樸素邏輯作為行測考試的必型，形式多樣，其中有關“真真假假”的題目更是復雜多變。而在面對真假類題目時，很多同學第一反應就是使用假設法，但不同的題目都藏有自己的巧思，所運用的方法也有所不同。今天中公教育帶大家學習一下“半真半假”及“每個XX都有人說對”這兩類真假話題目。

所謂半真半假型，即給定條件中每個人說了兩句話，且每個人都說對了一半。此時我們需要從突破口入手，突破口是出現頻次的信息。

(資料圖片僅供參考)

例題1

甲、乙、丙三人大學畢業后選擇從事各不相同的職業：教師、律師、工程師。其他同學做了如下猜測：

小李：甲是工程師，乙是教師。

小王：甲是教師，丙是工程師。

小方：甲是律師，乙是工程師。

后來證實，小李、小王和小方都只猜對了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業?

A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師

B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師

C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師

D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師

【中公解析】D。觀察題目三個人“都只猜對了一半”，可知為半真半假題目，且總共6個半句中，3句為真，3句為假。利用突破口解題，從出現頻率的信息入手，有關“甲”的信息出現最多。“甲”只可能對應一種職業，所以小李、小王、小方關于“甲”的描述必是1句真2句假。那剩下3句話中，應為2句真1句假。同時剩下3句話中“乙”出現兩次，頻次。結合元素一一對應，則這兩句關于“乙”的描述應為一真一假。故“丙是工程師”一定為真，可排除B項和C項。同時結合小王“只猜對了一半”，“甲是教師”為假，排除A項。故答案選擇D。

而“每個XX都有人說對”型，即題目中會出現每個名次、每個去向都有人猜對這樣的表述，涉及的名次、方向較多，充滿不確定。此時我們同樣需要從突破口入手，但是突破口是相對最確定的信息。把每一個名次或去向中所涉及的人員進行羅列，找到僅被提及一次的名次或去向即為最確定的信息。

例題2

幾位同學對物理競賽的名次進行猜測。小鐘說：“小華第三，小任第五?！毙∪A說：“小閩第五，小宮第四?！毙∪握f：“小鐘第一，小閩第四”。小閩說：“小任第一，小華第二?！毙m說：“小鐘第三，小閩第四?！币阎敬胃傎悰]有并列名次，并且每個名次都有人猜對。那么，具體名次應該是( )。

A.小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小宮第五

B.小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五

C.小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五

D.小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五

【中公解析】C。依據題目中“每個名次都有人猜對”，此時每個名次所涉及的人員，第一名：小鐘、小任;第二名：小華;第三名：小華、小鐘;第四名：小宮、小閩;第五名：小任、小閩?？砂l現第二名僅小華一人，因“每個名次都有人猜對”，則小華一定第二?？芍苯舆xC。

通過上述題目，大家不難發現兩種題目在題干表述上已經給了提示，所以希望同學們在做題過程中認真閱讀題干，分辨到底是“每個人說對了一半”還是“每個XX都有人說對”，從而采用相應的解題技巧，提高正確率。