2023福建公務(wù)員面試即將來臨，為了讓大家備考方向更明確、學(xué)習(xí)更有效率，答題更有針對(duì)性，中公教育建議大家通過福建省公務(wù)員面試考情一覽表，簡(jiǎn)單了解一下近年來福建省公務(wù)員面試的情況。

(相關(guān)資料圖)

一、操作細(xì)節(jié)

1.面試形式：結(jié)構(gòu)化面試(普通結(jié)構(gòu)化)。

2.面試題量：2或4題，無追問。

3.面試時(shí)間：2道題10分鐘(3+7)，4道題20分鐘(5+15)。

4.考查方式：看題，統(tǒng)一思考統(tǒng)一作答。

5.考場(chǎng)情況：

(1)考官7-9人，男考官居多，有的考場(chǎng)考官年齡偏老，有的偏年輕;

(2)有題本、草稿紙、筆，多數(shù)考場(chǎng)提供計(jì)時(shí)器;

(3)時(shí)間提醒：思考時(shí)間結(jié)束和答題結(jié)束前1分鐘提醒，口頭或計(jì)時(shí)器提示音提醒，個(gè)別考場(chǎng)未提醒;

(4)候考室：福州、漳州、龍巖候考室允許帶資料;三明、南平不允許帶資料到候考室;泉州有的允許有的不允許。

(5)出分方式：現(xiàn)場(chǎng)聽分簽字，2021年福州地區(qū)出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)LED屏亮分簽字情況。

6. 成績(jī)計(jì)算方式：

(1)未加試專業(yè)科目的職位

考試總成績(jī)按公共科目成績(jī)和面試成績(jī)各占50%的比例計(jì)算：

A類職位：總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)(《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》+《申論》)/2×50%+面試成績(jī)×50%;

B類職位：總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》×50%+面試成績(jī)×50%。

(2)加試專業(yè)科目的職位

公安系統(tǒng)執(zhí)法勤務(wù)A類職位：總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)(《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》+《申論》)/2×35%+《公安基礎(chǔ)知識(shí)》成績(jī)×15%+面試成績(jī)×50%;

公安系統(tǒng)執(zhí)法勤務(wù)B類職位：總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》×35%+《公安基礎(chǔ)知識(shí)》成績(jī)×15%+面試成績(jī)×50%。

二、面試特點(diǎn)

1.從測(cè)評(píng)要素來看。綜合分析類(多為現(xiàn)象、觀點(diǎn)題，政策題偶有出現(xiàn))、計(jì)劃組織類(多為調(diào)研題，宣傳和活動(dòng)策劃偶有出現(xiàn))、人際交往的意識(shí)與技巧和應(yīng)急應(yīng)變類出現(xiàn)較多;人際交往的意識(shí)與技巧、言語理解與表達(dá)能力偶有出現(xiàn)。

2.從考察主題來看。政治、社會(huì)、哲理、文化等多個(gè)領(lǐng)域熱點(diǎn)話題。

三、要素分析

(一)綜合分析

1.大部分題目具有一定時(shí)效性：如2018年的大學(xué)生自籌資金資助貧困戶種植梨樹(2018年3月有類似新聞出現(xiàn))、2018年的全面禁煙改為允許部分公共場(chǎng)所吸煙(原新聞是2018年5月)、2018年的十二年義務(wù)教育(2018年9月網(wǎng)絡(luò)熱議);2019年的996、2019年的小升初電腦搖號(hào)(2019年的5月各地小升初民辦招生節(jié)點(diǎn)、杭州的搖號(hào)形式引起熱議)、2019年的無聲食堂(2019年4月人民網(wǎng)相關(guān)文章);2020年的青年抗疫、2020年的鐘芳蓉(2020年的8、9月網(wǎng)絡(luò)熱議)、2020年的出租車服務(wù)資格證(2020年7月出臺(tái)相關(guān)規(guī)定)、2020年的餐飲業(yè)禁止使用不可降解的一次性塑料吸管(2020年1月，國家發(fā)改委、生態(tài)環(huán)境部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)塑料污染治理的意見》);2021年小學(xué)減負(fù)、2021年漸進(jìn)式延遲退休、2021年社會(huì)心態(tài)(焦慮、社交恐慌)等。

2.思辨性強(qiáng)：雙觀點(diǎn)題占比高，且觀點(diǎn)相對(duì)。

(二)計(jì)劃組織

1.調(diào)研題出現(xiàn)頻率高，多為政策制定前的調(diào)研和政策落實(shí)情況的調(diào)研;

2.涉及領(lǐng)域廣：環(huán)境(2019年發(fā)放10萬個(gè)垃圾袋、2019年垃圾焚燒場(chǎng)、2018年牛皮癬、2018年重污染企業(yè))、教育(2021年安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)、2020年就業(yè)技能培訓(xùn)、2018年共享教師、2018年心理講座、2018年剪紙)、文化(2019年圖書館升級(jí)、2018年端午節(jié))、政務(wù)服務(wù)(2021年交通電子眼、2021年疫苗宣傳、2021年職業(yè)院校報(bào)考、2019年健身、2018年稅務(wù)平臺(tái)、2018年朋友圈點(diǎn)贊)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村(2021年農(nóng)村致富帶頭人、2019年村里規(guī)定、2018年移風(fēng)易俗、2018年農(nóng)技人才)、養(yǎng)老(2020年老年防騙知識(shí)講座、2018年養(yǎng)老項(xiàng)目、2018年空巢老人)。

(三)服務(wù)意識(shí)與技巧/解決問題能力類

1.時(shí)效性強(qiáng)：如2018年的貧困戶打麻將不理睬扶貧項(xiàng)目，2018年的老舊院落改造居民意見分歧;2019年的民宿問題作為旅游局管理人員、2019年的企業(yè)捐贈(zèng)家電有質(zhì)量問題作為扶貧干部處理;2020年的隔離區(qū)群眾不配合、2020年的垃圾分類群眾不配合且同事情緒低落、2020年的刷健康碼入館有人不會(huì)用有人沒有智能機(jī)作為圖書館工作人員;2021年農(nóng)村機(jī)械化生產(chǎn)、2021年砂糖橘滯銷。

2.公共服務(wù)領(lǐng)域涉及多：如網(wǎng)絡(luò)司法咨詢平臺(tái)、小區(qū)流動(dòng)攤販、公交車、健身場(chǎng)地、兒童夏令營等。

(四)應(yīng)急應(yīng)變類

1.題型：常考察誤會(huì)質(zhì)疑，偶有考察條件缺失、阻擾阻礙、工作缺位;

2.身份多樣：社區(qū)工作人員、窗口工作人員、農(nóng)技人員等。

(五)人際交往的意識(shí)與技巧

1.題量逐年增加：2018年1題，2019年3題，2020年5題，2021年6題。

2.矛盾主體多，涉及領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬(2020年涉及3題)。

(六)言語理解與表達(dá)能力

1.題型：只考察現(xiàn)場(chǎng)模擬;

2.溝通對(duì)象多為同事。