很多考生在行測(cè)考場(chǎng)上會(huì)選擇放棄數(shù)量關(guān)系題目，中公教育勸大家千萬(wàn)別放棄，對(duì)于數(shù)量關(guān)系的題目，我們雖然做不到全部做完，但是可以挑選部分快解快答的題目幫助行測(cè)的分?jǐn)?shù)更上一層樓!今天中公教育就跟大家一起來(lái)看一下怎么利用整除排除選項(xiàng)，從而實(shí)現(xiàn)秒解部分題目。

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在整除這一部分，首先需要知道什么叫整除?若一個(gè)整數(shù)a除以一個(gè)非零整數(shù)b，商為整數(shù)，且余數(shù)為零，我們就說(shuō)a能被b整除，如35除以7等于5，則為整除。那什么樣的題目我們可以嘗試用整除的思想呢?我們一般可以通過(guò)如下兩個(gè)方面進(jìn)行判斷：

一、詞句描述：有平均每或整除等字樣出現(xiàn)。

例1

某班級(jí)發(fā)放課外書(shū)，平均每人能分到7本。后來(lái)該班級(jí)又轉(zhuǎn)來(lái)若干學(xué)生，這樣每人能分到6本，該班級(jí)課外書(shū)總數(shù)是( )。

A.180元 B.210本 C.240本 D.280元

【答案】B。中公解析：由題意可知，課外書(shū)總數(shù)=7×班級(jí)原人數(shù)=6×班級(jí)現(xiàn)人數(shù)，則課外書(shū)總數(shù)是7和6的倍數(shù)，選項(xiàng)中只有B符合。

二、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)形式：帶有分?jǐn)?shù)、比例、百分?jǐn)?shù)、倍數(shù)等數(shù)據(jù)呈現(xiàn)。

例2

甲乙兩人有一定數(shù)量的蘋(píng)果，若甲給乙39個(gè)蘋(píng)果后兩人蘋(píng)果數(shù)量之比為5:7:若甲給乙44個(gè)蘋(píng)果后兩人蘋(píng)果數(shù)量之比為3∶5。問(wèn)甲、乙共有多少個(gè)蘋(píng)果?

A.132 B.104 C.120 D.124

【答案】C。中公解析：已知甲乙按第一種方案變動(dòng)之后數(shù)量比是5:7。說(shuō)明變動(dòng)之后甲的蘋(píng)果占了總數(shù)的5份，乙的蘋(píng)果占了總數(shù)的7份，那么甲乙蘋(píng)果的加和就有12份;總數(shù)就能夠被12整除，排除B、D兩個(gè)選項(xiàng);按照第二種方案進(jìn)行變動(dòng)之后，甲乙的數(shù)量比是3:5，說(shuō)明此時(shí)甲占了總數(shù)的3份，乙占了總數(shù)的5份，甲乙加和一共就是8份，說(shuō)明總數(shù)應(yīng)該是8的倍數(shù)，排除A選項(xiàng)，此題選C。

以上講解只是針對(duì)整除問(wèn)題的簡(jiǎn)單梳理，通過(guò)題目中部分量的整除特性，實(shí)現(xiàn)排除選項(xiàng)從而秒選答案，需要大家在備考中加強(qiáng)練習(xí)，熟悉整除思想!