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眾所周知，作答申論中最難的一個點，就是有一大段一大段的材料。這讓我們很多同學在作答過程中摸不著頭腦，甚至因此浪費了很多時間，而且得出的答案也沒有多么準確，得不償失。原因就在于，沒有掌握合適的閱讀技巧。那么在這里中公教育簡單給大家介紹一下如何快速準確地讀懂材料。
一、抓住關鍵詞，提高準確度
有過做題經驗的同學會發現，在申論的考察中，經常會出現“請你概括一下......的舉措/問題/作用”這樣的問題。這說明我們申論的試題在考察過程中就經常問這些方面，而我們通過問題，總結出來的做題經驗就是：這些“舉措、問題、作用”都能在材料中找到，而我們也發現，這些要點附近，也會出現一些提示詞。比如“加強、提高、完善、加大、應該”等，這些表示做法的詞匯，往往后邊跟著具體的做法，那這些做法，就是我們要找的舉措。例如：請你概括一下A省為了加強文化建設，進行了哪些舉措?材料里面則會出現“A省加強宣傳教育，通過樹立典型、榜樣等形式，引導民眾自身文化素質。”這里面的“加強、樹立、引導”均為表示舉措的提示詞。
以此類推，題干問問題，我們就找提示問題的，負面的詞匯，如“缺少、不足、沒有、缺乏”等。綜上，我們可以根據題干問的問題，去找找相關要點提示詞，這樣找點會更加的準確，也能避免我們寫一些無效點，浪費字數。
二、看到總結句，做題速度
雖然說有了提示答案要點的關鍵詞，我們能夠快速地鎖定要點，但是有的時候材料的內容比較的復雜，你會發現提示詞有很多，而作答字數是有限的，所以我們即使找到了關鍵詞，也不能夠把找到的要點全部抄上來。這個時候涉及的材料信息的取舍問題，大家總是很頭疼。而段落中的總結句就可以解決這樣的困惑。總結句，顧名思義就是在一個段落中，可以起到總結整段內容作用的句子。因為可以總結整段內容，所以我們找到了這句話，就可以只從這句話里面去找要點了，而不用再進行整段要點的篩選了。
這樣的句子一般出現在段落中的三個位置，段首、段尾、段中。段首一般可以起到總結全文的作用，其表現形式往往就是語句比較的短，概括性比較強。而段尾一般會有提示詞，諸如“綜上所述、因此、總而言之”這樣的詞匯，來告訴我們這一句話是在總結全文。而段中的句子一般提示性不強，需要我們有著閱讀時的仔細與敏感才能夠找到。
無論何種方法，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，不練習是很難的哦。
