模板化、套路化，是申論文章寫作中的痼疾。什么是模板化、套路化?就是考生死記硬背文章的模板、套路。比如，只要是分析問題，就是“這個問題的產生是由多方面因素共同作用的”;只要是提出對策，就是“統一思想，提高認識”“明確目標，落實措施”“加強領導，轉變職能”;只要是文章結尾，就是“我們有理由相信，在黨和政府的領導下，XXXX問題一定能夠得到有效解決”或者“在科學發展觀的指導下……”等等。這樣的表達無法讓大家取得好成績，因此大家一定要學會個性化表達，中公教育在此為大家展開分析。

一、反模板、反套路的原因

模板導致文章脫離材料：在申論寫作備考中，識記一些經典表達是非常必要的，尤其是對于那些平日很少動筆寫文章的人來說。但這并非意味著這些表達是無論什么情況都能照搬照用的“鑰匙”。經常有這樣的情況：文章結構完整，語言也通順，但是細讀之下卻索然無味，猶如白開水。事實上，這一問題的癥結就在于考生濫用模板套路。

(資料圖片)

模板極易引起閱卷者反感：從考生的水平來看，100位考生里面，可能只有50位考生的文章稱得上是文章，其余的一般都屬于半成品;在那50篇基本成品里，會有將近35篇使用模板化的表述。假如你是閱卷者，好不容易看到能看的文章，結果卻發現個個長得一樣，如此，想提起閱讀興趣，恐怕很難。如今的申論考試，從材料主題到題目設置，可以說都在變化。在此情況下，千篇一律的模板套路式文章是極易引起閱卷者反感的，這也是申論文章分數普遍偏低的重要原因之一。

二、打破模板化和套路化

在申論備考中，考生可以掌握一些經典的表達方式，但是要走出把它們用錯，用死的誤區。下面，我們將從表達模板化，套路化的表現入手，分別從內容和形式上給考生提供兩種方法，來打破模板化和套路化，實現靈活表達。

(一)內容上，要用對

類似于“統一思想，提高認識”“明確目標，落實措施”“加強領導，轉變職能”這樣的表述，考生在使用時，要注意其在內容上是否符合材料意思以及文章主題，即看模板式用語是否和所談問題的各個方面相吻合。

考生要搞清楚給定資料講的是什么問題，并且針對問題來論述。如果材料講的是“食品安全問題”“能源緊缺問題”，而考生卻使用針對“公共安全問題”和“能源排放污染問題”的表述，這就是張冠李戴了。雖然“食品安全問題”和“公共安全問題”有一定的關聯性，但二者不是一回事，考生用“公共安全”套用“食品安全”，用“能源排放污染”套用“能源緊缺”，就會使表述缺乏針對性，顯得模板化、套路化所以，內容上用對表述，具體問題具體分析是關鍵。

(二)形式上，要用活

用活模板，是指對一些模板化表述做改編，使模板的骨架穿上具體文章內容的衣服。

考生可以采取這樣的辦法：

1.分論點的對策賓語前加修飾詞，以體現專業性。如“加強網絡監管方面的立法工作”“加大網絡過濾技術的研發”等，體現明確的針對性，而非一種背誦的套路。

2.動詞的多樣化。“加強”一詞過于單一化，可以使用“加大”“強化”“重視”“完善”“健全”等類似詞語。

3.表示意義詞語的多樣化。除了“前提”“基礎”“”“關鍵”之外，還可以使用更多的詞語，以避免重復。例如：

兩字：“重點”“核心”“抓手”等。

三字：“助推器”“著力點”“突破口”等。

四字：“主攻方向”“力量源泉”“有力保證”“戰略重點”“重要途徑”“根本出路”“必要條件”“緊迫任務”“關鍵環節”等。