修課程
4.在課程目的上：重視人、崇尚個性，內(nèi)容上提倡廣泛的課程范圍，在實施中充分尊重和熱愛兒童，這是什么課程觀( )。(單選)
A.人本主義
B.學科中心
C.實用主義
D.建構(gòu)主義
5.劉老師在教學中，特別注重課程實施過程中與學生討論對話和溝通所產(chǎn)生的靈感和實際經(jīng)驗，這說明劉老師的課程實施取向是( )。(單選)
A.忠實取向
B.創(chuàng)生取向
C.調(diào)適取向
D.長善救失取向
6.課程目標確立依據(jù)三方面：( )。(多選)
A.學習者的需要
B.當代社會生活的需要
C.學科知識及其發(fā)展
D.課堂管理的需要
7.新課程倡導適合學生的學習方式有( )。(多選)
A.自主學習
B.合作學習
C.探究學習
D.聽老師講
8.布魯納主張采用螺旋式課程，他認為，對于高深知識，學生無法通過一次學習就能透徹掌握，必須在越來越復雜的形式中反復學習，加深理解。( )(判斷)
9.我國基礎教育課程管理實行國家統(tǒng)一管理的原則。( )(判斷)
10.簡要說明合作學習對學生發(fā)展的積極意義。(簡答)
參考答案：2023年教師招聘考試每日一練第76期答案
