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【模擬試題】
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！闭務勀銓@句話的理解。
【參考答案】
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，意思是說，對于學習知識而言，知道怎么去學的人比不上愛好知識的人，愛好學知識的人又不及以學知識為樂的人?？鬃拥倪@句話，說明了學習的三種境界——“知”“好”“樂”。同時，這句話也強調了興趣的重要性。
古今中外很多教育學家都在強調興趣引領在學習中的重要性。這是因為：第一，“興趣是的老師。”一個人一旦對某件事產生了濃厚的興趣，就會主動地去求知、去探索、去實踐，并在這個過程中獲得愉快的體驗。因此，古今中外的教育學家無不重視興趣在學習中的重要作用。第二，根據個體的個性化特點，激發個體的學習興趣并引導其將這種興趣內化為開拓進取的驅動力，能夠化地調動個體學習的積極性和主動性。
我認為提高一個人學習的境界，讓可以從以下兩個方面入手：一方面，培養是一個從無到有的過程。這就要求教師在教學過程中，要合理地設計課程，從個體接受的角度出發，適時引導，巧妙設問，以此來調動個體參與探索的積極性，從而激發其潛在的學習興趣。另一方面，在個體已有興趣的基礎上，通過鼓勵、拔高等方式，強化個體對自己的心理認同感，避免出現“三分鐘熱度”的情況。這樣,個體就可以帶著濃厚的興趣參與學習活動,并收獲較好的學習效果。
